個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告怎么寫
1. 自我介紹：從個(gè)人基本信息入手，包括姓名、任教科目、教齡等，簡單介紹自己的教育背景和教學(xué)經(jīng)歷。
2. 教學(xué)理念：闡述個(gè)人的教學(xué)哲學(xué)，例如注重學(xué)生全面發(fā)展、鼓勵(lì)探究式學(xué)習(xí)等，體現(xiàn)教育熱情和專業(yè)素養(yǎng)。
3. 教學(xué)目標(biāo)：明確本學(xué)期或本年度的教學(xué)目標(biāo)，可以是知識傳授、技能培養(yǎng)、價(jià)值觀塑造等方面。
4. 教學(xué)方法：描述采用的教學(xué)策略，如小組合作、翻轉(zhuǎn)課堂、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等，并解釋為何選擇這些方法。
5. 學(xué)生評價(jià)：分享對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的觀察，包括成績提升、能力發(fā)展、行為改變等實(shí)例，展示教學(xué)成果。
6. 教學(xué)反思：誠實(shí)評估教學(xué)過程中遇到的挑戰(zhàn)，以及如何調(diào)整教學(xué)策略以應(yīng)對這些問題。
7. 專業(yè)發(fā)展：提及參加的培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)活動，以及如何將新知識應(yīng)用于課堂教學(xué)。
8. 家校合作：強(qiáng)調(diào)與家長的溝通方式和效果，以及如何共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
9. 學(xué)生關(guān)懷：描述對學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)注，如何提供個(gè)性化支持，以及對學(xué)生心理健康和社交能力的培養(yǎng)。
10. 未來規(guī)劃：簡述下一階段的教學(xué)計(jì)劃和自我提升的目標(biāo)，表達(dá)持續(xù)改進(jìn)的決心。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事，大家好！我是xxx科目的教師，今天我有幸站在這里，向大家匯報(bào)我在過去一學(xué)期的教學(xué)工作。我始終秉持著“以學(xué)生為中心”的教育理念，致力于激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)。
結(jié)尾：
回顧過去，我深感教學(xué)之路的艱辛與喜悅并存。展望未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自身的教育教學(xué)能力，以期在新的學(xué)期里帶給學(xué)生更優(yōu)質(zhì)、更具啟發(fā)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我堅(jiān)信，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能更好地服務(wù)于教育事業(yè)，為培養(yǎng)新一代的接班人貢獻(xiàn)自己的一份力量。感謝大家的傾聽，期待我們共同為教育事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。謝謝！
個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告范文
第一篇 個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告1800字
一、潛心修煉，實(shí)現(xiàn)人生的跨越
1、勤奮學(xué)習(xí)，讓思想站領(lǐng)教育的前沿陣地。
思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)前教育正處于急劇變革的時(shí)代，從教育觀念到教育形式，從教學(xué)方法到教學(xué)手段，從教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)到教育的法制建設(shè)，從教育人事到教師工資的變革，無不是風(fēng)起云涌，驚濤駭浪。我必須具備副校長這個(gè)職位所需要的一切素養(yǎng)，我必須具備更多的知識和能力，必須把握教育教學(xué)各方面的信息動態(tài)，使自己保持對新事物的敏銳，必須使自己的教育思想跟時(shí)代同步。我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，從中專到大專，從本科到研究生;我堅(jiān)持潛心讀書，書桌、床頭擺滿了教育書籍，從專著到案例、從蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》到魏書生的《教學(xué)工作漫談》，從《素質(zhì)教育在美國》到《中國英才家庭造》，我堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。
2、努力工作，以身正樹榜樣力量。
每天第一節(jié)課之前來到學(xué)校，下午第四節(jié)課后回到家里，周六、周日能看到我在學(xué)校的身影。老婆怪我不做家務(wù)，把家當(dāng)旅館，我笑說，誰要你選擇教師，教師就是一種責(zé)任、一種守望，我必須守望著學(xué)校、老師和我的學(xué)生們。
教學(xué)上，我以身作則，兩個(gè)班的教學(xué)不落下一節(jié)課，試卷不過夜，備教批輔考各環(huán)節(jié)認(rèn)真落實(shí)，教研上主動參與“構(gòu)建有效課堂”的聽課、比武的大型活動，并積極撰寫論文。
管理上，積極思考、認(rèn)真謀劃、嚴(yán)格執(zhí)行，雖加重了老師們的工作負(fù)擔(dān)，但各項(xiàng)工作井井有條，各項(xiàng)活動豐富多彩，校園呈現(xiàn)一片積極向上、欣欣向榮的景象，大家收獲充實(shí)，我收獲了快樂與感激。
3、立志教育，以南中的振興為己任。
做好教育為人民，辦好南中為自己，是南中給了我這一方舞臺，是南中成就了我的人生，所以我將把我的青春與熱情、愛與責(zé)任奉獻(xiàn)給我們的學(xué)校、老師與同學(xué)們，我將把自己的命運(yùn)與學(xué)校的命運(yùn)緊緊聯(lián)在一起，與學(xué)校共榮辱、共興旺。
4、轉(zhuǎn)變角色，從具體執(zhí)行到積極參謀。
努力由一線教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想者、教學(xué)管理者、領(lǐng)導(dǎo)的參謀者、教師的代言者。這一角色要求我做好三件新的工作，一是學(xué)會傳播，表達(dá)自己的教育思想、觀念、上級精神和要求;二是學(xué)會傾聽教師的心聲、要求和建議;三是學(xué)會謀劃，為學(xué)校的發(fā)展想辦法、出點(diǎn)子、立措施、找出路。
5、親近教師，使群眾路線成為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。
在教育教學(xué)管理中，我青睞科學(xué)、高效的剛性量化管理，因?yàn)樗荏w現(xiàn)公平、公正;但我深深知道管理中人需求的第一要意的，因?yàn)楣ぷ魇强咳送瓿傻?，事業(yè)是靠人做的，我們的管理終極目標(biāo)是：能成就教師的人生與事業(yè)，能促進(jìn)學(xué)生快樂健康成長，能讓學(xué)校成為大家共同的精神家園。而這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就是靠我們所有的人民教師，因此，我親近教師、關(guān)心教師、熱愛教師，更要成就我們的教師。
二、抓常規(guī)，夯實(shí)教育教學(xué)的根基
1、落實(shí)備、教、批、輔、考、研的月查制度，做到發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。
2、堅(jiān)持課堂巡查制度，走進(jìn)教師課堂，尋著教師的足跡前進(jìn)，在巡查中學(xué)習(xí)借鑒、交流互助。
4、抓期中、月考，促學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。
5、抓活動，促校園文化豐富多彩。
6、抓教務(wù)每周例會，謀劃、布置、督促教學(xué)教研各項(xiàng)工作積極有序開展。
三、科研興校，積極構(gòu)建有效課堂
時(shí)間加汗水，日光加燈光的做法已經(jīng)被現(xiàn)在的家長、孩子們不再認(rèn)同，也被教育改革步伐拋在身后。時(shí)代呼喚孩子們學(xué)得好、玩得好、學(xué)得快樂、活得健康。因此，大力開展校本教研，積極構(gòu)建有效課堂，向效率要質(zhì)量，向科研要力量，成了教育改革的最強(qiáng)音。本學(xué)期我們?nèi)w教師積極投入到這片洪流中來，認(rèn)真上課、聽課、評課，特別是很多(胡玉霞、雷德芳、周良蓉、朱矩鳳、龔華玲、劉進(jìn)、廖后燦、張從梅、陳玨東、蔣昌順等)教師克服諸多困難主動上課，以學(xué)校大局為重，以身垂范，為年青人做出了很好的榜樣。廣大教師克服工作任務(wù)重，不好調(diào)課的困難積極投入到聽課、評課的活動中，在此我謝謝大家！明年我們繼續(xù)向更高質(zhì)量、更高目標(biāo)邁進(jìn)。
一年來，任主任、何主任發(fā)揚(yáng)一不怕苦、二不怕累的精神，大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取;李家春、楊天玲兩位老師加班加點(diǎn)，事無巨細(xì)地為全校師生服務(wù)、為教學(xué)做了大量的基礎(chǔ)工作;全體教師勵(lì)精圖志、克難奮進(jìn)，把滿腔的熱情與博大的愛撒向南中教育的每一個(gè)角落，你們將激勵(lì)我在今后的工作中更多努力、更多熱情、更多奉獻(xiàn)，在即將帶來的____年我會更加努力，彌補(bǔ)不足，使自己無論是能力還是教學(xué)工作都能在上一個(gè)新的臺階。
第二篇 勤工儉學(xué)教學(xué)設(shè)備管理站個(gè)人述職報(bào)告1650字
一、轉(zhuǎn)變思想，強(qiáng)化責(zé)任。
到勤教站后，由于工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，通過一年多工作，了解了勤教站的現(xiàn)狀，深感肩上的責(zé)任重大。身為一名站長，不同的人當(dāng)站長有不同的當(dāng)法。比如，有的人憑德才當(dāng)站長，有的人憑經(jīng)驗(yàn)當(dāng)站長，有的人憑吃苦精神當(dāng)站長，有的人。我充分認(rèn)識到強(qiáng)站先強(qiáng)己、強(qiáng)班子、強(qiáng)整體職工素質(zhì)工作理念。而我要憑借自己責(zé)任感和工作熱情，在站長位子上做好毎一件事情……
二、扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效。
__年，我緊緊圍繞縣教育工作大局，規(guī)范管理，突出服務(wù)，大小事都要通過班子成員共同協(xié)商，各項(xiàng)工作做到有布置，有記錄，有落實(shí)，有結(jié)果。帶領(lǐng)全站人員較好的完成年初制定的工作目標(biāo)，并取得了顯著成績，為全縣教育事業(yè)又快又好發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我就從一下幾個(gè)方面回顧今年的工作：
1、圓滿完成全縣中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試工作。__年中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試工作，做到宣傳到位、措施得力、組織嚴(yán)密。今年考試工作，從__年4月6日考試開始至4月18日結(jié)束，歷時(shí)13天。共有考點(diǎn)_個(gè)，考生_人，人均_分，及格率_ %，優(yōu)秀率_%，滿分率_%。圓滿地完成了省、市、縣教育主管部門提出的考試要求。確保了考試的質(zhì)量，確保了考試的安全，確保了考試的順利進(jìn)行。受到市縣主管部門的肯定和廣大師生好評。
2、積極開展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課評選活動。今年，根據(jù)省教育廳，__市教育局要求，全縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課評選，按照《河南省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課評選辦法》精心組織、認(rèn)真篩選，全縣選出3篇市級實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)秀論文，5節(jié)市級實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課。
3、小發(fā)明、小制作和自制教具評選活動成績顯著。今年的小發(fā)明、小制作和自制教具評選活動中，全縣各中小學(xué)高度重視、師生積極參與，切實(shí)加強(qiáng)對自制教具工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，深化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮了自制教具在培養(yǎng)師生自主創(chuàng)新和動手實(shí)踐能力、豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段、增強(qiáng)課堂教學(xué)效果的作用，精心組織中小學(xué)師生自制教具的評選和推薦工作。并有2件優(yōu)秀作品推選省、市參加自制教具的評選活動。
4、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃順利進(jìn)行。中小學(xué)教育技術(shù)裝備綜合統(tǒng)計(jì)工作是了解掌握全縣中小學(xué)教育技術(shù)裝備情況的基礎(chǔ)性工作，是裝備管理部門科學(xué)決策和管理的重要依據(jù)。負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作的同志加強(qiáng)對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的審核與把關(guān)，確保了上報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。為保證農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃順利實(shí)施，充分發(fā)揮資金的使用效益，我縣根據(jù)上級有關(guān)文件精神，積極配合有關(guān)部門做好前期的調(diào)研和摸底工作，計(jì)劃__年-__年改造薄弱中學(xué)_所，小學(xué)_所，并已上報(bào)了采購項(xiàng)目和計(jì)劃。為我縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展提供了保障。為適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)的改革發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，我們以此項(xiàng)工作為契機(jī)，把全縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作作為重點(diǎn)來抓，充分體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是學(xué)校的“三大硬件建設(shè)”之一，它的好壞直接影響到實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，沒有實(shí)驗(yàn)室就無法正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，對全縣_所學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、探究室、圖書室進(jìn)行逐個(gè)檢查驗(yàn)收，該粉刷整修，一定粉刷整修，使我縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)狀況邁出了可喜的一步。
5、校方責(zé)任保險(xiǎn)工作繼續(xù)健康有序發(fā)展。按照市、縣教育主管部門安排校方責(zé)任保險(xiǎn)工作由勤教站負(fù)責(zé)以來，借助往年的經(jīng)驗(yàn)，今年校方責(zé)任保險(xiǎn)工作做的更加扎實(shí)、規(guī)范、有序；工作流程更加嚴(yán)謹(jǐn)；工作思路更加清晰。依據(jù)《保險(xiǎn)法》的規(guī)定，依法合規(guī)開展工作，堅(jiān)持統(tǒng)一政策、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一市場、統(tǒng)一服務(wù)的“四統(tǒng)一”原則，順利完成今年校方責(zé)任保險(xiǎn)工作。截至__年11月底，全縣__-__學(xué)年度的校方責(zé)任保險(xiǎn)全面完成投保手續(xù)，參保學(xué)生_人，保費(fèi)_元；參保教職工_人，保費(fèi)_元，全縣校方責(zé)任保險(xiǎn)保費(fèi)總計(jì)_元。由于校方責(zé)任保險(xiǎn)順利實(shí)施，解決校方保險(xiǎn)后顧之憂。
6、校園環(huán)境文化建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。近年來，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣各學(xué)校以創(chuàng)辦一流學(xué)校，培養(yǎng)一流人才的思路，重視校園文化建設(shè)，積極創(chuàng)建以綠化為主題，樹立環(huán)境育人的科學(xué)理念。通過努力，全縣中小學(xué)環(huán)境面貌明顯改觀，文化特色全面顯現(xiàn)，辦學(xué)品味得到提升，為廣大師生營造一個(gè)優(yōu)雅學(xué)習(xí)生活環(huán)境。今年市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校慎水一中等3所學(xué)校通過復(fù)驗(yàn)，__年又有新阮店徐圍孜等_所學(xué)校通過驗(yàn)收，。
第三篇 最新三年級班主任和語文教學(xué)個(gè)人述職報(bào)告1450字
最新三年級班主任和語文教學(xué)個(gè)人述職報(bào)告
西八里小學(xué)：許維生
這一學(xué)期里，我擔(dān)任三年級班主任和語文教學(xué)，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。
為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，'積極參與''為中華之崛起而讀書'的主題班會'、''美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起'的實(shí)踐活動'、法制教育主題班會等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)'求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)'的班集體。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：
第一。大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信;
第二。在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;
第三。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
三、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的'遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。
四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將自己的管理水平推向更高的層次。
第四篇 個(gè)人教學(xué)總結(jié)報(bào)告2400字
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有幼兒34人，男孩19人，女孩15人，這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)
一、思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及年級組教研活動，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。
二教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
4、認(rèn)真填寫周計(jì)劃及各種表格，還有家園聯(lián)系冊。
5、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時(shí)間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
三.保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。例如喝豆?jié){，我班幼兒養(yǎng)成了排隊(duì)按自己的需要取豆?jié){的好習(xí)慣
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。午睡室一周最少拖兩次，廁所經(jīng)常刷洗。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。現(xiàn)在夏天了，我班茶杯消毒后我就取下茶杯放入茶杯架，保證幼兒隨時(shí)能喝到水。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。我班小朋友這學(xué)期在這方面有很大的進(jìn)步。
6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)
1.教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會大聲呼救。
2.加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3.做好交接班工作。針對個(gè)別幼兒特殊情況我們兩個(gè)老師做到有商有議，共同商量最好的教育方法。
五.家長工作
這學(xué)期，我覺得我最大的收獲就是做到了能和許多家長進(jìn)行了很好的溝通。
1.真誠地對待每一位家長，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵(lì)。
2.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰吃飯有進(jìn)步，睡覺也乖了，自己睡著的;今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。
3向家長匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問，及時(shí)與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。
4、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與本班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，力求把日后的工作做得更好！
個(gè)人教學(xué)總結(jié)報(bào)告
第五篇 中學(xué)教師個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告3800字
1.中學(xué)教師個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告
時(shí)間過得真快，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì)，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20__年度的工作回顧如下：
(一)、在德育方面
本人熱愛____，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠，總是積極認(rèn)真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
(二)、在出勤方面
這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作，每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請假，小事不請假。
(三)、在教學(xué)能力方面
在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，恰當(dāng)處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
(四)、取得的成績
一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
2.中學(xué)教師個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好！今天我將從五個(gè)方面，將今年9月到12月的工作給大家匯報(bào)如下。
（一）語文教師工作：
1、我?guī)С鮾蓚€(gè)教學(xué)班，每班80人，共160人。我一共批改了15次周記和摘抄，其中周記2400篇、摘抄2400篇；親自批改了作文6次共960篇作文；《同步學(xué)習(xí)》每周平均批改兩次；單元測試卷共批改4次；參與批改期中測試卷和初一學(xué)生入學(xué)測試卷各一次，其余活頁作業(yè)若干次。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。按時(shí)保量保質(zhì)的完成先周備課，共細(xì)心的設(shè)計(jì)了76個(gè)教學(xué)案。認(rèn)真聽了33節(jié)課，在學(xué)校上了一節(jié)公開課。其余的如《教師專業(yè)成長手冊》等常規(guī)都及時(shí)高質(zhì)量的完成。
3、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，這學(xué)期堅(jiān)持讀書和寫作，閱讀一些專業(yè)書籍，寫了1下水文。
（二）班主任工作：
1、根據(jù)學(xué)校的主題活動，我們班做了五期板報(bào)和壁報(bào)，分別是“常規(guī)教育”“精彩體育”“考試誠信教育”“感恩教育”“歡慶元旦”，并召開了相應(yīng)的主題班會。
2、本著自主、公開、公平、民主的原則，組建了新班集體的班委會和選取了各科的課代表，使班級事事有人做，人人有事做。
3、召開了兩次家長會。第一次是新生入學(xué)家長會，主要講了對學(xué)生的要求需要家長如何配合學(xué)校教育工作地開展。第二次是期中成績分析會，主要講了問題的存在，以及下一步如何在家教育學(xué)生的問題。
4、組織學(xué)生參加了學(xué)校的各種比賽例如：廣播操比賽獲得了第二名的成績，英語節(jié)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，詩歌朗誦比賽二等獎(jiǎng)。
5、做好家訪工作。這一學(xué)期按照自己的計(jì)劃是家訪20人，我一共家訪了16人，估計(jì)在放假前能完成預(yù)定的目標(biāo)。
6、做好家長到校聽課工作，有計(jì)劃，有梯隊(duì)的安排，較好的指導(dǎo)一批中等生和后進(jìn)生的家長配合學(xué)校工作。
7、做好班主任的常規(guī)工作，記錄好學(xué)生的日常行為記錄，填寫好《班主任工作手冊》，我和家長交流考書信來往，靠電子郵件互動，留下了很多文字資料。
（三）備課組長工作：
1、安排有經(jīng)驗(yàn)的中年教師指導(dǎo)年輕教師的業(yè)務(wù)，在頻繁的互聽評課中，年輕教師謙虛的態(tài)度、好學(xué)的精神，讓人佩服，中年教師的巨大付出讓人感動，初一語文組每天都在團(tuán)結(jié)中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中求索。
2、組織了初一年級詩歌朗誦比賽活動，每位語文老師，同心同力，認(rèn)真指導(dǎo)自己的選手，在比賽后，我們選出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名的，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
3、組織了“閱讀之星”“書香家庭”的評選活動，并承擔(dān)了學(xué)?！伴喿x之星”展板制作活動。
4、組織安排了四次單元測試出題工作，組織了批改期中測試卷和初一學(xué)生入學(xué)測試卷各一次。
5、加強(qiáng)集體備課，我們每次集體備課，發(fā)揮集體的力量，提高我們的課堂效率。
（四）年級組長工作：
1、及時(shí)做好學(xué)校里德上傳下達(dá)的各種任務(wù)，力爭在最短的時(shí)間里，把學(xué)校的要求清楚準(zhǔn)確的給班主任說明，使班主任工作效率更高。
2、積極配合好分管領(lǐng)導(dǎo)的工作，認(rèn)真、公平、公正的做好每次檢查的結(jié)果，減少和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生的檢查結(jié)果誤差。
3、補(bǔ)充說明：剛做年級組長的工作，還處在一個(gè)摸索學(xué)習(xí)的時(shí)期，工作做得還很不盡人意，還請各位諒解。
（五）環(huán)保小組工作：
按學(xué)校的要求，每次要求打掃衛(wèi)生，我都能在規(guī)定的時(shí)間里，打掃好自己保潔區(qū)的衛(wèi)生。每次周末加班，我都能克服困難，能不請假就盡量不請假，到校打掃衛(wèi)生。
以上是我對這半學(xué)期工作的簡單總結(jié)，在這一段時(shí)間里，我在盡力的做好自己的本職工作，在工作中難免有疏漏，如果因?yàn)槲业氖杪o各位造成了什么不便，在此我真誠的給你道歉。謝謝大家，祝大家身體健康、工作愉快！
3.中學(xué)教師個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告
學(xué)高為師，德高為范，初中思品教師師德述職報(bào)告。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。
本人從教已19個(gè)年頭，一直擔(dān)任初中思品課教學(xué)，今年任教八年級思品。面對全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù)，面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我深深的認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性。
一、愛事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。
教師只有熱愛教育，才會熱愛學(xué)生，才會獻(xiàn)身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教師育人的重任的。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業(yè)深化為事業(yè)心，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)。
二、愛學(xué)生：教書育人，誨人不倦。
在新教材的沖擊下，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生。
其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的'壞孩子'身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛、一份尊重。所以，在新形勢的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛他們，不因?qū)W生的一時(shí)好壞而下永久性的結(jié)論，我想這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德。
三、愛自己：以身作則，做學(xué)生的榜樣。
作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的'身教重于言傳。'俄 國的車爾尼雪夫斯基指出：'教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)是這樣的人。'首先，教師在業(yè)務(wù)知識、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣，述職報(bào)告《初中思品教師師德述職報(bào)告》。如果學(xué)生感到老師'才高八斗、學(xué)富五車'，肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而增強(qiáng)了自己對知識的求知欲，來向老師看齊；反之逆言。
我在教育教學(xué)過程中，能不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心、尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
對照師德建設(shè)的要求，我在有些方面還存在著不足：
一、愛教育，培育敬業(yè)精神方面：在樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀上還有待加強(qiáng)。教育理念還不夠先進(jìn)，有時(shí)以分?jǐn)?shù)論英雄，在履行自己崗位職責(zé)時(shí)，還有些不到位，有時(shí)認(rèn)為只要上好自己的課就行了，不需要付出更多。在工作的方法上還有些不夠靈活，缺乏積極性和主動性。
第六篇 2024年度教學(xué)個(gè)人述職報(bào)告1050字
一年來本人在上級黨委和中心支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，努力學(xué)習(xí)并積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策，在政治上、思想一和黨保持高度一致。勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，努力鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，廉潔秉公辦事，依靠上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助，在綜合科全體同志的幫助支持下，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，各方面都得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將一年來的工作情況報(bào)告如下，請同志們批評指正：
一、 堅(jiān)持學(xué)習(xí)、努力鉆研，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是提高思想素質(zhì)、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、提高工作能力和創(chuàng)新能力的必然要求。本人一直比較重視理論學(xué)習(xí)，一年來能積極參加交通廳組織的干部理論培訓(xùn)班及中心黨支部學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大，學(xué)習(xí)國務(wù)院《意見》和省委八屆八次全會精神，每次學(xué)習(xí)都有新的認(rèn)識和提高。尤其是對科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的重大意義有了更深刻的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)中本人也經(jīng)常自我剖析，不斷提升思想境界，不斷完善品德修養(yǎng)，自覺將認(rèn)識的提高和學(xué)習(xí)的成果融入自己的工作和生活中，轉(zhuǎn)化為努力工作的動力。到中心工作后，工作職責(zé)和內(nèi)容發(fā)生變化，知識結(jié)構(gòu)和能力要求也要隨之轉(zhuǎn)變，要做好綜合科的工作，必須具備與崗位職責(zé)相適應(yīng)的業(yè)務(wù)能力和政策水平。為此本人平時(shí)注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識、政策法規(guī)等知識的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，以增加自己的知識儲備，根據(jù)工作需要認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)全額撥款事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理制度、人事、辦公室、黨建、紀(jì)檢、教育、群團(tuán)、安全生產(chǎn)等方面的知識。積極參加繼續(xù)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)知識。通過學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平，并做到理論聯(lián)系實(shí)際，自覺將所學(xué)知識指導(dǎo)實(shí)踐，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。工作中遇到問題時(shí)，能夠多思多想，勤于總結(jié)，能客觀的對待工作和問題，能在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出自己的意見和建議。通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累，使自己的業(yè)務(wù)工作能力、組織協(xié)調(diào)能力有了明顯的提高。
二、認(rèn)真履職、開拓進(jìn)取，為做好中心的工作盡心盡力。
（一）自覺履行崗位職責(zé)，組織和調(diào)動本科室同志做好日常工作。科室職工之間能默契配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，遇到問題都能積極進(jìn)行溝通，互相研討。本人與綜合科的同志間能做到勤談心，常溝通，積極探索政治思想工作新方式新方法，把政治思想工作寄予平常的實(shí)踐工作中去，防微杜漸，實(shí)時(shí)引導(dǎo)，使職工思想和行動始終沿正確的軌道發(fā)展，并按上級的要求做好綜合科的各項(xiàng)工作。
第七篇 教師個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告6800字
教師個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告范文1 我是一名中學(xué)語文教師。任職以來，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)和教育工作方面，取得了可喜的成績。
一、教學(xué)工作方面
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。教師是人類文明的工程師，要肩負(fù)起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí)。我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。如《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。此外，我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí)，大大提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2、重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。
從事語文教學(xué)工作多年來，我總是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取。為了提高教學(xué)能力，我不斷潛心研習(xí)《中學(xué)語文教材教法》、《中學(xué)語文課堂教學(xué)改革》等理論專著，汲取名師教法精髓。在教學(xué)實(shí)踐中，我反復(fù)探索，積極創(chuàng)新。如在進(jìn)行語文教學(xué)時(shí)，我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上，定時(shí)開展課前1分鐘講演、詩歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的聽說能力。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，我大膽嘗試，變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”，刺激了學(xué)生的求知欲。在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí)，我又推陳出新，采取速戰(zhàn)速決的策略，提高學(xué)生的寫作能力。在我的扶植下，一些文學(xué)新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見諸報(bào)端。鄭樹潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習(xí)作之友》和《潮州學(xué)生報(bào)》上。
由于理論聯(lián)系實(shí)際，我提高了教學(xué)藝術(shù)，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。__～__學(xué)年度，我所任教的班級，以平均70多分的好成績，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名。
3、勇于鉆研，大大提高了教學(xué)科研能力。
幾年來，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。我時(shí)常早出晚歸，以校為家，把有限的時(shí)間和精力用于教書育人。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實(shí)、基本功過硬的好老師。經(jīng)過努力，我撰寫的教學(xué)論文《巧借詩詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上。我的教學(xué)科研能力，也得到了進(jìn)一步的提高。
一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干涸。我總是把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中，不斷鍛造自己。身為政文組長，我時(shí)刻以身作則、率先垂范，帶頭舉行公開課，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下，政文組全體老師外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，教學(xué)科研水平更上一層樓。近年來，文珍、章樹老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語文成績也一直遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校。20__年，我也因成績突出，被評為鳳塘“三十佳”教師。
二、教育工作方面
1。班主任工作有條不紊地開展。踏上教壇，我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念，解放思想，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。擔(dān)任班主任以來，我極其注重學(xué)生的思想道德教育。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，而且不斷對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義和道德教育、法制教育、安全教育等，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識、道德意識和安全防范意識。在我的教導(dǎo)下，很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。歷年來，我所帶的班級也以紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好而著稱。
2。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生卓有成效。
后進(jìn)生是荊棘，更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，不斷把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，探索教育差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí)，我總是千方百計(jì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)對癥下藥，相機(jī)誘導(dǎo)，成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生。__原是違紀(jì)的專業(yè)戶，也是班里的大毒瘤。為了教育他，我多次進(jìn)行了家訪。經(jīng)深入調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)__的籃球打得真棒。于是，我多次和他談心，使其親其師信其道，深切體會到集體的溫暖。在班際籃球比賽時(shí)，我讓他代表301班參加比賽。結(jié)果他凱旋而歸，為班爭得了光。我抓住時(shí)機(jī)，在班里表揚(yáng)了他。從此，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好學(xué)生。
辛勤的汗水不會白流。由于我的正確教導(dǎo)，不少雙差生明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。他們在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會是個(gè)好公民。20__年教師節(jié)我也因工作成績突出，被評為潮安縣優(yōu)秀班主任；20__年7月，我被評為鳳塘“四十佳班主任”；我的論文《淺談后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作》，也在縣教師德育論文評比中獲獎(jiǎng)。
幾年來，我風(fēng)雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人；我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。_年，只是短暫的一瞬。在今后，我將不斷完善和超越自我，為教育事業(yè)增色添輝。
教師個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告范文2 低眉回首間，一學(xué)期又轉(zhuǎn)瞬即逝。和以往一樣，我依舊踏踏實(shí)實(shí)的做每一件事，依舊真誠的和同事相處，依舊為學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步而感到幸福，依舊為學(xué)生的快樂而快樂。我恣意的享受著當(dāng)教師的每一天。雖然，偶爾為學(xué)生的不聽話和調(diào)皮發(fā)發(fā)牢騷，但更多的確是這份職業(yè)給我?guī)淼挠鋹偂？偨Y(jié)過去，是為了更好的展望未來。對這一學(xué)期的工作，我也來一個(gè)回首。
首先，我談?wù)勥@學(xué)期我的學(xué)習(xí)。這一學(xué)期，學(xué)校組織了課標(biāo)和師德六條的學(xué)習(xí)，我嚴(yán)肅認(rèn)真的對待這兩次學(xué)習(xí)，在兩次考核中，均以滿分為自己的學(xué)習(xí)交了一份滿意的答卷。終身學(xué)習(xí)是每一位教師都必須具備的理念。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我一直不敢放松對自己的要求，我努力的從書籍、網(wǎng)絡(luò)以及一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師身上吸收知識，提高自己的教育教學(xué)水平，爭取讓40分鐘的課堂高效而有趣。這學(xué)期，學(xué)校開展了一系列的教學(xué)活動，如集體備課、聽課評課等，我總是認(rèn)真的聽每一節(jié)課，認(rèn)真的進(jìn)行每周的評課小結(jié)。由于自己的評課經(jīng)驗(yàn)不足，我總是從網(wǎng)絡(luò)中搜索評課的方法，力爭讓自己的評課切合實(shí)際，起到一定的效果。
接下來，我談?wù)勎业陌嗉壒ぷ?。班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。一個(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。我在這學(xué)期是這樣做的：
一、充分的發(fā)揮班干部的帶頭作用和榜樣作用。
班級管理，瑣碎而繁雜，單靠班主任的力量是有限的。因此，在開學(xué)初，我在了解了學(xué)生的情況后，因人而異，用人所長，成立了一支班干部隊(duì)伍，充分的利用他們的特長幫助我管理班級。我對每個(gè)班干部的職責(zé)有明確的分工。如周晨、李佳、葉子夏對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，圖書角、黑板報(bào)等我交給她們管理，她們用行動證明了她們的管理才能。
二、關(guān)愛學(xué)生，給學(xué)生營造溫馨的班級。
一個(gè)班級，如果非常溫馨，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性肯定也會高漲。為了營造一個(gè)溫馨班級，我給每個(gè)學(xué)生過生日，讓他們感受到班級的溫暖。這學(xué)期，我在班上定下了一條班規(guī)，每個(gè)學(xué)生過生日，我們都會給他唱響生日歌，并且我會給他們送上一份小小的禮物。我清楚的記得，當(dāng)生日歌唱響時(shí)，過生日的學(xué)生臉上都洋溢著幸福的微笑。我給學(xué)習(xí)有問題的學(xué)生和家庭有困難的學(xué)生更多的關(guān)注。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。對于家庭有困難的學(xué)生，我總是主動的給他們學(xué)習(xí)用品，讓他們真切的感受到老師的那份關(guān)愛。
三、充分的利用班會課，對學(xué)生存在的問題及時(shí)進(jìn)行教育。
每一次的班會課，我都會事先作好準(zhǔn)備，針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行。開學(xué)初，針對學(xué)生的行為習(xí)慣存在問題，我召開了“我是守紀(jì)小學(xué)生”的班會，通過這次班會，學(xué)生明白了遵守紀(jì)律的重要性。有段時(shí)間，班上的學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲及上網(wǎng)聊天，學(xué)生成績受到了影響，我針對這種情況，召開了班會“如何文明上網(wǎng)”，通過討論、舉例等方法，讓學(xué)生明白了玩網(wǎng)絡(luò)游戲的危害及文明上網(wǎng)的方法。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，這學(xué)期，我通過幾次班會教給學(xué)生安全知識，對學(xué)生中存在的安全隱患及時(shí)排除，讓學(xué)生明白了安全的重要性。
四、充分的發(fā)揮每一位學(xué)生的主人翁意識。
每一位學(xué)生，都是班級的一員。我經(jīng)常教育學(xué)生，我們都是班級的主人，都有責(zé)任和義務(wù)為班級服務(wù)。為調(diào)動每一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。我明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。例如：班級的門、窗、桌椅等我都分工到人。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識。
五、以身作則，做學(xué)生的榜樣。
孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”因此我要求學(xué)生做到的我事先做到。學(xué)生要說普通話，我就在學(xué)校、在和學(xué)生、家長交流時(shí)，一定說普通話，做他們的表率。學(xué)生要做到不亂扔垃圾，我就主動的對學(xué)生說：“如果你們發(fā)現(xiàn)我隨便扔垃圾，我主動跟你們做清潔”。
六、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在班上，我針對學(xué)生的不同情況，制定了不同的獎(jiǎng)勵(lì)方法。如進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)等，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這學(xué)期，為了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，我花了幾十元錢為學(xué)生買獎(jiǎng)品，但我覺得花得其所，花得讓我感到欣慰。
總的來說，為班級工作，我做了許多瑣碎的事情，也取得了一些成績。趣味運(yùn)動會我班獲得年級第一名的好成績，“十佳歌手”、“快樂舞姿秀”、“快樂班級”我們班都取得了較好的成績。這次期末考試，全班36名學(xué)生，有35名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績?yōu)閮?yōu)，有27名學(xué)生進(jìn)入年級前30名，這個(gè)成績讓我收獲了一份沉甸甸的喜悅。
當(dāng)然，我自身和班級工作也不可避免的存在一些問題。如我的教學(xué)基本功欠缺，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)慣仍然不夠好等。后階段，我會更好的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足。
下學(xué)期，我競聘五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，之所以競聘這項(xiàng)工作，是因?yàn)槲医涛迥昙壍臄?shù)學(xué)已經(jīng)有幾年的歷史了，對重難點(diǎn)已經(jīng)有一定的了解。當(dāng)然，如果學(xué)校對我的工作另有安排，我也會欣然接受。因?yàn)槲蚁嘈?，憑著我對工作的那份熱情，那份認(rèn)真，無論是什么工作我都會愉快的勝任。
教師個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告范文3 彈指一揮間，20__年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會。下面將我一年來所做的工作，述職如下：
一、思想政治方面：
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線，方針。堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。遵紀(jì)守法，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)
我深入貫徹會議精神，加強(qiáng)黨性知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。
2、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)
安排一定的時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的做好班主任的培訓(xùn)工作，組織教師開展理論學(xué)習(xí)。在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)。如：我校戚晚欽老師在暑假到南寧進(jìn)行了小學(xué)語文教學(xué)點(diǎn)教師培訓(xùn)；黃秋昌老師12月參加全鄉(xiāng)的語文培訓(xùn)等。鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。
3、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，在教學(xué)中，鼓勵(lì)教師重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。同時(shí)要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，并做好單元過關(guān)的測試工作和補(bǔ)缺不漏工作。努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)
落實(shí)德育工作，學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，利用國旗下講話、班會等系列活動。隊(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀好人生觀。定期召開家長會、開放課堂活動，實(shí)現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級組織的各種競賽。
5、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理
安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。因此，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重中之重。
（1）成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書；做好學(xué)校當(dāng)天安全工作情況記錄。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度；杜絕瞞報(bào)、不報(bào)或遲報(bào)。
（2）開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，通過防地震及疏散演練來增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
（3）注重與家長聯(lián)系，通過《致家長的一封信》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
總之，在過去的一年中，雖然取得了一定的成績，但好其他兄弟學(xué)校相比，還有一定的差距。在今后的工作中，我校將繼續(xù)努力，不斷深化課程改革，強(qiáng)化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
教師個(gè)人教學(xué)述職報(bào)告范文4 20__年的教學(xué)工作已經(jīng)尾聲了，在這一年度的教學(xué)工作當(dāng)中，可以說自己收獲頗豐，這學(xué)期的教育教學(xué)工作達(dá)到了自己理想的目標(biāo)，圍繞教育工作計(jì)劃目標(biāo)，述職如下：
一、組織編寫假期作業(yè)。假期作業(yè)從編輯、排版、印刷、裝訂到發(fā)放是一個(gè)系統(tǒng)工程。前后要經(jīng)歷一個(gè)多月的時(shí)間。這項(xiàng)工作時(shí)效性極高強(qiáng)，必須保證在學(xué)生放假前，能帶著假期作業(yè)回家，更重要的是保證質(zhì)量。要完成這項(xiàng)工作，首要的是提前安排，精心策劃，使方案具有可操作性。然后要及時(shí)收齊各組編寫的作業(yè)。再進(jìn)行統(tǒng)一排版。而此時(shí)總是期末最繁忙的時(shí)間，文印室的印刷量大。若不抓緊時(shí)間，就會導(dǎo)致任務(wù)不能如期完成。每學(xué)期這項(xiàng)工作的順利完成，有賴于全校的教研組長和備課組長的支持，其中也有一些相關(guān)老師的努力。如：李正紅老師為每次的假期作業(yè)設(shè)計(jì)精美的封面，柳紅老師負(fù)責(zé)假期作業(yè)發(fā)放。
二、組織作業(yè)情況調(diào)查。每學(xué)期一次的作業(yè)情況調(diào)查，從作業(yè)數(shù)量到作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行全面調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析，為學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理提供可靠數(shù)據(jù)。
三、組織學(xué)情調(diào)查，撰寫學(xué)情調(diào)查報(bào)告。
四、組織教學(xué)評議。這就是每期的一次評學(xué)和一次評教。特別是教學(xué)評議，這是一件極費(fèi)神的工作。每次要統(tǒng)計(jì)2300多張調(diào)查問卷，對23000個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，計(jì)算，再進(jìn)行班級橫向?qū)Ρ?，然后在備課組內(nèi)進(jìn)行綜向比較。先集中，然后分解到個(gè)人。最后讓每個(gè)老師知道自己的評議情況，每個(gè)備課組知道本組教師的評議結(jié)果。每個(gè)級部了解本級部情況。校長能掌握全校的情況。這次教學(xué)評議到目前為止基本數(shù)據(jù)已經(jīng)錄入和百分比的計(jì)算，剩下的工作主要是進(jìn)行對比運(yùn)算。學(xué)校的閱卷機(jī)經(jīng)常出故障，嚴(yán)重影響教學(xué)問卷調(diào)查工作的進(jìn)程。學(xué)校如不及時(shí)解決，這項(xiàng)工作會使我不堪重負(fù)。
五、完成新校區(qū)英語學(xué)科重大活動的組織工作。上學(xué)期組織了一次英語口語比賽和一次英語單詞競賽。本學(xué)期組織我校學(xué)生參加了全國中學(xué)生英語能力競賽。在上學(xué)期組織英語單詞競賽中，我們組織學(xué)生進(jìn)行了長達(dá)四十天單詞記憶活動?；顒臃桨讣?xì)致具體，具有可操作性。競賽試題質(zhì)量較高。但最后的競賽考試組織不夠嚴(yán)密，沒有進(jìn)行單人單桌的考試，導(dǎo)致競賽可信度大打折扣。當(dāng)然也還有其他方面的影響。但是，整個(gè)活動過程對促進(jìn)學(xué)生記憶英語單詞應(yīng)該是有作用的。
六、做好學(xué)校值日工作，堅(jiān)持守時(shí)、守崗。認(rèn)真撰寫值日通報(bào)材料，給學(xué)生以正面教育。
此外，本人還參與了每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，參與了成才杯教學(xué)藝術(shù)大賽?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，成績不多，缺點(diǎn)不少。首先是主動性不強(qiáng)，其次意氣用事，不能大膽安排工作。一看到小伍和小袁太忙就不忍心給他們加壓。事必恭親是中華民族的好傳統(tǒng)，但是影響了工作效率就不能過于刻板地去遵守。今后要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力，提高工作水平和工作效率。力爭把工作做得更好！
第八篇 2024年小學(xué)英語教學(xué)個(gè)人述職報(bào)告1550字
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在本學(xué)期我擔(dān)任三至六年級英語教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，充分認(rèn)識農(nóng)村教育在全面小康建設(shè)中的重要地位，大力推進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展和改革。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研業(yè)務(wù)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，及時(shí)主動的更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師角色，樹立以學(xué)生為本的基本理念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，采用互動的課堂教學(xué)模式，在英語教學(xué)中積極運(yùn)用鼓勵(lì)的語言、信任的表情、及時(shí)的肯定，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造動機(jī)，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化意識等素養(yǎng)的整體發(fā)展。
二、激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生“動”起來
在英語教學(xué)中，所謂“動”，即讓學(xué)生動眼、動耳、動口、動手、動腦。我充分地注意到這些，并在教學(xué)中加以實(shí)施，讓學(xué)生充分“動”起來，取得了很好的教學(xué)效果，提高了學(xué)生的全面素質(zhì)。
1.激發(fā)學(xué)生在課前環(huán)節(jié)“動”。
在講課之前，我努力讓學(xué)生做一些相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。如：做教具，我盡力做到自己手里有什么，學(xué)生手里就有什么。這樣做促使學(xué)生主動看書上到底有什么，做到初步預(yù)習(xí)，通過畫畫、制作等活動，增強(qiáng)了學(xué)生的新奇感，使學(xué)生由被動的“動”到有興趣的“動”，調(diào)動了學(xué)生課前準(zhǔn)備的積極性，為其課上成為課堂的主人做好了充分的準(zhǔn)備。
2.鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上“動”。
課堂教學(xué)是師生之間、生生之間多形式、多維度的相互作用、相互影響的過程。為了使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，成為主動的學(xué)習(xí)者，我設(shè)法讓學(xué)生一起來“分擔(dān)”授課任務(wù)，讓他們課前做充分的準(zhǔn)備，讓學(xué)生進(jìn)行倆倆對話或由值日生提出話題，各自發(fā)表看法，為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會。利用學(xué)生愛動的天性，激發(fā)其“動”，如讓學(xué)生自己策劃并表演課文中的內(nèi)容等，既增加了興趣，又促使其用腦;既鍛煉了反應(yīng)能力，又愉快地學(xué)會了知識，這樣做極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使課堂氣氛變得輕松活潑，也使學(xué)生們有一種掌握知識后的喜悅。
三、利用生本資源，提高課堂效率
在教學(xué)中，如果教師僅僅重視教材、學(xué)校設(shè)施，忽視了對學(xué)生資源的開發(fā)和利用，容易使學(xué)生對英語產(chǎn)生厭倦心理。因此，教師要重視利用生本資源，創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境。
1.利用生本資源，激活課堂教學(xué)。
為了使課堂教學(xué)更加有趣，我常常在課堂上用圖畫、卡片、實(shí)物等幫助教學(xué)。我經(jīng)常請學(xué)生參與教具的制作，學(xué)生的制作色彩鮮艷、想象豐富、充滿童真童趣的表現(xiàn)力，比教學(xué)卡片、掛圖更能貼近學(xué)生生活。特別是學(xué)生親手制作的教具在課堂上使用時(shí)，更能引專職學(xué)生的關(guān)注，更能激發(fā)學(xué)生的興趣。
2.利用生本資源，營造英語氛圍
課堂上，在進(jìn)行話題會話練習(xí)時(shí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)、半真實(shí)的語言環(huán)境，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn)、購物經(jīng)驗(yàn)、作息時(shí)間、家庭環(huán)境、家長職業(yè)情況等來做為會話語言背景和內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)一些情景對話，讓學(xué)生在課堂上表演對話。這種表演，能有效彌補(bǔ)實(shí)物、圖片、動作比較單一、靜態(tài)等不足，加深學(xué)生對所學(xué)知識理解。
四、改革傳統(tǒng)測試，運(yùn)用情景測試
傳統(tǒng)測試是用應(yīng)試教育的模式讓學(xué)生參加筆試，不重視聽力與口語能力的培養(yǎng)。因此本學(xué)期我在英語測試中，創(chuàng)設(shè)語言實(shí)踐情景，把學(xué)生作為認(rèn)識的主體、處理信息的主體，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神，排除以往考試心理障礙，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛能。
1.根據(jù)已學(xué)教材內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)出與課堂所學(xué)知識相適應(yīng)的對話、故事等進(jìn)行測試。這樣在測試中既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐技能，又激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生意識不到自己是在考試，而是在進(jìn)行英語語言實(shí)踐，從而減輕了當(dāng)前學(xué)生對過多繁重考試的負(fù)擔(dān)。
2.在具體的語言情景測試中，有目的、有針對性地加入目標(biāo)教學(xué)中要求學(xué)生掌握的四會、三會、二會詞匯以及句型。通過情景的設(shè)計(jì)把抽象的知識具體化，讓學(xué)生在實(shí)踐中測試出自己對所學(xué)內(nèi)容的掌握。
第九篇 2024年教學(xué)副校長個(gè)人述職述廉報(bào)告2300字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
首先感謝大家對我的信任和支持！在過去的一年里，學(xué)校教育教學(xué)始終圍繞“活力教育，給力教育活力;魅力師生，彰顯師生魅力”這一主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在學(xué)校王校長的領(lǐng)導(dǎo)下，見證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;同時(shí)在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全?？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進(jìn)步。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機(jī)會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下：
一、思想方面
如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級對我的期望，使我的工作得到家長和師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題，也是我不懈追求的目標(biāo)，同時(shí)我也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、工作思路及體會
在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作，我對這項(xiàng)工作又有了更深的知識。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)任副校長那天開始，我就牢牢記住:各項(xiàng)工作要以身作則，責(zé)任重大，唯有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校“走出困境、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻(xiàn)自己的一份力量，才不會讓上級失望，讓家長失望，讓學(xué)生失望。一年以來，我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過1天的私假，上班期間每天都在學(xué)校(開會之外)，平時(shí)經(jīng)常放棄許多休息時(shí)間，匯攏資料、安排事務(wù)、備課、改試卷等，也許有人不相信，但家長、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以問心無愧的說，我都盡心盡責(zé)去做好了每一項(xiàng)工作，無愧于人民教師這個(gè)榮譽(yù)，把工作當(dāng)成了事業(yè)來做，把學(xué)生當(dāng)成了自己的親人來教。對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。
2、虛心學(xué)習(xí)，提高自身工作水平。
我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。
3、重視教科研，積極組織開展教學(xué)研究活動。
一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長，對教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，本人經(jīng)常親臨課堂聽課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
4、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務(wù)實(shí)求真、公平公正、積極進(jìn)取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅(jiān)持“學(xué)無先后，賢者為先”的理念，虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
三、主要工作實(shí)績
1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動的組織實(shí)施。學(xué)校學(xué)科競賽、師生活動、協(xié)作區(qū)大教研活動、校際交流活動等，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
2、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對教師在教研中存在的問題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教科研有序開展。
3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級舉辦的各項(xiàng)活動、比賽，使我校在各項(xiàng)活動、比賽中獲得較好的成績。
4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
四、存在問題
回顧一年的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團(tuán)結(jié)、理解和發(fā)展工作;二是對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;三是對教學(xué)管理的問題和困難估計(jì)不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我是今年三月份開始分管學(xué)校教學(xué)、招生和職工思想教育工作的。近一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、積極的行動面對各項(xiàng)工作，在校長的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務(wù)，并取得了新的成績?，F(xiàn)將個(gè)人履行崗位職責(zé)情況簡要匯報(bào)如下。
第十篇 中低年級語文科教學(xué)兼班主任個(gè)人述職總結(jié)報(bào)告1900字
春去秋來，我在三尺教壇耕耘了十七個(gè)春秋。十七年來，我擁護(hù)____，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力做好本職工作。從教以來，我擔(dān)任中、低年級語文科教學(xué)兼班主任工作。在這平凡的崗位上，我出色地完成了周學(xué)時(shí)數(shù)16節(jié)以上的教學(xué)任務(wù)，取得了滿意的成績。下面就自己的工作實(shí)況作簡述，請審議
一、科學(xué)管理班級，強(qiáng)化德育工作
科學(xué)管理班級，提高學(xué)生的德育素質(zhì)，是我不懈追求的目標(biāo)。為做到這點(diǎn)，我首先是深入了解學(xué)生，制訂了適合班級發(fā)展的目標(biāo)；建立和諧的新型師生關(guān)系，以民主式開放管理班級；其次，充分利用好《思想品德》教材，結(jié)合身邊的生動例子去影響學(xué)生，創(chuàng)造條件，開展愛國主義教育、法制教育、心理素質(zhì)教育、安全教育等系列活動。再次，有目的、有計(jì)劃地開好班干會、學(xué)生會、家長會，以便更有效地教育學(xué)生，提高學(xué)生的德育素質(zhì)。
在做好班級管理的同時(shí)，我特別關(guān)注學(xué)生成長。記得兩年前，班里有個(gè)叫楊棟權(quán)的男生，因?yàn)樾郝楸园Y，走起路來左拐右歪。沒有同學(xué)喜歡他、甚至嘲笑他，成績也跟不上。我就常找他談心，跟他講勵(lì)志故事，如張海迪等人的故事，使楊棟權(quán)同學(xué)樹起了信心，成績提高很快，并獲得了當(dāng)年校級書法比賽一等獎(jiǎng)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教學(xué)教研顯真功
師范畢業(yè)的我，為了更好地提高教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持學(xué)中教，教中學(xué)，并于20__年1月取得大學(xué)專科學(xué)歷。我每年都參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，及時(shí)“充電”，提高自己的水平。
備課是老師的重點(diǎn)工作，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，演員如此，教師也是如此。例如：在備教第四冊《猴子種樹》一文的生字書寫時(shí)，我開展了“猴子種樹”的游戲：我拿出事先畫好的幾棵寬葉小樹苗圖片和猴子面具，我先讓三位平時(shí)書寫不夠認(rèn)真的同學(xué)帶上猴子面具來種樹并在樹葉上寫生字。他們種完后，我又讓三位平時(shí)書寫優(yōu)秀的代表來種樹。完了我讓學(xué)生當(dāng)小老師來評價(jià)，
這樣設(shè)計(jì)課堂給學(xué)生展示的舞臺，整個(gè)過程操作、演示與評價(jià)融為一體，既更好地調(diào)動了學(xué)生的積極性，也使靜態(tài)的內(nèi)容動態(tài)化，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變學(xué)生的“苦”學(xué)為“樂”學(xué)，在愉快的課堂中能掌握更多的知識，從而更好地提高了教學(xué)質(zhì)量。
三、銳意教育改革，扶植青年教師收效好
在認(rèn)真做好教學(xué)工作之余，我刻苦鉆研教育理論，并注意在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。并運(yùn)用多媒體教學(xué)資源來上課。我20__年6月上的課題《語文百花園四》獲得化州市優(yōu)秀課獎(jiǎng)，深受同行的贊賞。此外，在科研的過程中，我寫成了不少論文：《淺談小學(xué)低年級識字方法》《淺談豐富小學(xué)生繪畫想象力的教學(xué)》《多讀、精練—-培養(yǎng)學(xué)生的語文素質(zhì)》《談?wù)勑W(xué)語文閱讀的教學(xué)》等文章分別獲得化州市小學(xué)語文科論文獎(jiǎng)。
扶植青年教師成長，是我應(yīng)盡的責(zé)任。近年來我指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)；分析教材的重難點(diǎn)；組織青年教師學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)的基本要求；鼓勵(lì)青年教師大膽開展教改實(shí)驗(yàn)，優(yōu)化課堂教學(xué)；指導(dǎo)青年教師做好班級管理。這些做法，促進(jìn)了青年教師成長，如劉輝娟老師、張?jiān)录t老師被評為新安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
四、務(wù)實(shí)進(jìn)取，德業(yè)雙馨
本人從教以來，一直擔(dān)任班主任，教育成績顯著。在工作過程中，注重心靈的溝通，充分調(diào)動班干部積極性，共同搞好班務(wù)工作；深入了解學(xué)生的思想動向，開好班會，寫好總結(jié)，做學(xué)生的思想工作，同時(shí)，積極做好培優(yōu)輔差工作，通過典型引路，心理輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使優(yōu)秀生更加出類拔萃；通過理解與寬容，關(guān)愛與激勵(lì)，讓后進(jìn)生恢復(fù)自信，不斷取得進(jìn)步。因此，我所負(fù)責(zé)的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，培優(yōu)轉(zhuǎn)差效果顯著。班級3次被評為新安鎮(zhèn)“文明班”，班少先中隊(duì)也2次被評為新安鎮(zhèn)“先進(jìn)中隊(duì)”，多次獲評校級“文明班”，“先進(jìn)中隊(duì)”，學(xué)生：劉欣惠、楊啟泰、等5人，劉潔、廖國濤等4人分別被評為化州市“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；共教育轉(zhuǎn)化了學(xué)生：劉煥、楊海濤等9名后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化率為100%，我本人由于教書育人成績顯著，20__—20__學(xué)年度和20__—20__學(xué)年度都被評為化州市“優(yōu)秀班主任”，20__年、20__年我連續(xù)被評為新安鎮(zhèn)“三·八”先進(jìn)女教師。
在教學(xué)過程中，我注重教法與學(xué)法的有機(jī)結(jié)合；以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、充分調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在積極性。因此，我任教的學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，答題方法靈活，學(xué)習(xí)成績提高較快。在歷年的統(tǒng)考中，我的教學(xué)成績都處于全鎮(zhèn)同類學(xué)校的前列，20__至20__學(xué)年度，合格率80%，優(yōu)秀率30%；20__至2024學(xué)年度，合格率81.1%，優(yōu)秀率31.1%；20__至20__學(xué)年度，合格率83.0%，優(yōu)秀率33.0%；20__至20__學(xué)年度，合格率84.4%，優(yōu)秀率34.9%；20__至20__學(xué)年度，合格率85.7%，優(yōu)秀率35.7%；另外，我任教的班級6人參加鎮(zhèn)的學(xué)科競賽，劉欣惠等3人獲獎(jiǎng)。
教育教學(xué)之路漫漫兮，我會在這塊沃土里揮灑汗水，辛勤耕耘，讓智慧發(fā)出光芒，照耀學(xué)生心中的奮斗目標(biāo)。
第十一篇 教學(xué)工作個(gè)人述職報(bào)告2050字
教學(xué)工作個(gè)人述職報(bào)告
本人于20__年7月畢業(yè)于陜西省渭南師范學(xué)院，9月便踏上了教育教學(xué)的工作崗位，畢業(yè)至今一直在茂名農(nóng)墾水豐學(xué)校擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂等教學(xué)工作，并兼當(dāng)班主任，至今已有4年。
這四年來，我一直都嚴(yán)于律己，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，以教書育人為目的。在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，吸取教訓(xùn)，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平與能力，勤教勤學(xué)，各方面都取得了可喜的成績，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
一、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表
我熱愛社會主義祖國，始終堅(jiān)決擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線和四項(xiàng)基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚，嚴(yán)于律己，為人師表，以身作則，品德、言行堪為學(xué)生表率。在工作中我服從學(xué)校安排，勇挑重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)，一心撲在教育業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，較好地完成教學(xué)任務(wù)，并決心把畢生的精力投入到教育事業(yè)中去。
二、不斷進(jìn)取、精心施教，認(rèn)真履行崗位職責(zé)
我自參加工作以來，一方面堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，積極去聽老教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，虛心向他們學(xué)習(xí)、求教。另一方面我積極投身于教育教學(xué)實(shí)踐中，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把學(xué)習(xí)知識的方法傳授給學(xué)生。我擬訂教學(xué)計(jì)劃，攻克教學(xué)四大關(guān)：一是教材關(guān)。我深入了解教材大綱刻苦鉆研教材、教法，并做到熟悉各年級數(shù)學(xué)教材，精心設(shè)計(jì)教案，為上課做好準(zhǔn)備。二是學(xué)生關(guān)。面對學(xué)生，我深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，因材施教。三是上課關(guān)。我善于利用自己標(biāo)準(zhǔn)的普通話、激情的語言，感染學(xué)生，以活躍課堂教學(xué)氣氛；精心設(shè)疑問難，靈活地“點(diǎn)”、“挑”、“啟”、“導(dǎo)”，充分調(diào)動學(xué)生看、想、聽、說、寫的能力，學(xué)習(xí)積極性高，成績優(yōu)秀。
四是信息反饋關(guān)。每次作業(yè)或考試后，我根據(jù)學(xué)生完成情況，反饋給學(xué)生，同時(shí)，學(xué)生把學(xué)習(xí)上遇到的問題，經(jīng)過討論后，再反饋回來，一來一回，綜合反饋出來的信息，重新擬訂教學(xué)計(jì)劃，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟康??？傊?，我?jīng)過這幾年來的不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)校骨干教師的我，對小學(xué)各年級教材都非常熟悉，能夠勝任小學(xué)各年級課程的教學(xué)工作。
任現(xiàn)職以來，我每學(xué)期都承擔(dān)一至兩次校級、鎮(zhèn)級或縣級的公開課、師范課，多次得到領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的好評。其中20__年參加電白縣教育局教研室舉辦的中小學(xué)多媒體課件制作大賽中，本人制作的課件《圖形的旋轉(zhuǎn)》以滿分100分的成績獲數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)。__學(xué)年度第一學(xué)期參加電白縣教育局舉辦的青年教師數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽中所執(zhí)教的課例《圖形的旋轉(zhuǎn)》得到全縣第一的成績，獲一等獎(jiǎng)。__學(xué)年度第二學(xué)期參加電白縣教育局舉辦的說課比賽中，所做的說課《平移和旋轉(zhuǎn)》獲數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)。近幾年來，我還進(jìn)行“低起點(diǎn)，小坡度，分層次，嚴(yán)要求”教學(xué)模式的探討，記錄了許多教學(xué)筆記，撰寫了一些教育教學(xué)小論文，并取得一定的成果。其中：20__年《如何上好一堂數(shù)學(xué)課》在墾區(qū)小學(xué)教學(xué)論文評選中獲數(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)。
任現(xiàn)職以來，在班主任工作中，我堅(jiān)持深入了解學(xué)生，循循誘導(dǎo)，激勵(lì)上進(jìn)。學(xué)生成績不好，我細(xì)心輔導(dǎo)；學(xué)生有錯(cuò)，我低聲細(xì)語，耐心開導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)習(xí)，會做人，懂生活為目標(biāo)，以師愛引導(dǎo)人，以知識教育人，面向全體，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。“給予愛心是基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求才是關(guān)鍵”，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，我實(shí)行培優(yōu)扶差政策，對優(yōu)秀生，我要求嚴(yán)而實(shí)；對后進(jìn)生，我理解、寬容、用愛暖其心，使其揚(yáng)長補(bǔ)短。我教過這樣一個(gè)學(xué)生，平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往，課堂上無論哪位老師提問，他總是緘口不語，有時(shí)甚至不來上課，性格較為孤僻。為了轉(zhuǎn)變他，我多次家訪，了解到該生是一個(gè)過早失去母親的孩子。
父親為了生活而外出打工，家里只有一個(gè)老奶奶。他有很強(qiáng)的自卑心理，有自暴自棄的傾向，我沒有嫌棄他，而是從心底里同情他，愛護(hù)他。他生病了，我陪他上醫(yī)院看病，給他熬藥煲粥；全校做校服，我用自己的工資為他訂校服，經(jīng)常輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，在愛的甘露滋潤下，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力，那位同學(xué)再也不遲到早退，并且開朗、勤奮了，成績不斷進(jìn)步，后來還考上了那霍中學(xué)的加強(qiáng)班。任現(xiàn)職以來，我任教的班級班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃，學(xué)生集體素質(zhì)提高較快。我先后把3個(gè)后進(jìn)班轉(zhuǎn)為先進(jìn)班，轉(zhuǎn)化了20名后進(jìn)生，轉(zhuǎn)差率100%，所帶的班級年年被評為先進(jìn)班集體，同時(shí)本人年年被評為校級、鎮(zhèn)級的優(yōu)秀班主任。
三、真誠奉獻(xiàn)，業(yè)績顯著
我從任現(xiàn)職以來，以勤促教，每周課時(shí)都超過了20節(jié)，所教的科目多，如數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)、實(shí)踐、美術(shù)、寫字、音樂等課程，工作量大，但我從不計(jì)較，任勞任怨，凡事要求自己做到。
幾多耕耘，幾多收獲。任現(xiàn)職以來，本人教學(xué)成績突出，效果明顯。每學(xué)期縣統(tǒng)考中，各科成績均排名前列。我每學(xué)年年度考核都是優(yōu)秀，并且多次被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”稱號。
榮譽(yù)與責(zé)任并存，我將不懈努力，就像是一支紅燭，在山區(qū)這片艱苦的土地上燃燒著，默默奉獻(xiàn)出那份光和熱。
第十二篇 數(shù)學(xué)教學(xué)工作個(gè)人述職報(bào)告1100字
數(shù)學(xué)教學(xué)工作個(gè)人述職報(bào)告
這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，平時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，并尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，也不斷提高了自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。平時(shí)能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做，力求早來晚走，有事請假，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動。
一、備課方面
除認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材外，還深入了解學(xué)生，注意了解每個(gè)學(xué)生的知識水平、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì)，并研究相應(yīng)對策。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，吸引學(xué)生注意力，課后及時(shí)做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
二、上課方面
組織好課堂教學(xué)，上好每一節(jié)課。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特征，特別是低年級學(xué)生的注意力容易分散，因此，把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中。其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)計(jì)不同的問題，采用不同的方式，主動積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，注意精講精練，采取學(xué)習(xí)小組探討研究方法，通過適當(dāng)娛樂活動來消除學(xué)生的疲勞等方式進(jìn)行輔導(dǎo)收效很好。
三、批改方面
作業(yè)的選取有針對性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進(jìn)行評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、輔導(dǎo)及成績方面
初一學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，加強(qiáng)了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，耐心地幫助他們，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，補(bǔ)了基礎(chǔ)，教了方法，通過教唱歌曲來緩解緊張的情緒，使學(xué)生在輕松之后學(xué)到了知識。在課堂上經(jīng)常采用分組研究的學(xué)習(xí)方法，各組組長的問題再由老師來講解，這樣達(dá)到事半功倍的效果。也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，提高了他們的興趣。通過幾次月考尤其是期末測試成績上看，兩率一分都超過學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
五、其他方面
主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學(xué)。這學(xué)期除聽本校幾位老師的說課外，還聽了幾位實(shí)習(xí)大學(xué)生的作文指導(dǎo)課，從中也學(xué)到了很多東西，對自己的教學(xué)水平也有一定的幫助。認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)新課程改革的深入開展。積極主動的參加中學(xué)教師的網(wǎng)聯(lián)學(xué)習(xí)、普法學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄。自己還積極參加我區(qū)魅力德育工作者的參評比賽，從而提高自己的綜合能力。
