培訓(xùn)心得報(bào)告怎么寫
1. 引入背景：簡單描述參加的培訓(xùn)項(xiàng)目，包括培訓(xùn)的主題、目的和持續(xù)時(shí)間。 例如：我有幸參加了為期兩周的“高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作”培訓(xùn)課程，旨在提升團(tuán)隊(duì)間的溝通與合作能力。
2. 培訓(xùn)內(nèi)容概述：列出主要的學(xué)習(xí)模塊或主題，不需詳細(xì)展開，但要突出重點(diǎn)。 例如：課程涵蓋了目標(biāo)設(shè)定、沖突解決、有效溝通和角色認(rèn)知四個(gè)核心部分。
3. 學(xué)習(xí)體驗(yàn)：分享個(gè)人在每個(gè)模塊中的學(xué)習(xí)感受和收獲，可以引用具體案例。 例如，在目標(biāo)設(shè)定環(huán)節(jié)，通過實(shí)際操作，我學(xué)會了如何將大目標(biāo)分解為可執(zhí)行的小步驟。
4. 技能提升：詳細(xì)說明新掌握的技能或知識，并解釋它們?nèi)绾斡绊懩愕墓ぷ鳌?例如，我掌握了有效的沖突解決策略，這將有助于我在未來的工作中更妥善地處理團(tuán)隊(duì)分歧。
5. 實(shí)踐應(yīng)用：設(shè)想或分享已將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐的情況，展示理論與實(shí)際的結(jié)合。 例如，我已經(jīng)開始在我的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中推行角色認(rèn)知活動，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對各自職責(zé)的理解。
6. 挑戰(zhàn)與反思：提出在培訓(xùn)過程中遇到的困難，以及自我反思后的領(lǐng)悟。 例如，我發(fā)現(xiàn)自我反思是持續(xù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，我會定期評估自己的進(jìn)步并設(shè)定改進(jìn)目標(biāo)。
7. 合作與互動：描述與其他學(xué)員的互動，以及這些交流如何加深理解或激發(fā)新的思考。 例如，與不同背景的學(xué)員交流，讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)多元化的重要性，以及如何更好地尊重和利用每個(gè)人的獨(dú)特性。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
參加這次培訓(xùn)，我深感榮幸，它不僅拓寬了我的視野，也強(qiáng)化了我對團(tuán)隊(duì)協(xié)作重要性的認(rèn)識。
結(jié)尾：
這次培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我期待將所學(xué)知識付諸實(shí)踐，以提升工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。我將繼續(xù)努力，不斷探索和學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同成長。
培訓(xùn)心得報(bào)告范文
第一篇 培訓(xùn)心得報(bào)告2650字
培訓(xùn)心得報(bào)告
在我們的仔細(xì)聆聽中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來。
此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：
一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。
想來自己真的應(yīng)該感到慚愧，雖然在漣鋼長大，卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬噸(不含集團(tuán)其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國性獎項(xiàng)。而且還知道了煉鋼的工藝過程，知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時(shí)一下消化不了，不過我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應(yīng)該主動的去了解這些的。
二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識，因?yàn)榘踩侨藗兎浅Ｖ匾暤臇|西，人們通常會把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說的安全第一。
雖然平時(shí)我們也學(xué)習(xí)過一些安全方面的東西，并參加過消防演習(xí)等活動，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解了漣鋼的諸多會發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的達(dá)到了恐怖的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己。對于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識，讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。堅(jiān)決將我國的安全生產(chǎn)方針安全第一、預(yù)防為主、綜合治理貫徹到底。
三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)
這次培訓(xùn)還專門安排了一個(gè)上午來給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識。在這次課上，我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。
四、最后培訓(xùn)中心還請來了公司的管理代表和工人代表
給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長自己。
學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
培訓(xùn)心得報(bào)告
這次骨干教師培訓(xùn)，令我豁然開朗。從高靜老師的'精彩理論講座中，得知高老師做了精心的準(zhǔn)備，再加上她很深的理論功底，我從心底里感到佩服，通過學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園教育評價(jià)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。高老師一些對教育教學(xué)工作很有見解，以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。通過觀摩了榆關(guān)幼兒園園長崔潔的教育活動，并進(jìn)行交流與研討，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。下面是我通過培訓(xùn)所獲得的：
一、幼兒園教育活動評價(jià)是保證幼兒園教育活動正常進(jìn)行的必要手段
幼兒園教育活動要規(guī)范化、科學(xué)化，真正促進(jìn)幼兒、教師的發(fā)展，就必須建構(gòu)合理的評價(jià)體系。對幼兒園教育活動的評價(jià)應(yīng)遵循發(fā)展的、適宜的、分類的原則，采用觀摩、談話、案例分析等方法，重點(diǎn)關(guān)注教育活動目標(biāo)的綜合性、層次性、差異性;教育活動內(nèi)容的生活化、趣味性、實(shí)效性;教育活動過程中活動方式的多樣性、開放性，活動結(jié)構(gòu)的連貫性和彈性，活動中教師與幼兒的互動、反思;活動效果更加關(guān)注幼兒的情感態(tài)度和全面的發(fā)展。
二、幼兒園教學(xué)評價(jià)應(yīng)注意以下問題
1、教育活動的發(fā)展價(jià)值是教育評價(jià)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，應(yīng)以終身教育和可持續(xù)發(fā)展的視角看待這一問題，教育活動應(yīng)當(dāng)既有利于幼兒的現(xiàn)實(shí)發(fā)展又有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展。
2、評價(jià)應(yīng)當(dāng)是全面的，兼顧知情行三個(gè)方面，其中情感、態(tài)度雖然是伴隨的過程，但對幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要，而認(rèn)知水平和能力的提高則是保證幼兒健康良好心境的關(guān)鍵。
3、要堅(jiān)持過程與結(jié)果并重，過程中蘊(yùn)含著內(nèi)容，如學(xué)習(xí)的方法、策略的滲透，對合作的體驗(yàn)、成功的愉悅等，教師的教育策略本身也應(yīng)當(dāng)是教育的內(nèi)容，它對幼兒起著潛移默化的影響。教育活動過程中體現(xiàn)出來的幼兒參與活動的興趣、態(tài)度、專注等同樣是評價(jià)的重要信息和依據(jù)。結(jié)果是評價(jià)信息來源的一個(gè)部分。結(jié)果有顯性與隱性之分，顯性(外化、物化)的結(jié)果如作品、語言或動作的表達(dá)等，應(yīng)當(dāng)重視，但不能作為評價(jià)的唯一依據(jù)，它僅僅是幼兒學(xué)習(xí)成果的部分外化，隱性的東西可能更多，況且幼兒的學(xué)習(xí)還更多地與他們的想象聯(lián)系在一起。不能僅看顯性的結(jié)果而忽視隱性的結(jié)果。
4、教師的行為與幼兒的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)受到同樣的重視，教師的行為應(yīng)當(dāng)和幼兒的反應(yīng)相適宜，教師對幼兒的評價(jià)是否有激勵性、針對性。師生的互動應(yīng)當(dāng)是自然的、以幼兒的行為反應(yīng)為依據(jù)的，而不是強(qiáng)拉硬扯的。教育活動(教育)是教師配合幼兒的發(fā)展步調(diào)、促進(jìn)幼兒發(fā)展的過程，而不是幼兒配合教育完成教學(xué)任務(wù)的過程。
5、教育活動應(yīng)當(dāng)是計(jì)劃性和靈活性的結(jié)合，計(jì)劃應(yīng)當(dāng)立足于對幼兒的了解，預(yù)成的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)是彈性的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)活動中幼兒的行為表現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。切不可苛求教育活動一絲不茍的按教案展開，不得有所調(diào)整。
6、材料的提供應(yīng)當(dāng)與活動的目標(biāo)要求、幼兒的發(fā)展水平相適宜，應(yīng)當(dāng)具備適宜的結(jié)構(gòu)，有利于幼兒操作發(fā)現(xiàn)，變化創(chuàng)新。
7、控制點(diǎn)的把握應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確，控制點(diǎn)存在于教育活動的過程之中，有的是顯性的，如觀察學(xué)習(xí)、嘗試創(chuàng)造、分享交流的活動設(shè)計(jì)，有的是隱性的，如探索-交流-歸納-遷移活動設(shè)中，感知-交流-歸納-遷移的活動設(shè)計(jì)等，不同的環(huán)節(jié)各有側(cè)重、各有價(jià)值，按各階段的教育意圖是否達(dá)到、是否在幼兒身上得到了體現(xiàn)，完成的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)時(shí)這一環(huán)節(jié)的控制點(diǎn)，達(dá)到了控制點(diǎn)的要求，活動即可繼續(xù)進(jìn)行，否則就應(yīng)作相應(yīng)的調(diào)整。
總之，當(dāng)好幼兒園的教師難，當(dāng)好幼兒園的骨干教師更難，需要我們加倍努力。
第二篇 班組長培訓(xùn)心得報(bào)告900字
這次培訓(xùn)工作的開展，說明公司對我們員工培訓(xùn)工作的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于我而言，也非常珍惜這次機(jī)會。經(jīng)過參觀學(xué)習(xí)，我感觸頗深，寶世順公司的員工充分發(fā)揚(yáng)了“干”字當(dāng)頭的精神。
我們這次的主要目的是去學(xué)習(xí)管理，我跟了三個(gè)班的班長，發(fā)現(xiàn)班組長只需要把工作安排下去，員工都能盡快的去完成任務(wù)。我自己也在平時(shí)的工作中反思過，為什么我們的班組長安排個(gè)工作就這么難，是別人的員工素質(zhì)高，我們可全都是剛畢業(yè)的大學(xué)生;還是別人工作時(shí)間長，但是仔細(xì)想來我們也在一起工作快3年了。這些都是客觀原因，主要還是我平時(shí)大多數(shù)的精力都放在了生產(chǎn)上，員工的思想起了變化，我并沒有考慮到員工的情緒，及時(shí)與之去溝通，長時(shí)間的負(fù)面情緒多了，就會感染其他員工，漸漸的就會出現(xiàn)抵觸情緒。通過這次學(xué)習(xí)，讓我清楚的認(rèn)識到以前在管理上不足之處，在今后的工作中我要做的就是，加強(qiáng)與員工之間的溝通和協(xié)調(diào)，要學(xué)會尊重別人，要多體諒他人，遇事多為他人著想，加強(qiáng)班組的凝聚力。
技術(shù)上，我們與寶世順的差距在逐漸的縮小，但還是有差距，這跟我們平時(shí)沒有養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣有很大關(guān)系。例如，他們的員工在每天生產(chǎn)前都會仔細(xì)檢查設(shè)備的參數(shù)，旋鈕位置是否合適;設(shè)備上，寶世順公司的電鉗工不多，但是他們的因?yàn)樵O(shè)備故障而停機(jī)的時(shí)間卻很短，他們精焊設(shè)備已經(jīng)用了5年，員工對設(shè)備的熟悉程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們，再加上平時(shí)自己崗位點(diǎn)檢維修做的很仔細(xì)，從而大大減少了設(shè)備的故障率，我們這里遇到設(shè)備故障就會找電鉗工，自身對設(shè)備的熟悉程度較差。今后，我會帶領(lǐng)班組員工做好設(shè)備點(diǎn)檢和維修，在每次換道期間讓大家都上手;創(chuàng)新上，我去寶世順公司三次了，每次去精焊，設(shè)備上多多少少都有改動，有一些東西雖然后面不好用，放棄了，但是人家有敢動的思想，四線就是最好的證明。
總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時(shí)，也認(rèn)識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向一個(gè)新的臺階。
第三篇 大學(xué)生入黨思想報(bào)告：黨校培訓(xùn)心得1250字
敬愛的黨組織：
一年的學(xué)習(xí)、生活中，我在各方面嚴(yán)格要求自己，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，促使自身全面的發(fā)展進(jìn)步。在大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束之時(shí)，通過業(yè)余黨校的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，通過自身的努力求知，謹(jǐn)將個(gè)人一年來的基本情況向黨組織作一個(gè)匯報(bào)，請黨組織教育指正。
首先，在學(xué)習(xí)上，我一直在思考，怎樣能把學(xué)習(xí)的理論知識，通過老師的講解加之自身的理解、領(lǐng)悟，慢慢運(yùn)用在工作、生活當(dāng)中。我們常常提到凡事要理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐出真知等等的道理，可是到底有幾個(gè)人能真正做的到呢？其實(shí)一直以來，對于老師講解的知識，我都習(xí)慣性的報(bào)著一種懷疑的態(tài)度去思考，他講的是否有道理？哪些可行？哪些不行？獨(dú)立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動。我很期待暑假能有一個(gè)機(jī)會來鍛煉自己能力，就是去一個(gè)政府部門實(shí)習(xí)一段時(shí)間，說心里話，自己并沒有多大的把握，但是我卻有足夠的信心，我從始至終都堅(jiān)信：只要自己努力，踏踏實(shí)實(shí)的、虛心的去接受別人的指導(dǎo)和意見，我一樣可以做出成績！相信心中有種意念，所有的理想都會實(shí)現(xiàn)！
其次，在工作中，作為一名信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，應(yīng)該具有團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新精神的意識，加強(qiáng)對實(shí)際應(yīng)用知識的學(xué)習(xí)，關(guān)注社會的變化，培養(yǎng)對社會問題的思考。我深入考慮過我為何要入黨的問題，如果在校期間，有幸加入____，我在今后的就業(yè)過程中，想憑借自己的理想，自己的創(chuàng)新能力與精神品格去應(yīng)聘，而不是靠關(guān)系。我之所以想加入黨，完全是想要一個(gè)更大的空間發(fā)展自己，施展自己的抱負(fù)，增加將來為家鄉(xiāng)、為社會、為祖國的團(tuán)結(jié)與富強(qiáng)的能力。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，如果可以得到適時(shí)適當(dāng)?shù)耐诰蚺c培養(yǎng)，就有大放異彩的時(shí)候，而這些，是需要黨組織一步步的帶領(lǐng)和指導(dǎo)！
此外，經(jīng)過這一學(xué)期的黨校培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然我已順利結(jié)業(yè)了，但它并不意味著學(xué)習(xí)的終止，爺爺從小就告訴我”學(xué)無止境”的道理，對于那顆我向往的紅五星更是如此，在以后的道路上我將沿著黨指引的正確方向?qū)崿F(xiàn)自己的世界觀，價(jià)值觀.我為自己能靠近黨而跨越出第一步十分驕傲，也為自己的表現(xiàn)能被黨組織認(rèn)同而高興，同時(shí)更是對我以后學(xué)習(xí)和工作的促進(jìn)和鼓勵.希望有一天，我能真正擁有她神圣的紅五星，為她的光彩負(fù)出自己的一份責(zé)任。
同時(shí)，作為入黨積極分子的我們，需要牢記”三個(gè)代表”的重要思想，“八榮八恥”榮辱觀，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，在專業(yè)學(xué)習(xí)上有所建樹，因?yàn)開___始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益！我們應(yīng)該按照黨的思想路線的新要求，站在時(shí)代發(fā)展的最前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用，必須按照黨的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，___思想，鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想，及“八榮八恥”榮辱觀，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀;;努力學(xué)習(xí)科技文化知識，增強(qiáng)做好實(shí)際工作的本領(lǐng)，而且要具有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和鐵的紀(jì)律，這也是我們黨的政治優(yōu)勢，是黨的先進(jìn)性的標(biāo)志。
第四篇 思想報(bào)告2024年11月：黨校培訓(xùn)心得650字
敬愛的黨組織：
我于__年9月6日，7日，10日共參加了三次中級黨校的學(xué)習(xí)。通過這三次學(xué)習(xí)，增進(jìn)了我對黨的認(rèn)識，提升了我的思想道德修養(yǎng)，同時(shí)更堅(jiān)定了我入黨的信念與決心。
在第一次可上，老師主要介紹了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。____自從1921年成立至今，經(jīng)過多年的革命洗禮，形成了優(yōu)良的作風(fēng)傳統(tǒng)，它使得黨內(nèi)凝聚統(tǒng)一，幫助黨克服重重困難，取得革命戰(zhàn)爭的勝利。它值得每個(gè)想要入黨的人員去學(xué)習(xí)。首先，我們學(xué)習(xí)了黨的三大作風(fēng)——理論與實(shí)踐相結(jié)合，緊密聯(lián)系群眾，批評與自我批評。然后老師為我們介紹了黨的三大法寶——統(tǒng)一戰(zhàn)線，武裝斗爭，黨的建設(shè)。最后我們討論了黨的三八作風(fēng)——堅(jiān)定的政治方向，艱苦樸素，靈活機(jī)動的戰(zhàn)略作風(fēng);團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。我在這次課上，加深了對黨的認(rèn)識，而我也會遵照繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為成為一名合格的黨員而奮斗。
在第二次課上，老師主講了關(guān)于入黨的思想認(rèn)識與動機(jī)。____是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，加入____是件無上光榮的事，但同時(shí)也肩負(fù)著沉重的責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)信仰馬列主義，堅(jiān)信共產(chǎn)主義，并為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。同時(shí)應(yīng)樹立服務(wù)意識，以為人民服務(wù)為榮，以背離人民為恥。從身邊小是做起，養(yǎng)成為人民服務(wù)的習(xí)慣。只有這樣，將來才不會被社會上的各種____思想和不正之風(fēng)所侵蝕，從而終身奮斗于共產(chǎn)主義事業(yè)。
在第三次課上，我們討論了如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想?！叭齻€(gè)代表”不僅是黨的一種理論，它還包含了豐富的哲學(xué)思想和文化知識。老師通過生動的講解和對歷史故事的引用，教育我們要愛文化，愛科學(xué)，愛智慧。
第五篇 班主任跟崗培訓(xùn)專題報(bào)告學(xué)習(xí)的心得4800字
班主任跟崗培訓(xùn)專題報(bào)告學(xué)習(xí)的心得1
我有幸參加“沙運(yùn)芳名班主任工作室”跟崗培訓(xùn)第一期學(xué)習(xí)，聆聽了市教育局黃偉云科長的專題報(bào)告。黃科長言談中閃爍著智慧的光彩，精辟、獨(dú)到的見解令人敬佩，對班主任工作的鐘情和熱愛溢于言表，從他的專題報(bào)告中，讓我體會到，原來班主任也可以活的那么充實(shí)，做得那么出色，那么成功。一節(jié)專題報(bào)告下來，不僅是理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識的提升，更是一次心靈的蕩滌。
一、愛崗敬業(yè)。
教師的本職工作或基本職責(zé)就是教書育人，因此，教書育人也就成了“愛崗敬業(yè)”規(guī)定了的教師應(yīng)當(dāng)履行的道德義務(wù)。我認(rèn)為教師的愛崗敬業(yè)，最終必須落實(shí)在教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心施教的工作態(tài)度上。特別是班主任要以良好的師德感染學(xué)生，教育過程中的任何輕率、差錯(cuò)和隨意性，都會使學(xué)生造成不良的、甚至是終身洗刷不掉的影響。
二、陽光的心態(tài)。
班主任的工作對象和任務(wù)，是無法選擇的，而完成任務(wù)的方式和工作態(tài)度，是可以選擇的，去年有位難纏的學(xué)生，每天都有科任老師來告他的狀，甚至學(xué)生家長都說這個(gè)學(xué)生的種種不好，為了這個(gè)學(xué)生我使出了幾年來管理班級的經(jīng)驗(yàn)辦法，什么談心、家訪、寫信、能用的方法幾乎都用上了，費(fèi)盡心機(jī)?？墒怯幸惶?，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)誤較嚴(yán)重，我在班級里非常嚴(yán)肅地批評了他，一點(diǎn)面子沒給他留，也覺得平時(shí)對他不錯(cuò)，有點(diǎn)感情基礎(chǔ)，有恩于他，本想刺激他的自尊心一下，沒想到他當(dāng)著全班學(xué)生的面頂撞我，并說：“我就是不想念了，你別狗拿耗子多管閑事”。我當(dāng)時(shí)驚呆在班級里，只能等他冷靜之后再和他談心，解決問題。類似這樣的學(xué)生，我們班主任或多或少都有過類似的體驗(yàn)，對學(xué)生自己感覺付出很多，但收效較小，甚至學(xué)生、家長不領(lǐng)情。面對這樣的事，這樣的壓力，我們首先要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)。用現(xiàn)在的流行話說，做個(gè)心態(tài)陽光的班主任，快樂自己，快樂學(xué)生，快樂同事，快樂家人。
三、用博愛之心去關(guān)愛學(xué)生。
黃科長給我們講了一個(gè)個(gè)教育中的例子?，F(xiàn)在一些單親家庭中長大的孩子，在日常生活中，缺少父愛或母愛，老師在與他們交談言語中噓寒問暖，給他們一個(gè)充滿愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。個(gè)別困難的貧困生，要想辦法解決他們的實(shí)際困難。生病的學(xué)生，要倍加呵護(hù)，我們用手輕輕摸摸學(xué)生的頭，試測體溫，問問他的身體狀況，或者陪學(xué)生上醫(yī)院，讓他能感受到溫暖，使學(xué)生感到教師真誠的關(guān)愛。學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們更渴求老師的關(guān)愛，但又怕老師嫌棄自己，處于矛盾的心理狀態(tài)，日久天長，就會背上嚴(yán)重的思想包袱，老師一個(gè)贊許的點(diǎn)頭，一句溫暖的關(guān)懷，一句不經(jīng)意的善意鼓勵，都會令學(xué)生興奮不已，或者成為前進(jìn)的動力。因此，教師關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)，要以鼓勵為主，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步之處，對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)給予肯定和贊揚(yáng)，使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，增強(qiáng)自信心和必勝的信念。關(guān)愛學(xué)生，對教師來說，可能是舉手之勞；對學(xué)生而言，往往會感恩終生。真誠的關(guān)愛會增強(qiáng)師生間的情感，使師生關(guān)系更加緊密，更加有力地促進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
四、建立良好的師生關(guān)系。
建立良好的師生關(guān)系，老師首先要親近學(xué)生，做學(xué)生的知己朋友，這樣老師可以走進(jìn)學(xué)生群體中，認(rèn)真觀察班集體中各個(gè)小群體的思想動向，了解學(xué)生的心理成長，從而發(fā)現(xiàn)問題解決問題。課后不擺教師的架子，總是與學(xué)生平等地討論問題，而且也不能放下架子向同學(xué)們學(xué)習(xí)。建立良好的師生關(guān)系，注重民主教育，這是令學(xué)生樂學(xué)的前提。人是有情感的動物，師生感情融洽與否，直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。師生感情冷漠，不可能創(chuàng)造出一種和諧的學(xué)習(xí)氣氛；師生感情融洽，師愛生，生敬師，這樣學(xué)生內(nèi)在的情感自然被觸發(fā)，并進(jìn)而“愛屋及烏”般喜歡上教師的講授，學(xué)習(xí)的興趣濃了，勁頭足了，這就是“親其師而近其道”。有利于班級教育教學(xué)的開展。
五、溝通。
班主任是班級的組織者和管理者，是聯(lián)系科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁，在教育教學(xué)工作中，班主任的作用是重大的。而且我們知道學(xué)校教育、家庭教育、社會教育直接影響著教育成果。學(xué)校教育離不開家庭教育的配合和支持，良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育的基礎(chǔ)上的，沒有良好的`家庭教育，再好的學(xué)校教育也難以獲得預(yù)期效果。要教育好學(xué)生特別是問題學(xué)生，教師必須通過家訪、電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等活動進(jìn)行溝通探討、客觀反饋，一視同仁、熱情幫助家長正確認(rèn)識自己的孩子，了解孩子身心發(fā)育情況及存在問題，進(jìn)一步明確家庭教育的重要作用，幫助孩子走出心靈的困境。我們要正確處理好與家長的關(guān)系，每一個(gè)家長的素質(zhì)是不同的，他們的教育觀念也不同，我們必須用自己的愛心去感化學(xué)生和家長，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會產(chǎn)生動情效應(yīng)，從而收到較好的德育效果。
六、因材施教。
因材施教的核心是在發(fā)現(xiàn)其興趣、優(yōu)勢后正確引導(dǎo)，揚(yáng)長避短。俗話說，各有所長，各有所短。因材施教，就是根據(jù)學(xué)習(xí)者資質(zhì)等具體情況施行不同的教育，學(xué)生是活生生的人，而不是可以任意處置的機(jī)器，故為師者要做到因材施教，就必須心中有學(xué)生，清楚地了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)之上，才能對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育，才能達(dá)到以生為本的教育境界。因此，教師要深入調(diào)查研究，全面了解學(xué)生情況，既要了解學(xué)生的一般特點(diǎn)（知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度等），又要了解學(xué)生的個(gè)性差異（興趣、愛好、特長等），還要分析研究造成差異的家庭、社會、歷史的各種原因。以便在教育教學(xué)過程中針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取不同的方法達(dá)到不同的目的。還要針對學(xué)生的不同情況采取不同措施進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，使基礎(chǔ)不同的學(xué)生都能得到相應(yīng)的發(fā)展和提高。因此，他們絕對不可能成為同一類型的人才。
不是所有的種子都能發(fā)芽，但只要播下去了，就會有發(fā)芽的可能；不是所有的花朵都會結(jié)果，但只要開花了，就會有結(jié)果的希望；不是所有的辛苦都能帶來收獲，但如果不付出辛苦，就永遠(yuǎn)得不到碩果。我們的班主任工作也如此。
今年五月份，我有幸入選參加了“沙運(yùn)芳名班主任工作室”跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，第一期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容使我受益匪淺，從班級有效管理到學(xué)生心理健康指導(dǎo)，從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，而且從理論上闡述如何做一名合格的班主任！
班主任跟崗培訓(xùn)專題報(bào)告學(xué)習(xí)的心得2
在跟崗即將結(jié)束之季，特把這段時(shí)間的跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、不斷提高個(gè)人素質(zhì)
慈老師給我的印象應(yīng)該是忙碌緊緊圍繞著她，無論是何時(shí)何地基本上是沒有閑暇的時(shí)候，然而我卻發(fā)現(xiàn)，慈老師在忙碌中也不忘記注重提高教師素養(yǎng)，工作之余一定學(xué)習(xí)閱讀有關(guān)教師發(fā)展書籍，并認(rèn)真書寫個(gè)人學(xué)習(xí)筆記，筆記總是那樣工整，時(shí)刻踐行黨的群眾路線，使我真真正正看到了一位老黨員的先進(jìn)模范作用，而我作為一名新教師更應(yīng)注重教師自我發(fā)展。
二、教師的愛崗敬業(yè)
八中的教師愛崗敬業(yè)的精神真的使我有些震撼，每天六點(diǎn)半開始，教師們就早早地來到自己的辦公室，備課、批改作業(yè)。每天的課間隨處可見教師在班級或辦公室輔導(dǎo)學(xué)生、答疑，班主任老師基本都是全天在班級督促、管理學(xué)生。很多老師中午都是沒有休息時(shí)間的，這些是他們愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)。而這已經(jīng)成為一種自然。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)真且高效
幾天的聽課中，我觀察到教師備課認(rèn)真，設(shè)計(jì)新穎且高效。課上的每一句話都是經(jīng)過深思熟慮的，總能突破教材的束縛，列舉貼近生活的實(shí)例有助于理解。在八中，我發(fā)現(xiàn)無論老教師還是年輕教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上都花大量時(shí)間細(xì)心專研，保證每節(jié)課的短時(shí)高效，且風(fēng)趣幽默，讓課堂時(shí)刻在快樂的氛圍中進(jìn)行，這是我該學(xué)習(xí)的。
四、認(rèn)真做好作業(yè)批改及課后輔導(dǎo)
慈老師所教的班級有四個(gè)班估計(jì)要150人左右，可想而知批改量
多少，但是慈老師總是認(rèn)真批改每一本作業(yè)，并做好記錄，這樣他能熟知每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課堂提問中側(cè)重每一名學(xué)生，不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)，對于作業(yè)書寫不好及時(shí)進(jìn)行課后輔導(dǎo)也是一種提高成績的手段，而我更應(yīng)學(xué)習(xí)慈老師的這種精神，認(rèn)真對待每一本作業(yè)，每一名學(xué)生。
五、師德修養(yǎng)
教師要有良好的師德修養(yǎng)，在慈老師身上無論是工作、學(xué)習(xí)、生活都體現(xiàn)了一位優(yōu)秀教師的高尚品質(zhì)，作為剛參加工作的青年教師，能有慈老師做導(dǎo)師我很幸運(yùn)，我也從慈老師身上學(xué)到了許多做人的道理，我也會更加努力，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為做一名優(yōu)秀的人民教師而努力。
六、善于反思，勤于積累
如果說上好一節(jié)公開課，那也許很簡單，但如果每一節(jié)課都如公開課一樣的好，那便離不開積累和反思，而我看到慈老師的教案中，每一節(jié)課課后都有反思和總結(jié)，這便是亮點(diǎn)，更是值得我學(xué)習(xí)的。
新教師培訓(xùn)跟崗研修五天的時(shí)間真的過得太快了，很榮幸在此次培訓(xùn)中結(jié)識了我的導(dǎo)師慈嘉英老師及理化組的老師們。感謝你們讓我學(xué)習(xí)到了許多的知識和教學(xué)教法。五天中真的使我受益匪淺。
班主任跟崗培訓(xùn)專題報(bào)告學(xué)習(xí)的心得3
10月28日，我和縣其他學(xué)校8位老師有幸赴深圳市光明中學(xué)為期3天的班主任跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本人深知這次培訓(xùn)機(jī)會來之不易，我決心抓住這次千載難逢的機(jī)會提升自我。在這里，首先要感謝縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，為我們創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我們有這種機(jī)緣向全國名班主任鐘杰老師學(xué)習(xí)，領(lǐng)略她的風(fēng)采。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲多多，感受多多，下面談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>
一、首先，光明中學(xué)所見所聞。
深圳光明中學(xué)是全日制完全中學(xué)，涵蓋初中、高中共60個(gè)教學(xué)班。在校生約3000人。校園干凈、整潔，處處滲透著書香校園和諧氣息。學(xué)校的每一條走廊，每一面墻壁包括名人畫像、主題活動圖片，學(xué)生作品展，特色專欄無不體現(xiàn)光明中學(xué)主題鮮明的辦學(xué)理念，濃郁醇厚的教育氛圍，彰顯特色的校園文化。形式多樣，異彩紛呈的大課間活動給我們留下了深刻的印象。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身文化修養(yǎng)。
幾天的交流學(xué)習(xí)，讓我深深感到自己平時(shí)工作中的諸多不足。說來慚愧，工作多年，我很少去看書、研修。自己的理論水平和文化素養(yǎng)確實(shí)有待提高。
鐘杰老師是一個(gè)從四川鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)成長起立的全國知名班主任。她堅(jiān)持寫教育敘事，攥寫發(fā)表論文100多篇，出版發(fā)行13部教育書刊。常奔走于全國各地講學(xué)。她給我們講述自己由一個(gè)廢柴、蠻干、苦干到樂干、巧干、圓夢的成長歷程深深感動了我們所有人。
鐘杰老師不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新教育理念。鐘杰老師的講座風(fēng)格平實(shí)、語言風(fēng)趣。班級管理方法獨(dú)特、細(xì)微。教育方式接地氣、可操作性強(qiáng)。培訓(xùn)中，我們向鐘杰老師提了多個(gè)工作問題和困惑，她都有別開生面的見解，讓我們大家聽了心中疑惑豁然開朗。大家都覺得，鐘杰老師是我們在教育前進(jìn)了路上的一盞明燈。
三、做一名有情懷的教育工作者。
鐘老師勉勵我們要不斷學(xué)習(xí)，調(diào)整工作心態(tài)。學(xué)生成長存在個(gè)性差異。作為教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)悅納學(xué)生的不足。應(yīng)以平和樂觀的心態(tài)應(yīng)對。同時(shí)，常與學(xué)生換位思考，放低姿態(tài)，做到以理服人，以情感人。多一份理解，多一份關(guān)愛。這樣才能讓學(xué)生“親其師而信其道”。鐘老師說，出于我們教師的職業(yè)習(xí)慣，我們總想用自己的想法去改變別人。這本身沒有錯(cuò)，可老師的力量是有限的，我們常常不能拿自己的標(biāo)準(zhǔn)給別人施以道德捆綁。孩子的成長受學(xué)校、家庭和社會環(huán)境等多因素影響。我們在平凡的崗位上對待學(xué)生應(yīng)本著“生命第一，安全第一”的原則盡到我們教育的責(zé)任。用鐘老師很時(shí)髦而有哲理性的一句話說，“改變一切可以改變的，改變不了，則要保護(hù)好它，不要讓其腐化、受傷害?！?/p>
四、精細(xì)化管理，打造班級文化，創(chuàng)建特色班級。
作為班主任，我們每天都可能要處理很多繁雜瑣碎的事情。如果我們能把班級事務(wù)落實(shí)責(zé)任到個(gè)人，將會最大限度的調(diào)動學(xué)生參與班級管理的積極性。培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，從而使班主任從繁雜的工作中解放出來。張艷老師給我們分享的“人人有事做，事事有人做”的班級事務(wù)管理方法，科學(xué)有效，堅(jiān)持以人為本的核心理念，體現(xiàn)民主化、制度化管理特色。這種班級量化管理體系涉及范圍廣。有思想教育，學(xué)習(xí)檢查，紀(jì)律衛(wèi)生檢查以及學(xué)生在學(xué)校生活的方方面面。內(nèi)容可謂涵蓋了學(xué)生德智體美勞美勞。我認(rèn)為這種精細(xì)化管理，能強(qiáng)化學(xué)生自我管理意識，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，從而促進(jìn)班級發(fā)展。
張老師構(gòu)建的班級學(xué)習(xí)共同體，打造班級特色文化，讓學(xué)生靈魂得到滋養(yǎng)。增強(qiáng)了班級凝聚力。培養(yǎng)了學(xué)生自主管理和高效合作能力。
第六篇 思想報(bào)告2024：黨校培訓(xùn)心得1500字
敬愛的黨組織：
通過幾天黨校培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，讓我更加深刻地了解了____，也明白了新時(shí)期入黨積極分子所將肩負(fù)的偉大使命。與此同時(shí)，還體會到自己能力與經(jīng)驗(yàn)的不足，并且激起我更大的斗志去學(xué)習(xí)，努力奔向奮斗目標(biāo)：爭取早日加入____。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)，使我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實(shí)際行動中表現(xiàn)出來。這就是說要絕對的端正入黨動機(jī)，認(rèn)識入黨的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥卸苏朦h動機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)以及黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。而這些是在黨校學(xué)習(xí)過程中我的態(tài)度的轉(zhuǎn)變，也就是說，我曾經(jīng)惟恐難以很好地完成學(xué)習(xí)，但是隨著黨課的漸漸深入，以及自身的一些努力，我能夠開始對黨的一些決議開始思考并且理論聯(lián)系實(shí)際，這是令我欣慰的。
本次黨的理論知識的學(xué)習(xí)涵蓋了許多方面，包括新黨章的重要意義、三個(gè)代表重要思想的內(nèi)涵等等方面。在這里我要談?wù)剬τ邳h的性質(zhì)和宗旨的一些體會。通過對黨的性質(zhì)、宗旨的學(xué)習(xí)及思考，使我認(rèn)識到作為一個(gè)強(qiáng)烈要求入黨的進(jìn)步青年，必須深刻地理解及接受黨作為一個(gè)先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)組織的性質(zhì)，以及她運(yùn)作的根本宗旨。這是關(guān)系到一個(gè)人能否受到先進(jìn)組織培養(yǎng)的大事。
首先，黨作為一個(gè)政黨必須有她所依附的階級基礎(chǔ)，體現(xiàn)一個(gè)階級的特征。代表一個(gè)階級的利益與意志。而中國工人階級正是她的階級基礎(chǔ)，這就表明____是以中國工人階級為基礎(chǔ)，代表中國工人階級及最廣大人民利益的政黨。第二，____為什么要在中國的眾多階級中選擇工人階級作為自己的階級基礎(chǔ)呢？中國工人階級有著其它階級無可比擬的優(yōu)越性與先進(jìn)性。在中國產(chǎn)業(yè)化起步階段，工人階級的前身即為破產(chǎn)的勞動人民，這樣就使得他們有著與農(nóng)民階級天生的親和力，從而對以后的領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)結(jié)起到了無可替代的推動作用，并且有著革命的徹底性與堅(jiān)定性。工人階級有著無可比擬的優(yōu)點(diǎn)，他們文化素質(zhì)高，就便于對黨面臨的一些問題作一些細(xì)致的、理性的思考。他們相對集中與轉(zhuǎn)移，同時(shí)又產(chǎn)生于水深火熱的歷史年代，作為民族與國家的領(lǐng)導(dǎo)階級便自然崛起。第三，列寧指出：“黨是階級的、覺性的、先進(jìn)的先鋒隊(duì)。”這就表明了黨是由先進(jìn)的工人階級的先進(jìn)分子組成，因而是更先進(jìn)的政黨，這樣對我們積極入黨的個(gè)人提出了高度的思想覺悟，高度的組織性紀(jì)律性和自我犧牲精神的更高要求，___同志曾說：“共產(chǎn)黨員無論何時(shí)何地都不以個(gè)人利益放第一位，而是以個(gè)人利益服從民族與人民利益。”這句話就道出了黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。
通過這一段時(shí)間黨校的學(xué)習(xí)，還使我發(fā)現(xiàn)了自己身上的很多缺點(diǎn)與不足，諸如還不能全部達(dá)到黨章中對于黨員的基本要求;對十六大報(bào)告中有些細(xì)節(jié)尚未能把握;科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)程度不足;為人民服務(wù)的本領(lǐng)還很缺乏等。但我不會氣餒，將會以更大的熱情去面對自己，在以后工作中更加嚴(yán)格要求自己。共產(chǎn)黨員為什么光榮，光榮就在于為黨的事業(yè)、為國家、為民族做出比一般人的貢獻(xiàn)。離開為人民服務(wù)，不講為人民做貢獻(xiàn)而去追逐個(gè)人利益，甚至違法牟取私利，就違背了黨的宗旨，就不配作一個(gè)共產(chǎn)黨員。所以我認(rèn)為要成為一名合格的共產(chǎn)黨員就必須時(shí)刻端正自己的入黨動機(jī)，要用一輩子去履行自己的誓言。因?yàn)槿朦h是人生最慎重的選擇，是為自己申請一份崇高超常的責(zé)任。
在以后的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中，要樹立正確的人生觀，牢固樹立共產(chǎn)主義信仰，還要時(shí)時(shí)刻刻樹立黨的意識，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。利用一切機(jī)會，努力為黨、為班級、為同學(xué)多做工作、多做貢獻(xiàn)，爭取早日加入____。
匯報(bào)人：×××
××××年×月×日
第七篇 魏書生教育思想報(bào)告會培訓(xùn)心得3250字
《魏書生教育思想報(bào)告會》培訓(xùn)心得1
20__年10月17 、18日，我有幸在山東外國語職業(yè)學(xué)院參加了全國著名教育家魏書生教育思想報(bào)告會。 我們除了親耳聆聽當(dāng)代著名教育家魏書生“民主科學(xué)”思想在學(xué)校管理、班級管理中的指導(dǎo)意義和務(wù)實(shí)運(yùn)用等的專題講座外，還有幸聆聽了新生代名師常作印的“不做庸師，一輩子學(xué)做班主任”、中國關(guān)心下一代教育研究院副院長夏秋榮院長的“構(gòu)建班主任專業(yè)化發(fā)展平臺”的講座。我們帶著虔誠的心聆聽了三位專家的講座，尤其是魏書生老師一整天的報(bào)告，五個(gè)小時(shí)的講述，時(shí)而令人捧腹，時(shí)而發(fā)人深省，我們在“松、靜、勻、樂”的氣氛中感受他的睿智、幽默。魏書生的報(bào)告，沒有高深的理論，有的只是推心置腹的心里話，像朋友間的對話；沒有豪言壯語，有的只是妙趣橫生、幽默風(fēng)趣的順口溜、響快板，像演奏愛的贊歌；更沒有空洞說教，有的只是他的心靈獨(dú)白，像是一位智者的循循誘導(dǎo)。講座在掌聲陣陣中開始，在陣陣掌聲中結(jié)束。他們的教育哲理讓我們受益匪淺，他們的教育思想“余音繞梁”，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
一直以來，貫穿魏書生教育思想的核心大致有以下幾點(diǎn)：“一小點(diǎn)，兩大點(diǎn)，三個(gè)守住，四個(gè)過程，五個(gè)現(xiàn)象，六個(gè)步驟，七個(gè)一分鐘，八個(gè)習(xí)慣，課堂教學(xué)十條要求”等。
一小點(diǎn)：就是領(lǐng)著全校師生練注意力體操，具體概括為四個(gè)字——“松靜勻樂”。 “松”即身體放松；“靜”即心靈平靜；“勻”即呼吸勻稱；“樂”即情緒歡愉。魏書生老師強(qiáng)調(diào)不論是老師還是學(xué)生一定要守住心靈的寧靜，要天天滿懷感恩之心，要懂得放下仇恨，原諒別人，幸福自己，要以樂觀的心態(tài)看待世間百態(tài)，“不動搖、不懈怠、不放棄、不折騰”，即使你不優(yōu)秀，也不要自卑，要善于給自己找優(yōu)點(diǎn)、找長處
兩大點(diǎn)：民主和科學(xué)。就是民主和科學(xué)的班級管理。他強(qiáng)調(diào)在班級管理方面要時(shí)刻樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，要建立互助的師生關(guān)系，要發(fā)展學(xué)生的人性和個(gè)性，在決策過程中要懂得與學(xué)生商量。它的具體要領(lǐng)是：凡是學(xué)生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的'事，班長不要干；凡是班長能干的事，班主任不要干。這種民主、科學(xué)的管理思想很大程度上調(diào)動了學(xué)生管理的積極性，解決了學(xué)生服從管理、投入管理的問題。讓班上的事“事事有人做，人人有事做”。
三個(gè)守住：守住教育傳統(tǒng)精髓，守住新中國經(jīng)驗(yàn)，守住自己的長處。
四個(gè)統(tǒng)一：知，行，恒，情。
五個(gè)現(xiàn)象：溫馨的教室，溫暖的走廊，催人奮進(jìn)的排行榜，優(yōu)美的音樂，和諧的校容。
六個(gè)步驟（六步教學(xué)法）：一定向：確定教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并告訴學(xué)生，使之心中有數(shù)，方向明確；二自學(xué)：學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)自學(xué)教材，獨(dú)立思考，自己作答案，不懂的地方，留待下一步解決；三討論：學(xué)生前后左右每四人為一組共同討論和研究在自學(xué)中沒有解決的問題，尋求答案，不能解決的問題，留待答疑階段解決；四答疑：立足于由學(xué)生自己解答疑難問題，由每個(gè)學(xué)習(xí)小組承擔(dān)回答一部分，然后由教師回答解決剩下的疑難問題；五自測：學(xué)生根據(jù)定向指出的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及學(xué)習(xí)后的自我理解，自擬一組約需十分鐘完成的自測題，由全班學(xué)生回答，自己評分，自己檢查學(xué)習(xí)效果；六自結(jié)：每個(gè)學(xué)生總結(jié)自己學(xué)習(xí)的主要收獲，教師在成績優(yōu)秀、中等、較差的學(xué)生中，選擇有代表性的學(xué)生，講述自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，使所獲得的知識信息得到及時(shí)強(qiáng)化。
七個(gè)一分鐘：每天做一分鐘家務(wù)；唱一分鐘軍歌，寫一分鐘日記，練一分鐘原地踏步，讀一分鐘名著，練一分鐘注意力，練一分鐘演講。
八個(gè)好習(xí)慣：在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生八個(gè)好習(xí)慣：定計(jì)劃的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，適應(yīng)老師的習(xí)慣，自己留作業(yè)的習(xí)慣，整理錯(cuò)題集的習(xí)慣，自己出考試題的習(xí)慣，篩選資料、總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣，大事做不來小事趕快做的習(xí)慣。
課堂教學(xué)十條要求：教案要公開，一堂課至少要有三個(gè)目標(biāo)，教師每節(jié)課講課不超過20分鐘，每節(jié)課發(fā)言人數(shù)不少于10人，每節(jié)課學(xué)生動手練習(xí)不少于10分鐘，每節(jié)課處理偶發(fā)事件不超過20秒，至少留三類不同的作業(yè)，讓學(xué)生做課堂教學(xué)總結(jié)，課間十分鐘與學(xué)生一起活動，在教案上必須寫上一句話：本節(jié)課成功、快樂在哪里。
學(xué)高為師，身正為范。以德治教，身教重與言教是教師必須牢記在心，實(shí)踐在身的，要少說多干、養(yǎng)成習(xí)慣。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)皆楷模。學(xué)生往往把教師的一言一行、一舉一動作為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容，教師要從言行到舉止，處處帶頭做到最好，以利于潛移默化地感染、教育學(xué)生。
學(xué)習(xí)魏書生教育思想，我的最大的體會是人要會“享受”。人生在世，要會享受生活，享受學(xué)習(xí)，享受工作，不能白來一遭。魏書生說，現(xiàn)在社會穩(wěn)定，生活水平在逐漸提高，只有懷著感恩的心，用“享受”的心態(tài)適應(yīng)社會環(huán)境，才能避免無謂的心態(tài)，有一顆快樂的心，才能不把眼前的暫時(shí)的困難當(dāng)回事。
常老師、夏院長講座，系統(tǒng)而完整，指點(diǎn)我們工作中的迷津。尤其是濃郁的時(shí)代氣息，創(chuàng)造性的多維思路，賦予了現(xiàn)代班集體管理更深更精的內(nèi)涵。專家的悉心導(dǎo)航猶如方向盤，統(tǒng)領(lǐng)著班主任的學(xué)習(xí)的方向。我們不禁贊嘆：名師之所以成為名師，他們總是有自己的獨(dú)到之處。聽名師的講座只是一種手段，領(lǐng)會名師的精神則需要一個(gè)積極的思考和積累的過程，需要大家不斷地從多方面充實(shí)自我。他們要求我們要用心當(dāng)老師、用情當(dāng)老師、用智當(dāng)老師；要求我們對學(xué)生的關(guān)愛，不在轟轟烈烈，而在細(xì)微之處，這能使學(xué)生感受到無微不至的師愛；要求我們在今后的工作中應(yīng)該多理解學(xué)生，用心去教每一個(gè)孩子，用心和每一個(gè)孩子相處，努力使自己成為一個(gè)令學(xué)生和家長都滿意的班主任。
可以說，聽三位專家的講座，如同聆聽一個(gè)個(gè)智者的心靈獨(dú)白，震撼的不僅是心靈，同時(shí)也是對靈魂的一次洗禮﹗不禁豁然開朗，也被他們的睿智所感染，敬佩他的奉獻(xiàn)精神，敬佩他們樂觀、進(jìn)取的態(tài)度；敬佩他平和的心態(tài)。他講的每一個(gè)事例，每一次經(jīng)歷都具有學(xué)習(xí)性，啟發(fā)性，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們?nèi)セ匚?、去反思，他們的教育理念，又何嘗不是我們今后班級管理的改革方向呢？聽三位專家樸實(shí)無華的語言，感受和藹可親的態(tài)度，使我在輕松愉快的氣氛中對班級管理從理論上有了進(jìn)一步的提升，今后管理班級有了方向，有了切入點(diǎn)。
我會以這次培訓(xùn)為契機(jī)，以三位專家的班級管理思想為導(dǎo)向，加強(qiáng)班級管理，學(xué)做一名班主任，學(xué)做一名老師。
《魏書生教育思想報(bào)告會》培訓(xùn)心得2
20__年10月15日和16日，我參加了安康市組織的魏書生教育思想專題報(bào)告會的培訓(xùn)，培訓(xùn)為期兩天，在這兩天中我聽到了三位名師的報(bào)告，說心里話，受益匪淺?，F(xiàn)在，我就把我在這兩天中的獲得的一些感受感悟?qū)懴聛?，與大家分享一下。
提到魏書生老師，我想當(dāng)老師的人對這個(gè)名字都不陌生。這位六十多歲的老人步伐矯健，態(tài)度溫和，話語精辟，發(fā)人深省。他的整篇報(bào)道都是圍繞著“自強(qiáng)不息，厚德載物”來講的。突然我覺得我們的先哲們真的很厲害。在中國的古老文化中，《周易》曰：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。梁啟超先生提取精華，把“自強(qiáng)不息，厚德載物”作為清華大學(xué)的校訓(xùn)。而這位老人是用自己一輩子的時(shí)間和實(shí)際行動來詮釋這句話，真的很不容易。那么作為我們年輕的教師，我們應(yīng)該怎么對待自己的工作和自己的學(xué)生呢？
我最喜歡的應(yīng)該算是陳宇老師的講座，他把商業(yè)中的企業(yè)文化提取出適合學(xué)校的，用在了自己的班集體。讓他的班形成了一種民主，平等又不混亂的良性管理狀態(tài)。不僅教會了學(xué)生怎么學(xué)習(xí)，也教會了學(xué)生怎么管理。他的這種思想，把學(xué)生不僅僅看成是學(xué)生，更是一個(gè)一個(gè)的管理者，讓每一個(gè)學(xué)生都能體會到自己在這個(gè)班的價(jià)值。人一旦覺得自己是由價(jià)值的，那干什么都是有勁頭的。這種管理思想是值得我去學(xué)習(xí)的。
最后一個(gè)上場的是李俊興老師。他說：“優(yōu)秀的教師應(yīng)該讓自己的實(shí)際年齡比看起來小5歲”。我覺得蠻好玩的。他說：“幸福是比較出來的”。我覺得很正確。他說：“好的老師應(yīng)該是溫和而堅(jiān)定的”。我覺得我沒有做到，這句話是最為鞭策我的。
一個(gè)優(yōu)秀的教師不需要說很多的話，只要他的其中一句話你聽明白了，有感悟了，能鞭策自己了，那這個(gè)教師就是一個(gè)優(yōu)秀的教師。這是我的理解。最后一句話總結(jié)：來了這一趟，不虛此行。
第八篇 2024年9月入黨思想報(bào)告：黨校培訓(xùn)心得1850字
敬愛的黨組織：
當(dāng)我接到參加第43期黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)的通知時(shí)，我的心情是難以形容的激動。能夠擔(dān)任城環(huán)五組的小組長為廣大同學(xué)服務(wù)，更讓我感到無比榮幸。這是黨組織對我的考查，對我的信任，對我的培養(yǎng)。從初中以來，我對黨的那份向往和崇敬之情隨著年齡的增長和閱歷的豐富變得越來越濃，老一輩無產(chǎn)階級革命家和那些為黨的事業(yè)奮斗終生的無數(shù)___人的光輝形象照耀著我前進(jìn)的方向，在他們身上顯示了___人的高貴品質(zhì)，___人的精神境界，這些對我的世界觀、人生觀的形成有著巨大的作用。跨入大學(xué)校門以后，我想我的思想和行動與一個(gè)真正___員還有很大的差距。雖然已經(jīng)在黨組織的門外苦苦地徘徊等待了四年，但我并沒有泄氣，因?yàn)閳?jiān)信，只要有這樣的信念，只要我始終以一個(gè)真正___人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終會被黨組織接受。帶著這份執(zhí)著和虔誠，來到華師進(jìn)行研究生深造的第一個(gè)學(xué)期，我就正式向黨組織遞交了入黨申請書，請求黨組織給我機(jī)會。終于，黨組織以她那海納百川的胸襟，接受了我的請求。
進(jìn)入黨校之前，在我心目中的黨始終冷靜而莊嚴(yán)地高聳著，似乎我只能向往她，卻很難有機(jī)會親近她。而今，隨著對黨一些知識理論掌握的加深，黨的形象也日漸生動而鮮活起來。進(jìn)入黨校的第一課，就是觀看這部反映共和國建國以來風(fēng)雨歷程的大型歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片——《輝煌六十年 共和國紀(jì)事》。該片通過大量珍貴的影像資料，真實(shí)地記錄了在中國___的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國特色社會主義的發(fā)展道路，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)國富民、民族復(fù)興的百年夢想。六十年，滄海變桑田，共和國邁著矯健的步伐，取得了令世人驚羨的成就：建設(shè)社會主義新農(nóng)村，使億萬農(nóng)民一改過去貧困落后的面貌，過上了文明富足的幸福生活;青藏鐵路的順利通車，在高聳的世界屋脊上，鋪設(shè)出一條令世人稱奇的天路;北京奧運(yùn)會和殘奧會成功舉辦，古老中國煥發(fā)出的勃勃生機(jī)令世界眼前一亮;“嫦娥一號”順利奔月，圓了中華民族千年的飛天夢想;神州七號的成功發(fā)射，使中國人第一次將足跡留在了太空，從此宇宙聽到了來自新中國自豪的問候！
這一切一切，不僅僅是新中國的光輝歷史，更是我黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民艱苦奮斗、勇往直前的奮斗史。事實(shí)證明，中國___始終是改革開放和社會主義建設(shè)事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)的____。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能更有效地動員和組織廣大群眾投身到改革和建設(shè)事業(yè)中來，不斷取得勝利。一方面，改革和現(xiàn)代化建設(shè)是群眾自己的事業(yè)，必須最廣泛地動員他們參加，充分發(fā)揮他們的聰明才智，得到他們最有力的支持。我們黨堅(jiān)持群眾路線，能夠通過制定符合中國國情和人民群眾根本利益的路線、方針和政策，限度地調(diào)動起人民群眾的社會主義積極性;能夠通過強(qiáng)有力的思想政治工作，使全國人民團(tuán)結(jié)一致地為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗;能夠通過自己的基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和___員的先鋒模范作用，把人民群眾組織、帶動起來。一句話，黨植根于群眾，要把人民群眾動員、組織起來，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能辦到。另一方面，要看到改革是一場規(guī)模宏大的社會系統(tǒng)工程，是一場廣泛而深刻的革命，既沒有成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，又不能照搬別國的模式。它要解決的問題極其復(fù)雜，又直接觸及各方面的利益。在我們這樣一個(gè)人口眾多的大國里進(jìn)行改革，其困難之大是可想而知的。這就必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的____，作為改革的設(shè)計(jì)者和，團(tuán)結(jié)廣大人民群眾，協(xié)調(diào)和組織各方面的力量，以奪取改革的成功。這個(gè)核心就是中國___。事實(shí)充分證明：黨對改革和發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)作用，是任何其他組織和團(tuán)體都不能代替的。
中國___之所以是中國的執(zhí)政黨，原因在 在于他有很好的組織性和紀(jì)律性。第二節(jié)黨課上，組織部副部長韓君華老師就此問題給我們上了生動的一課。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。民主集中制是中國___的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度。我國的民主集中制是民主和集中的統(tǒng)一，自由和紀(jì)律的統(tǒng)一。民主集中制的思想是馬克思、恩格斯奠定的基礎(chǔ)，隨后由列寧確定了它的原則，而中國___是堅(jiān)持和發(fā)展了民主集中制的組織原則。在中國，堅(jiān)持和貫徹民主集中制，是全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的根本保證。中國___不但有嚴(yán)密的組織性，同時(shí)也具有很強(qiáng)的紀(jì)律性。黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的根本保障。黨的紀(jì)律的內(nèi)容有四項(xiàng)，包括：黨的政治紀(jì)律，黨的組織紀(jì)律，黨的群眾紀(jì)律和黨的保密紀(jì)律。同時(shí)黨的紀(jì)律也有其基本特征，黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺的紀(jì)律，是二者的辨證統(tǒng)一，在紀(jì)律面前人人平等。有了指導(dǎo)思想，有了嚴(yán)密的組織原則，有了鐵一般的紀(jì)律，才能使我黨走向他的目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)____。
第九篇 黨員思想報(bào)告：黨校培訓(xùn)心得800字
敬愛的黨組織：
接近兩個(gè)月的黨校培訓(xùn)過程已經(jīng)接近尾聲，通過黨校老師的授課和課下小組討論以及各種各樣知識競答的方式我們對我們的黨組織漸漸有了一定初步的了解，我想我們的學(xué)習(xí)可能還只處于一種比較初級的層面，但是我們的學(xué)習(xí)還沒有停止，在此我想淺談一下我最近一段時(shí)間學(xué)習(xí)的一些感悟！
學(xué)習(xí)黨的思想，關(guān)鍵在于如何讓這樣的思想對我們的學(xué)習(xí)生活有積極的指導(dǎo)作用。通過對黨的深入學(xué)習(xí)，對那些黨的領(lǐng)袖的事跡的了解，深刻的感受到是一種黨的思想和信仰在支撐著他們。對我們的啟示則是，一個(gè)人活著不能沒有信仰，也不能沒有追求，一個(gè)人只有建立了自己人生道路上正確的理想航燈，才不至于使自己的人生軌跡偏航！
路楊老師的授課讓我們對黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的最低綱領(lǐng)，綱領(lǐng)等都有了清楚的認(rèn)識。我們的黨首先明確了自己的身份，____是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。深刻地揭示了____的階級性和先進(jìn)性，這樣的定位是符合中國國情的，一個(gè)正確的定位是其得以發(fā)展的基礎(chǔ)。所以在我們的人生發(fā)展方向上同樣需要一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?！黨的最低綱領(lǐng)和綱領(lǐng)是黨制定的一個(gè)初期目標(biāo)和目標(biāo)，其最低綱領(lǐng)是為綱領(lǐng)服務(wù)的，最低綱領(lǐng)包括每個(gè)階段的中心任務(wù)和奮斗目標(biāo)，綱領(lǐng)是確定長遠(yuǎn)目標(biāo)即實(shí)現(xiàn)共同富裕。我們在實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)時(shí)也是同樣適用的，需要一個(gè)短期目標(biāo)和一個(gè)長期目標(biāo)，不可以好高騖遠(yuǎn)，一步登天是不可能的。黨的知識是博大精深的，黨的歷史是波瀾曲折的。在新民主主義時(shí)期，人民的根本利益是____壓在人民頭上的三座大山，建立新中國后，人民的根本利益是建設(shè)一個(gè)社會主義現(xiàn)代化國家。我們的黨就根據(jù)人民群眾的根本利益和要求，制定了符合全國各族人民意志和要求的民主革命綱領(lǐng)和路線，在建國初期及時(shí)提出過渡時(shí)期的總路線，進(jìn)行著社會主義改造，成功完成了從新民主主義到社會主義的過渡。黨的這種能夠及時(shí)順應(yīng)實(shí)際國情進(jìn)行改變是值得我們借鑒的，要能夠靈活改變，走最適合自己的路！
第十篇 2024年3月積極分子思想報(bào)告：黨課培訓(xùn)心得650字
敬愛的黨組織:
在新學(xué)期剛開始，我有幸參加了學(xué)校第34期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，這使我對黨組織有了更深刻的了解，也在激發(fā)我更熱愛我們偉大的祖國的同時(shí)深受鼓舞和教育。接受黨課教育是入黨的必經(jīng)之路。自從聽了譚根穩(wěn)書記的課，我獲益匪淺，感觸頗深，尤其對___思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
___思想是馬列主義的發(fā)展。和傳統(tǒng)的馬列主義相比，___思想更重視發(fā)動農(nóng)民，主張中國革命不能走俄國式的以工人階級為主力的城市斗爭，必須以工人階級為領(lǐng)導(dǎo)，以農(nóng)民為主力，實(shí)行以農(nóng)村包圍城市取得勝利；并制定一套基于游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，___思想認(rèn)為“槍桿子里面出政權(quán)”，而具體方式則是發(fā)動農(nóng)民進(jìn)行“人民戰(zhàn)爭”。為了動員農(nóng)民參軍，必須從地主手中奪取土地，分配與農(nóng)民(即進(jìn)行土地制度改革）。人民戰(zhàn)爭包括三個(gè)階段，即發(fā)動土地改革、組織農(nóng)民，建立革命的武裝根據(jù)地，農(nóng)村包圍城市，直到進(jìn)行正規(guī)戰(zhàn)爭奪取政權(quán)。軍民關(guān)系要魚水情深。___思想特別重視發(fā)動群眾和自力更生。
___思想是____的指導(dǎo)思想，是____和中國人民團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。___思想被確定為____的指導(dǎo)思想，是歷史發(fā)展的必然，是由它在中國革命和建設(shè)中的歷史地位和偉大作用決定的。在新民主主義革命時(shí)期，____堅(jiān)持用___思想指導(dǎo)革命，克服了黨內(nèi)的右傾投降主義和“左”傾冒險(xiǎn)主義，取得了打敗日本侵略者，__蔣介石反動統(tǒng)治，建立新中國的偉大勝利。______成立后，____在___思想的指引下，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民有步驟地實(shí)現(xiàn)從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變，取得了社會主義革命的偉大勝利，社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)也取得了巨大的成就，如今沿著建設(shè)有中國特色的社會主義道路繼續(xù)前進(jìn)。
第十一篇 移動公司的培訓(xùn)心得體會總結(jié)報(bào)告1750字
“沒有總結(jié)，就沒有收獲，更別說進(jìn)步了”我這樣對我的小侄子說。因?yàn)樗矚g看動畫片，我就告訴他看完之后一定要想想自己有什么想法。他還不到五歲，或許他聽不太懂我講什么，但是我想說，這話更多的是對我自己的一種提醒，提醒我應(yīng)該對在移動公司實(shí)習(xí)的一個(gè)月進(jìn)行總結(jié)了。
嚴(yán)格地講，自己并沒有實(shí)習(xí)一個(gè)月。協(xié)議是從7月14日簽到8月15日的，但是前幾天都在接受培訓(xùn)，加之中間又有幾個(gè)雙休，感覺實(shí)習(xí)時(shí)間真的很短暫。
正式實(shí)習(xí)第一天，我們便被分了組，有的去了網(wǎng)絡(luò)口，有的到了營銷組，而我則進(jìn)了客戶組。坦白說，通信行業(yè)對于我是比較陌生的;我對于它來講，也是一個(gè)地道的“門外漢”。因?yàn)槲疑踔吝B這幾個(gè)部門是干什么的都未分清楚，也直到后來，我才知道，網(wǎng)絡(luò)口是市公司下的，而營銷組、客戶組則是隸屬于利州區(qū)公司。
進(jìn)入客戶組后，我被分配跟著劉姐，她是負(fù)責(zé)學(xué)生市場的客戶經(jīng)理。由于我是新晉員工，加之又是實(shí)習(xí)生，因此自己并不能幫太多忙，只能先學(xué)習(xí)。所以我的第一個(gè)任務(wù)便是熟悉移動公司三大品牌，動感地帶、神州行以及全球通。對于移動的資費(fèi)，我覺得公司考慮的非常周到，針對不同的客戶群，打造不同的品牌。但是有一點(diǎn)比較麻煩，資費(fèi)更新相當(dāng)快，令人目不暇接，因此大部分資費(fèi)我都記不住。
像上次在實(shí)習(xí)半個(gè)月后的總結(jié)會議上所說的一樣，在客戶組里，我覺得我們主要是同電話號碼以及客戶打交道。什么是客戶組，就是主要負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)客戶，維護(hù)彼此間的關(guān)系，而其中的橋梁便是電話號碼。
與電話號碼打交道貫穿了我的整個(gè)實(shí)習(xí)過程。在熟悉boss系統(tǒng)之后，我便開始了電話號碼之旅，如將客戶加入某集團(tuán)，將客戶從某集團(tuán)中刪除，查詢客戶的欠費(fèi)情況并為一些重要客戶轉(zhuǎn)賬，直到實(shí)習(xí)最后一天，都拿著新卡為客戶開戶，并辦理存費(fèi)送費(fèi)的業(yè)務(wù)。說實(shí)話，這些工作都是十分機(jī)械的，可能前幾個(gè)號碼做著還比較新鮮，可是后面呢，或許一不小心眼皮便黏在了一起，但是一想到這是在為客戶服務(wù)，一個(gè)小錯(cuò)誤都極可能為客戶或公司造成損失時(shí)，便不得不謹(jǐn)慎得猶如做第一個(gè)一樣去做好每一個(gè)。動輒成百上千的號碼或許會花去我大部分時(shí)間，但是我也從中得到了一些小小的好處，比如我對數(shù)字小鍵盤更加熟稔了，我的心態(tài)也更加沉穩(wěn)厚重了。
與客戶打交道分為兩個(gè)方面，一是和客戶面對面交流，二是通過電話。
和客戶面對面交流主要是通過“上門服務(wù)”，推銷移動公司的一些優(yōu)惠業(yè)務(wù)。在上門的過程中，我們遇到了各種人，有對移動公司表示支持的，也有對其表示不滿的。對于前一種，我們由衷感謝;而后一種，我們也希望其能提出更加合理的建議。當(dāng)然，這些我覺得都還比較容易應(yīng)付，讓我感覺最難熬的是在日食前一天。當(dāng)天，我和負(fù)責(zé)建行的客戶經(jīng)理到建行辦理事情。當(dāng)時(shí)是我第一次見客戶，加之又不熟悉對方，因此凡事都表現(xiàn)得畢恭畢敬，話也盡量不多說?？珊髞戆l(fā)生的事情卻讓我們倍感尷尬，那就是移動電話突然不能接通。
當(dāng)時(shí)，很多客戶都頻頻向我們發(fā)問。可我們對此也是莫名其妙，因此只能揣測，可能是受日食的影響。最后回到公司才終于弄明白，原來是成都某處的地下光纜線被挖斷了?，F(xiàn)在想想，只是想對客戶表達(dá)歉意，在那一刻不能幫忙。盡管自己不是移動公司的正式員工，但是當(dāng)時(shí)自己的確著急過，因?yàn)樾睦锓恐环N叫集體榮譽(yù)感的東西。
而打電話，對我來說真是有些困難，因?yàn)槲覊焊筒簧瞄L。但轉(zhuǎn)念一想，這正是鍛煉的好機(jī)會，應(yīng)該把握住。記得第一個(gè)號碼還是在同仁的鼓勵下才撥通的，要講的內(nèi)容也是在心里默背了許多遍。在打電話的過程中，我們都遇到了許多類似的狀況，有仔細(xì)聆聽的，也有一張嘴便掛斷電話的，甚至有人說“這是騙錢的”。漸漸得，我熟悉了推銷內(nèi)容，也熟悉了形形色色的人的態(tài)度。不管客戶喜不喜歡這種方式，我反倒覺得，我一定要讓自己的聲音聽起來充滿信任、向上和快樂。
在廣元移動分公司實(shí)習(xí)的這一個(gè)月中，我還參加了第二屆成長動力營的閉營儀式以及針對部分中學(xué)銷售電話卡的營銷活動中。尤其是在營銷活動中，我更加深刻體會到了省團(tuán)委張彤副書記的那句話“理想與現(xiàn)實(shí)的差距、校園與社會的差距是巨大的”。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我們不能改變這一現(xiàn)狀，我們所能做的，就是盡力使這一差距得以縮小。
短暫的一個(gè)月，我覺得自己收獲了許多書本上學(xué)不到的知識，也明白了前方還有很長的路要走，我會揣著我的座右銘“功不唐捐”繼續(xù)前行！
第十二篇 入黨思想報(bào)告：黨校培訓(xùn)心得體會1550字
敬愛的黨組織：
懷著無比激動的心情，我有幸參加了學(xué)校第37期黨校的培訓(xùn)，經(jīng)過這次在黨校一個(gè)月的學(xué)習(xí)，一堂堂精彩的黨課和各位老師對黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育，使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的____！堅(jiān)定了我加入____的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)黨奮斗終生的信念，使自己的思想得到了升華。
通過本期黨校學(xué)習(xí)，我受益頗深。這短短的一期黨校學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到作為一名入黨積極分子，我應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，真正深入學(xué)習(xí)黨的知識，提高自身的理論水平，把握時(shí)代要求，與時(shí)俱進(jìn)，用馬列主義，___思想和共產(chǎn)黨理論，“三個(gè)代表”重要思想來武裝自己，進(jìn)一步提高自身的政治覺悟。
黨的歷史告訴我們，____所從事的是變革世界的偉大事業(yè)，更是為人民大眾的解放和幸福而努力奮斗的偉大事業(yè)。這就要求每個(gè)共產(chǎn)黨員和先進(jìn)分子都應(yīng)為實(shí)現(xiàn)黨的根本宗旨——為人民服務(wù)——而奮斗。周恩來同志曾經(jīng)說過“立黨為公還是立黨為私？這是無產(chǎn)階級政黨和資產(chǎn)階級政黨的分水嶺，是真共產(chǎn)黨員和假共產(chǎn)黨員的試金石”。這段話正說明了我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這不僅是黨的宗旨，也是共產(chǎn)黨同其他政黨的根本區(qū)別。
歷舉不勝舉的事實(shí)告訴我們，____是全心全意為人民服務(wù)的偉大政黨。共產(chǎn)黨剛成立時(shí)，李大釗等無數(shù)共產(chǎn)黨員，為了帶領(lǐng)人民走向光明，身系牢獄，英勇就義;抗日戰(zhàn)爭和國內(nèi)革命戰(zhàn)爭中，數(shù)十萬共產(chǎn)黨人為了求得全國人民的解放，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，前仆后繼，壯烈犧牲，左權(quán)、劉胡蘭、董存瑞等就是他們中的典范。正是在這優(yōu)秀的政黨 優(yōu)秀的黨員的帶領(lǐng)下，中國人民經(jīng)過幾十年的殘酷斗爭，終于解放了全中國。中國人民從此站了起來！今天，____正領(lǐng)導(dǎo)著全國人民疾馳在一條通向富強(qiáng)、民主、文明的大道上。
我們黨是偉大的黨，一輩輩的黨員都把一生奉獻(xiàn)給了人民，這正從事實(shí)上體現(xiàn)出了黨為人民服務(wù)的宗旨。我們黨一貫要求黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、踐行宗旨。黨員作為具有共產(chǎn)黨覺悟的先鋒戰(zhàn)士，是“具有特種性格的人，是由特殊材料制成的”。先烈們爬雪山過草地吃野菜煮皮帶，焦裕祿、孔繁森治蘭考赴阿里以身殉職，鄭培民、谷文昌“做官先做人，萬事民為先，”表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高尚情懷。而對于共產(chǎn)黨員來說，也只有結(jié)合黨的事業(yè)，其個(gè)人價(jià)值才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。
通過我們黨的宗旨我們可以清楚的看到黨的事業(yè)代表了最廣大人民群眾的根本利益，人民擁護(hù)黨、支持黨的事業(yè)，因而戰(zhàn)無不勝。帝國主義的堅(jiān)船利炮不能征服我們，_的圍剿不能消滅我們，懸賞緝拿、跟蹤盯梢也不能奈何我們。我們黨在人民群眾之中，如魚得水，游刃有余，反倒在帝國主義、國內(nèi)_的圍剿中成長、壯大，最終取得了革命的勝利。正是所謂“水能載舟，亦能覆舟”、“得人心者得天下，失人心者失天下”，黨的每一個(gè)成員都 應(yīng)該意識到這一點(diǎn)，必須密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)。
作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，我深深的感到，我們在生活中應(yīng)該勤儉節(jié)約，嚴(yán)格要求;在學(xué)習(xí)上，以書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟的精神，不斷增加新的科學(xué)知識，不斷提高自己的政治理論思想，努力在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種人生追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會價(jià)值和人生價(jià)值的理想。
一個(gè)個(gè)歷史事實(shí)告誡我們 一個(gè)人，只為個(gè)人或少數(shù)人的利益而斗爭、而犧牲，是最不值得的;只有為黨、為階級、為民族解放、為人類解放和社會的發(fā)展、為最廣大人民群眾的利益而斗爭、而犧牲，那才是最值得、最應(yīng)該的。一個(gè)具有共產(chǎn)黨覺悟的人，應(yīng)該把黨和人民的利益放在個(gè)人利益之上，大公無私，先公后私。作為一個(gè)入黨積極分子，要努力體會這一點(diǎn)，向前輩們學(xué)習(xí)，把一生的奮斗目標(biāo)放高放遠(yuǎn)，真正做到為人民服務(wù)，為國家服務(wù)，這才是真正光榮的一生閃光的一生。
此致
