教師個人評審述職報告怎么寫
1. 教師個人信息：簡要介紹自己的基本信息，包括姓名、任教科目、教齡、所在學校及年級等。
2. 工作職責概述：闡述作為教師的主要職責，如教學任務、班級管理、家長溝通、學科研究等。
3. 教學成果：具體列舉過去一年的教學成績，如學生考試成績的提升、優(yōu)秀學生的培養(yǎng)、教學項目的成功等。
4. 教學方法與創(chuàng)新：描述實施的教學策略和創(chuàng)新，如采用的教學模式、教學資源的利用、課堂活動的設計等。
5. 專業(yè)發(fā)展：分享參加的培訓、研討會或自我學習的經歷，以及這些如何影響和提升了教學能力。
6. 團隊協(xié)作：說明在團隊中的角色，參與的校內活動和合作項目，以及對團隊的貢獻。
7. 學生關懷：強調對學生個體的關注，如輔導困難學生、開展課外活動、關注學生心理健康等。
8. 自我反思與改進：誠實地評價自己的工作，指出存在的問題，并提出改進計劃。
開頭結尾怎么寫
開頭部分： 尊敬的評審委員會，
我很榮幸有機會向您呈現(xiàn)過去一年的教學工作和個人成長的總結。我始終致力于為學生提供優(yōu)質教育，激發(fā)他們的學習熱情，并以專業(yè)的態(tài)度和持續(xù)的努力提升自己的教學水平。
結尾部分： 回顧過去，我深感作為一名教師的責任重大，也收獲了無數(shù)寶貴的經驗。展望未來，我將繼續(xù)秉持敬業(yè)精神，不斷提升自我，以期在教育事業(yè)中發(fā)揮更大的作用。感謝您花時間閱讀我的述職報告，期待您的指導和建議，共同為學生的成長貢獻力量。
謹此， 您的名字
教師個人評審述職報告范文
第一篇 教師個人評審述職報告1950字
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結：
一、堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學工作中，我的努力得到了回報，20__年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;20__年10月28日我的論文《到學生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20__年第10期上發(fā)表;20__年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學交流》雜志2024年第5期，并聘為中國教育學會成長研究會研究員。20__年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優(yōu)秀獎;20__年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優(yōu)課活動中，榮獲一等獎。20__年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進。成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓！
第二篇 初中語文教師個人述職報告范例1200字
尊敬的領導：
時間過得真快，一個新的學年轉瞬即逝，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學校分配的各項任務，成績突出，得到了學校領導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質量更上一層樓，現(xiàn)將2024年度的工作述職如下：
（一）、在德育方面
在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學校領導的工作調配，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨，對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。
（二）、在出勤方面
這一學年里，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
（三）、在教學能力方面
在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生；我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復習課，每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教學任務；在教育教學工作中，我樂于接受學校分配的各項任務，并積極認真地去完成；我重視班風、學風的培養(yǎng)，經常深入了解每個學生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題；對學生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。
（三）取得的成績
一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務，教育教學成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。
在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養(yǎng)學生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學生們。
此致
敬禮！
第三篇 第二學期教師個人述職報告1750字
眨眼之間，一個學期過去了，總的來說，我在這個學校已經工作了兩年了，由當初的的不成熟到現(xiàn)在的成熟，的的確確有了很多的改變，也有很多的感觸，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、政治思想
我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓。在學習的過程中自己也積累了不少別人的經驗，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面
這學期我擔任四年級四個班和三年二英語教學，在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，充分落實高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢，轉變課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學生分析問題的能力和解決問題的意識。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養(yǎng)學生的自學能力。課后，認真批改學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三者評價相結合的方式，達到學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習慣，并為高效學習新知識打下基礎。
在教育學生的過程中，我努力挖掘，仔細發(fā)現(xiàn)學生的潛力、長處和閃光點。解決學生在學習、生活上遇到的困難，把平時用不到的衣物送給需要的孩子，主動聽取學生對教學上的建議，與學生保持人格上的平等。一切為了學生，為了學生的一切。經常在微信和電話中與家長溝通，及時向家長匯報學生在校的英語學習情況。積極與家長和學生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納好的建議。
了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。三年級學生剛接觸英語不久，對學習英語有極大的興趣，因此課堂氣氛一定要活躍，以吸引他們的注意力；四年級學生已經學習了一年多英語，他們對學習英語有持續(xù)的興趣，渴望學到更多的英語知識，因此在備課是應該注重對語法的講解。
我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上游戲，歌曲結合，布置好家庭作業(yè)，讓學生回家讀讀英語，說說英語。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生回家不肯讀書，復習，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。在教育教學中，從嚴要求、從嚴管理。注重對學生進行思想政治教育、品德教育、理想紀律教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育，常抓不懈。
回顧本學期，我能勤勤懇懇工作，踏踏實實學習。在教師崗位上盡職盡責，努力做到讓學生、家長、學校信任、放心。今后，我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng)，牢記自身的使命，以高度的責任感、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作，爭取更大的進步。
三、堅持發(fā)展學習
讀書筆記
聽課 17次
公開課 講課、聽課、議課
學困生輔導 10次
博客 40篇
政治學習 學校組織無一遺漏
業(yè)務學習 13
教學故事 1
教學反思 4
教學案例 1
交流論壇 1次
“金無足赤，人無完人，”在教學工作中我仍難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，在嚴格要求學生的同時對待學生還不夠親切……等。同時，在工作中，我意識到，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰，你就會退步，就會落后，但別人卻在不斷的前進。所以，不但是對學生，要嚴格要求。對自己，也要嚴格要求，要學會不斷反思自己，不斷提高自己的水平。在以后的日子里，我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的英語教師。
第四篇 2024地理教師個人述職報告1650字
cnrencai，男，漢族，___人，生于___，大學本科學歷，1997年7月畢業(yè)于云南師范大學資源環(huán)境與地理學系地理教育專業(yè)，同年8月分配到水富縣第一中學任教至今。1998年轉正為中學二級教師，現(xiàn)已履職7年，繼續(xù)教育學分已有32分，已通過全國計算機能力考試，獲得國家頒發(fā)的合格證書，普通話二級乙等。履現(xiàn)職以來，年終考核均為稱職。
一、政治思想
堅持四項基本原則，熱愛祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《教師法》及《義務教育法》等教育方面的法律法規(guī)，服從工作安排，樂于承擔額外工作，對工作認真負責，關心、愛護、尊重學生，為人師表，遵守工作紀律。認真鉆研業(yè)務，認真學習教材教法及教育改革理論，積極參加教師繼續(xù)教育，不斷完善和充實自己，使自己的教育教學水平不斷提高。
二、教學工作
20__年以前，我校專職地理教師只有我一人，我不僅要承擔整個高中地理教學工作，還要承擔2個初中班的地理教學工作。在教學中，我更新觀念，改變落后的教學觀念、教學方法、教學模式，突出學生的主體地位。我根據(jù)教學內容和學生實際，精心設計教學過程，采用講解法、啟發(fā)教學法、發(fā)現(xiàn)法、談話法、多媒體教學法等教學方法，應用歸納與演繹、類比與聯(lián)想、分析與綜合等方式進行教學，力求做到因材施教，授人以漁。教學中，我注重
學生興趣的培養(yǎng)，要求學生對地理概念要注重在理解的基礎上記憶、注重掌握地理事物的時間與空間分布，注重對地理現(xiàn)象的成因、規(guī)律的理解與運用，注重對學生進行讀圖、識圖、析圖、繪圖等基本技能的訓練，注重理論聯(lián)系實際，注重地理思想方法的滲透，注重對學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力以及動手能力的培養(yǎng)，而不僅僅是教學生一堆結論。我注重把德育教育貫穿于地理教育之中，達到教書育人的目的，注重尖子生的培養(yǎng)和對后進生的轉化。
三、教研工作
我積極參加學校和教研組組織的各項教研活動：如聽其他教師講公開課或自己講公開課以取長補短、互有進益，到宜賓市三中、宜賓縣二中、云天化中學參觀、學習、求教以獲得寶貴的經驗。
__學年兩次到昆明開高考研討會，聆聽高水平專家講解自然地理、人文地理、區(qū)域地理的復習思路和方法，國內外重大熱點問題，高三后期專題復習以及審題、析題、破題、答題等解題技巧。此行豐富了知識、活躍了思維、開闊了視野、受益非淺。 __學年，我與_老師合作參與“多媒體在中學地理教學中的運用效果”課題研究，現(xiàn)已結題，比較圓滿地完成了課題任務。另外，我還努力鉆研教科書、教育教學期刊書籍以拓寬自己的知識面和加深知識深度，從而提高自己的業(yè)務素質和教學水平。
四、德育工作
我曾經擔任初三8班班主任，工作中我做到：一是把德育工作放在首位，加強學生思想教育，教育學生愛國、愛黨、愛人民，同時培養(yǎng)學生良好的道德品質，頑強的毅力，實事求是的作風，吃苦耐勞、不斷進取的精神;二是堅持為人師表、以身作則、言傳身教，用自己的一言一行教育學生，用自己的人格來感染學生，才能做到“不令而行”;三是關心、愛護、尊重學生，對學生一視同仁，經常與學生交心談心，了解學生的學習和生活狀況，對有困難的學生及時予以幫助;四是做好后進生的轉化工作，一個班級只有把后進生的轉化好了，才能營造出一個良好的學習環(huán)境，才有利于全班的共同進步，為此，我注重與后進生交心談心、在了解其學習、生活的基礎上，更加注重適時的思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，促使后進生不斷提高。通過自己的努力，取得了較好的教育效果，所帶班級有較強的凝聚力，較好的班風、學風，獲得了任課教師較好的評價，我也贏得了學生的尊敬、信任和擁護。
五、成績
在學校領導的正確領導和關心下，在同事們的支持和鼓勵下，在我和學生的不懈努力和密切配合下，無論是省會考、初中統(tǒng)考還是高考都取得了優(yōu)異的成績。
六、其他
參加工作以來，我從未遲到、早退、曠工，有事、有病向領導請假，我保持全勤。我服從學校安排的各種工作：如統(tǒng)考、會考、中考、成人高考監(jiān)考以及統(tǒng)考閱卷等。當然，由于參加工作的年限不長，
第五篇 黨員教師個人自查報告1750字
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人積極參與其中，通過認真學習關于黨的群眾路線教育實踐活動的相關精神，充分認識到了四風問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據(jù)學校的要求，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，對比自己各方面，現(xiàn)總結存在的問題如下:
一、形式主義方面
1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。
2、工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
二、官僚主義方面
1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
2、沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。三享樂主義方面
1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解師者，傳道、授業(yè)、解惑這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。
2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。
三、奢靡之風方面
由于我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節(jié)制。
四、產生問題的原因分析
1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網絡上或現(xiàn)實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中。
2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養(yǎng)是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需
3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。
4、黨性修養(yǎng)方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員
5、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會的發(fā)展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。
五、今后的努力方向和改進措施
一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。二是不斷更新知識結構，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對專業(yè)知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦充電，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。
第六篇 體育教師個人工作述職報告3150字
1.體育教師個人工作述職報告
尊敬的領導：
時光流逝，歲月如梭。轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學年即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據(jù)學校領導的工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學年來的體育教學工作，述職如下：
1、思想政治方面：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。
2、教學工作方面：
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。
培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。體育課要營造一個好的氛圍的話，老師就應該以身作則，說一不二，上課不能遲到，對學生了的事情一定要做到，讓小學生時刻感覺到老師是很有責任心，對學生從來不撒謊，讓學生知道老師是一個對工作一絲不茍、高度負責的人，而且還有一顆關心、愛護學生教師才愿意把愛獻給每一個學生。當教師將愛的情感傾注給學生時，就愿意和學生平等相處，以誠相待，給學生親切感、安全感和信賴感，成為學生學業(yè)上的良師、生活上的益友。
3、本學期的主要成績：
本學期，在學校領導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我在上學期我擔任本校一至三年級的體育課教學工作，在工作中，我認真教會了他們的武術操，每個班都做得非常好，動作整齊，還參加了學校組織的體操比賽，得到了學校領導和教師的好評。取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的工作中，能多為學校爭光。
回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的體育老師。
2.體育教師個人工作述職報告
尊敬的領導、老師們：
本學期我擔任九年級三個班的體育教學工作，在本學期我圓滿完成了體育教學工作，現(xiàn)在我將本學期的工作情況述職如下。
一、體育教學工作
1、本學期我很好的實施新課改的指定教材，教師通過的課改培訓，加上自己對新課程的領悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實了五個學習領域目標，有效的培養(yǎng)了學生的終身體育意識。
2、本學期圍繞新課標，安排了以下的教學內容：隊列隊形、籃球的基本功、游戲、身體素質以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學內容有效的增強了學生的體質并培養(yǎng)了學生良好的心理素質和社會適應能力。
二、兩操工作
在開學初我重點抓了廣播操，因為這個學期我們學校舉行廣播操比賽，對廣播操有些陌生的學生，如不及時抓緊，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
1、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
2、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作
我能夠長期帶領學生堅持籃球訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，領導和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。
四、學校的體育活動
我校本學期舉行了校運會，很好地調節(jié)了同學們的學習節(jié)奏，增強了同學們的相互了解與合作。各項活動的開展，豐富了同學們和老師們的課余生活，增強了他們的體質，為更好地學習和工作做保障。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，積極參加各項培訓，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們。當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
3.體育教師個人工作述職報告
尊敬的領導：
在20_年一學年里，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體述職如下：
一、理論學習方面
通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的_網站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節(jié)課的教學，記錄經典案例，積極撰寫自己的所感所思。
二、體育教學方面
一學期來，在區(qū)體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學中，認真?zhèn)湔n，嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強調體育課和語文、數(shù)學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩?，F(xiàn)在已經形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區(qū)教研督導課中受到區(qū)體校領導和學校領導的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了一定的成績。
三、業(yè)余訓練方面
籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學?；@球訓練隊的管理工作，并把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練，促使我?；@球訓練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大。
為備戰(zhàn)_區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
四、學校群體工作
在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學生體質健康的目的。
五、個人成績
1、區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。
2、率隊參加_區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織學校第一__屆校運會。
5、圓滿完成學校全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”數(shù)據(jù)及時上報工作。
第七篇 教師個人年終的述職報告格式1400字
本學期，本人擔任初二7、8班語文課教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、加強學習，努力提高自身素質
一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務潛力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。透過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改善教學方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個_員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率
本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件。備寫每教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，用心落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，用心參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題'開放性教學課型的研究'的子課題的研究工作，用心撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并用心在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，用心推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
五、正視自我，明確今后努力方向
1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的用心性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高;
2、對知識點的檢查落實不到位;
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。
下學期改善的措施：
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習用心性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的潛力;
4、采取措施，加強訓練，落實知識點。
5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。
第八篇 2024骨干教師個人述職報告1150字
2024骨干教師個人述職報告
參加工作至今已有_年，當我再次走進校園，走進那個無比熟悉的教室時，心中的激動難以按捺，只是不同的是身份的轉化，我又變成了坐在教室接受知識的“學生”，我的內心是無比激動和驕傲的。
這幾天聽了連__教授、翁__教授、林__老師的精彩講座。從他們身上，我學到的遠不只是專業(yè)的知識和做學問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個學者，他們的人格魅力讓我感染！下面是我在培訓中的幾點心得感悟：
通過此次培訓，我在教學觀上有了一定的轉變。連__教授為我們講授了《教與學的心理分析》。教育應該幫助每個學生發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己的優(yōu)勢、智力、潛能，成為應該成為的人。我從中體會到要給予學生成功的體驗，給他們正向的情感，讓他們得到自信，感受到自我與自尊。不要總是批評學生，說一些帶有負面的話。教師要了解、理解學生。教是為了學生的學，以學生為核心，不是為了上課而上課。教師要用心去傾聽，要傳遞正面的力量，要用感情去交流，要設身處地的、換位的`思考。人的本質是自主的，不愿意被控制的。好學生是鼓勵出來的，是夸獎出來的。所以在表揚學生時，不能一味的去說“你將來一定會有出息”之類的話。應該從欣賞的角度去夸學生，這樣做對學生是有利的。
通過培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。林__老師為我們講授了《教師如何寫作》。他指出，文字是靈魂的鏡子。寫下的就是永恒。他為我們傳授如何寫作，如何尋找課堂片段、課堂案例。舉例子說古今中外的教育寫作的良好的品質：“教是教不會的，只有學生學才能教會?！薄敖逃瓷L，教育即生活，教育即經驗與生長之重組，學校即生活，生活即教育，社會即學校。學生要從做中學?！辈⒄f明，教師的日常用語對孩子的發(fā)展有影響。語文教師的詞匯量要優(yōu)美、多樣，情感要豐富、真摯。
通過培訓，讓我深刻地認識到必須更新觀念。翁__教授在講《追求簡約化的教學》的時候，他告訴我們，要抓住課堂的不變量(教學重、難點)。教師講到的，學生未必就會;教師沒有講到的，學生未必不會。我們要找準關鍵詞，過于注重細節(jié)往往就會丟失對整體的把握。換而言之對細節(jié)越來越重視，對整體越來越漠視。他列舉的例子生動形象，讓我們懂得：教育要從冗繁走向簡練，從壓抑走向舒緩，從凌亂走向有序，從狹隘走向開闊，從死板走向靈動，從膚淺走向深刻。教學要做到主次分明，動靜分明。
聽了他們的講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進的教育教學理念、獨到的教學思想，對我今后的教育教學工作起著引領和導向的作用。今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。
第九篇 大學教師個人的述職報告850字
大學教師個人述職
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，精心培育桃李。認真進行學術研究，取得不錯的成績。下面是我一年來的述職情況：
一、 政治和職業(yè)道德方面
政治上，我堅持“四項基本原則”，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
二、 教學和科研方面
本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設的研究》，并公開發(fā)表了論文(包括教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學教師，要不斷加強專業(yè)學習，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識，理論聯(lián)系實踐，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務方面
作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領導安排的任務，為老師們認真服務。今年，在院領導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。
對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括__屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。
四、工作中的不足
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉。
第十篇 幼兒園骨干教師個人總結報告格式1700字
經過了一段時間的《幼兒園骨干教師綜合素養(yǎng)及專業(yè)能力提升》培訓班的各專題學習與研討，我對骨干教師的綜合素養(yǎng)和專業(yè)能力有了更深的認識。二十一世紀是知識化、信息化的時代，國民素質的提高，歸根結底又必須依靠教育，教育的關鍵又在教師。那么，怎樣才能成為一名具有專業(yè)素養(yǎng)的骨干教師呢？
1、具有較高的業(yè)務水平
組織一日活動，開展教育教學水平高。具有一定的業(yè)務專長，特別是在幼兒園教學的一些領域，如：音樂、科學、數(shù)學等方面有自己優(yōu)于別人的特長。
2、具有觀察和了解幼兒的能力。
觀察是了解幼兒最重要的途徑之一，教師觀察的技能表現(xiàn)在隨機的觀察和有 計劃的觀察中。隨機觀察時，教師應盡可能準確而又客觀的察看幼兒，要不斷提高觀察的敏銳度，盡快地捕捉到幼兒最細微的動作，探知到幼兒最細微的需要，了解幼兒某個行為的意義，并做出及時反饋;有計劃的觀察時，可先擬定觀察項目，列出觀察要點，選出有代表性的場景。進行觀察并詳盡地做下記錄，觀察一段時間后，要仔細地思考分析這些記錄材料，綜合歸納出每個幼兒的優(yōu)點和缺點，為幼兒設計出適宜的學習方案。
3、溝通能力。
溝通是人與人之間通過信息交流，彼此相互理解，彼此接納對方觀點、彼此協(xié)調，達到默契的過程。溝通的方式主要有言語溝通，非言語溝通等。教師通與幼兒、家長之間的溝通能力是教師重要的基本功。
4、教育監(jiān)控能力
教師教育監(jiān)控能力是教師綜合素質的具體體現(xiàn)，教師對自己的教育過程進行監(jiān)控，審視教育實踐，發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的過程。教師對自己的教育過程實行監(jiān)控，是教師提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，改進教育實踐的一種學習方式，是使教師由單純的教育者成長為研究型、專家型教師的重要途徑。
5、教育研究能力。
幼兒教師的教育研究以解決教育中的實際問題為主，其研究的步驟主要是：學習教育理論;運用教育理論對自己的教育實踐進行診斷，發(fā)現(xiàn)問題;制定解決問題的方案;實施方案直到問題解決。教師成為研究者，能更快地促進教師的專業(yè)發(fā)展。作為一名骨干教師，我認為我的綜合素質和專業(yè)能力還存在以下的不足之處：
1、專業(yè)知識素質不夠。
幼兒教師要具有扎實的基礎知識，具有精湛的專業(yè)知識，要準確理解《幼兒園教育指導綱要》內容，深刻理解《幼兒園教育指導綱要》精神，不僅要掌握五大領域的教學內容，更要熟練運用;不但通曉五大領域的全部內容，還應該掌握新的科研成果及發(fā)展趨勢，不斷獲取新的營養(yǎng)和新知識。其次，要具有寬厚的教育科學理論知識，掌握教育規(guī)律。真正怎樣成為兒童學習、活動的支持者、引導者與幫助者。
2、吸收新的科學信息和更新知識的能力不足。
孩子的求知欲是很旺盛的，他們渴望老師告訴他們：星星為什么比月亮小？太陽發(fā)出的光為什么那么熱……這就需要教師掌握現(xiàn)代化教學技術，運用新技術吸收新的科學信息、選擇信息、貯存信息，并把這些信息做成生動的課件，更快、更新地傳給孩子們。不斷豐富孩子們的知識，激發(fā)他們學習的興趣。
3、創(chuàng)新的能力不足。
我們應成為創(chuàng)造型、全能型和完整型的教師。所謂創(chuàng)造型教師，即熱愛創(chuàng)造活動，創(chuàng)造欲望強烈;能創(chuàng)造性地組織活動，在教學活動中展現(xiàn)出創(chuàng)造性、靈活性且善于運用新的教學方法，敢于嘗試新的教學手段。所謂全能型教師，就是即會教學，又會科研，還懂實踐。所謂完整型教師，即教師既是學習者，教學者、交往者，又是指路者。
4、教育理論水平有待提高。
作為一名骨干教師必須有更精湛的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己的思想觀念始終在時代前列，才能起到引領青年教師成長的作用。而我缺少堅持不懈地汲取各方面的新知識、新思想、新觀念的意識和堅持不懈地讀書，使讀書、思考成為我工作和生活中不可缺少的習慣。 我的完善與提高計劃：
教育方面：
(1)做個有著豐富教育教學經驗的精品型教師，在教育教學方面有自己獨立的風格與獨到的見解。
(2)提高教育教學反思水平，每月寫出針對性強的優(yōu)質活動反思。 教學方面：
(1) 不斷完善教學活動，爭取每年組織一次公開教學觀摩活動。
(2) 根據(jù)多年的教學經驗，推出一系列適合各年齡班幼兒的、有利于各年齡班
幼兒發(fā)展的區(qū)域玩具材料。
教科研方面：
(1)在音樂、健康領域總結出自己的經驗，爭取在音樂、健康領域有獨到的發(fā)言權。
(2)在音樂以及健康領域能撰寫出質量上乘的經驗總結文章。
第十一篇 教師個人年終述職報告5450字
教師個人年終述職報告1 各位老師大家好：
這一年來，我在教育教學工作中，遵守學校的各項規(guī)章制度，服從領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求自己。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，虛心向有經驗的教師請教和學習。
上學期我任教六（5）班的數(shù)學、這學期任二（2）班和二（4）班的數(shù)學，根據(jù)學校的工作安排，認真努力地完成各教學任務。
下面是本人的教學過程中所得的一些體會：
1、 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)教師為主導，學生為主體的教學思想，創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作，在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：題抄對了沒有？先算什么？再算什么？呂清思路計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成自己腦子笨這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。上學期我所教六（5）班中有幾個學生基礎比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗成績都不好。他們主要是對數(shù)學產生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。
3、 積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。
這學期教兩個班對于二年級的教學也是第一次接觸，通過這一學期的教學，發(fā)現(xiàn)低年級的學生上課注意力容易分散，愛說愛動，對自己的行為約束力差，所以課堂上要創(chuàng)設良好的學習情境，激發(fā)學生學習的興趣和積極性。注重培養(yǎng)學生良好的學習慣，多表揚，多鼓勵。在學困生身上多下工夫，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，以表揚為主，多一些關愛。 堅持練習口算和計算題，提高計算能力。 對于應用題教給學生分析方法，培養(yǎng)思維能力。
作為一名年輕教師，教學經驗不足，在工作中還有很多不足之處，在教法上還有待提高。今后，我會多向有經驗的教師請教，虛心學習，在工作中積累經驗，不斷探索切實可行的教學方法，更好地完善自我。
教師個人年終述職報告2 回顧這一學年的工作，我心中經常在反思，我在學校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作作個匯報：
一、 完善師德。
'德高為師，身正為范'，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要'有心理容量'，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉變觀念，'沒有愛就沒有教育'，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。
二、 虛心學習。
作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，同時在南京市教研室注冊的博客文章已達18，點擊率已突破兩萬，其中有文章在me博客的電子期刊上發(fā)表，有1文章加為精華，在網上我結識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。
三、 錘煉業(yè)務。
（1）教研活動。教學中能帶領教師與時俱進，大膽地進行教改探索，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念、分析案例、集體備課—上課—聽課—研討，讓數(shù)學組更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。第七周是我校教學開放周，每位教師向全校老師上兩節(jié)公開課，老師們根據(jù)自己的教學安排和其他老師的公開課時間安排表，任意走進課堂聽課。本周全校共聽課168節(jié)，我個人聽課16節(jié)，聽課周結束后，老師們都覺得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動，4月29日，市教研員陳雙九、朱宇輝兩位老師到中心校指導工作，我校數(shù)學老師全員全程參加；4月30日，特級教師魏潔到我校上課，再一次給我們帶來了精神大餐。
（2）合作意識。我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。今年的六年級組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難，我能夠團結六年級全體教師，大家群策群力，通力合作，共度難關。在與其他年級老師溝通時，我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，教導處工作有條不紊地進行著。
（3）服務他人。教育是服務，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我牢記服務意識。在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗；制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)；組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作；組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動，協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難。
四、嚴守黨風黨紀。
作為一名年輕的共產黨員，我時刻牢記自己入黨時的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在領導工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。
3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
教師個人年終述職報告3 尊敬的各位評委：
大家好！我叫___，今年46歲。20__年大本畢業(yè)，學士學位。任教20__年曾擔任初中生物、化學、勞動技術等學科的教學、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導員、縣級兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級研究性學習學科兼職教研員和市級和國家級科技輔導員，。20__年被評為中學一級教師?，F(xiàn)申報中學高級教師職務，述職如下：
一、 教育方面：
服從領導，踏實工作，耐心做學生思想工作。3-20__年分別被評為校級“三育人”先進個人、校級優(yōu)秀教師、校級師德骨干教師。20__年、20__年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。2至6被評為縣級骨干教師。20__年獲得中國經濟，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎。
二、教學方面：
20__年獲得生物學科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎，20__年說課縣級一等獎，教學軟件縣級二等獎。
20__年教學設計3次被評為校級一等獎。20__年青年教師課堂教學設計競賽校級一等獎、縣級二等獎。20__年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學設計大賽獲得縣級二等獎。20__年課件縣級三等獎。4至6學年，指導《燕山植被調查》科技實踐活動，獲得科技大賽市級三等獎。20__年代表我校、我縣的新課程教學改革成果在漁陽賓館參展。20__年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員，承擔天津市青少年科技輔導工作。6─7學年度獲校級優(yōu)秀教案。20__年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校的一項空白，受到校領導的表揚。7至8連續(xù)兩年輔導科技大賽有兩名同學獲得市級一等獎，20__年至今發(fā)動輔導了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在 ___上網上有名。20__年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎。7至9參加了縣級以上初中生物課堂訓練，單元測驗的出題工作。20__年_月起從事生物教學和實驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線配合學校和教師很好完成了教學工作和上級各類檢查工作，受到領導好評。
三、教科研方面：
20__年，有三條人生格言發(fā)表，20__年被評為我校教研教改積極分子，20__年至今承擔了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結題撰寫多篇論文，其中獲得國家級兩篇，市級獎，縣級一等獎，二等獎，三等獎。20__年《信息技術與學科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。20__年教學敘事案例獲市級三等獎。20__年至20__年從事《科學素養(yǎng)在學科課堂教學中的體現(xiàn)與滲透》國家級課題研究過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，國家級一等獎。20__年承擔《中學研究性學習與中學學科教學改革的教學策略》縣級骨干教師課題研究，撰寫的論文于20__年1月獲得中國教育學會、中國教育學刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。
述職完畢，謝謝大家！
教師個人年終述職報告4 20__年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、充滿希望和不斷探索的一年，同時也是開拓創(chuàng)新、學習實踐和收獲經驗的一年，感謝__學院給予我這樣一個表現(xiàn)自我的機會和展示自我能力的平臺?，F(xiàn)將工作匯報如下：
一、思想政治素質
思想是行動的先導，理論是實踐的指南。使我充分認識大學生思想政治教育工作的重要意義，切實將育人工作放在首位，嚴于律己，甘于奉獻；積極開展學生思想政治教育工作，堅持以人為本，深入細致了解學生學習和生活情況，能夠努力拓展多種教育形式，提高思想政治教育的的針對性、時效性和吸引力，全面實施，培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展。
1、我認為自己首先應具有較高的政治素質。堅持正確的政治方向，政治目標和政治立場，不斷增強政治把握力和政治鑒別能力。
2、能幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀，價值觀。幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質，主動學習和掌握大學生思想政治教育的理論和方法，不斷提高工作能力和水平。
3、其次要時刻注意自己的言行，真正做到為人師表。
二、努力工作，提高教學能力
工作中時刻以學生為主體，以學生發(fā)展為工作目標，設計和開展教育教學工作。擔任旅酒系國酒__班的班主任，我能認真做好大學生日常思想政治教育工作及服務育人工作，用心管理好學生和學生班級建設工作，努力讓每一位學生在這個班級體中快樂的度過每一天。
學生和我都處在一個非常自然的狀態(tài)下，學習國際酒店管理這個專業(yè)，更重要的是對酒店的熱愛和學生個人未來的就業(yè)趨向。因此
也要要求規(guī)范自己的師德行為，時時處處身正為范，熱愛學生。特別是關注和幫助那些在思想、行為或其它方面有特殊困難的學生，時刻關心他們的成長需要，一個溫馨的笑容、一聲熱情的問候、一句誠懇的提醒都表達了我時刻關心每一個正在成長道路上享受陽光的孩子的心愿。
在班級里，要根據(jù)學生思想實際需要，適時恰當靈活的教導學生使用相關文明用語，用表揚、鼓勵的方式方法來促進學生學習的興趣，提http高學生學習的積極性；當然，還要尊重學生 、信任學生、鼓勵學生、啟發(fā)學生、愛護學生、導引學生使用文明用語。不得丟開思想鼓勵而去批評、訓訴學生，以免傷害學生自尊和損害教學。
三、下學期工作計劃
1、自覺嚴格遵循教育教學規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針，不做違規(guī)違紀的行為。認真完成教育教學工作，不遲到，不無故缺勤。督促學生遵守各項規(guī)章制度，完善學生個人自律系。
2、時刻以一名優(yōu)秀班主任的標準來嚴格要求自己。熱情化作勤奮工作的ji情，并落實到學習教育精神的實踐中來，立足教育本職，拓展教育思路，創(chuàng)新教育成果，營造和諧、融洽的師生關系、引導、創(chuàng)設團結互助的師生關系，促進班級溫馨、和諧的發(fā)展。
3、認真聽講努力學習，提高自己的教學能力。根據(jù)學校工作需要，積極組織、合理協(xié)調和整合各部門工作需要，服務和幫助各部門的工作順利、有效地開展。
第十二篇 黨校教師個人述職報告1300字
【黨校教師個人述職報告】
，男，漢族，1974年9月生，中共黨員，副教授，經濟學博士。__年8月起任職于中共貴州省委黨校，經濟管理教研部講師。__年9月起在中南財經政法大學攻讀區(qū)域經濟學博士研究生。__年12月被評為經濟管理副教授，__年3月獲聘為中共貴州省委黨校經濟管理副教授。
在中共貴州省委黨校工作以來，本人一直在教育一線從事教學科研工作，政治思想過硬、作風正派，敬崗愛業(yè)、盡職盡責，刻苦鉆研業(yè)務知識，不斷進行教學探索和創(chuàng)新。在學校部門領導及同事的幫助和支持下，我嚴格要求自己，在教學科研方面積累了更多的經驗，按照黨校的教學要求，克服各種困難，全身心投入到工作中去，較好地完成了自己的工作任務?，F(xiàn)將我的工作情況總結如下：
一、不斷提高政治理論修養(yǎng)，加強黨性鍛煉。
任何時候我堅決做到講政治、講黨性，自覺與黨組織及校委保持一致，堅決地貫徹執(zhí)行中央、省委、省政府的重要精神，嚴格按照一個優(yōu)秀教師的標準要求自己。在工作中，圍繞中心服務大局，不斷提高教學培訓質量。與同事之間互相信任，互相尊重，互相諒解，互相支持，密切配合。注意嚴于律己，寬以待人，大是大非講原則，小是小非多謙讓。本人獲評為__年度中共貴州省委黨校優(yōu)秀共產黨員稱號。
二、努力提高教學科研水平，積極完善教學不足。
作為一名黨校教師，深感使命光榮、任務艱巨。為更好地勝任教學工作本人不斷加強理論學習，從__年9月起在中南財經政法大學攻讀區(qū)域經濟學博士研究生，并于__年7月順利通過論文答辯，獲經濟學博士學位。本人深知科研對于教學的巨大促進作用，近三年工作期間，在省級公開刊物上發(fā)表論文，積極參與課題申報，并作為骨干成員參與企業(yè)橫向課題1項。教學上，主要承擔中青班、國企班、研究生班等相關班次的教學工作。本人還作為答辯專家參與主體班、研究生班畢業(yè)論文答辯工作，并一直指導研究生的論文寫作。在教學模式和方法上通過與同事間不斷的探索研究如何才能更有效地傳授知識，能更容易的讓學員理解和接受。自己這段時間的教學經驗中總結出，只有始終將培養(yǎng)學員的綜合素質和能力放在第一位，心系學員才能更好地融入學員當中去，摸清學員的學習情況，從而才能更好地采取教學措施。近三年的年終考評中，均為合格等級。
三、下一步工作打算。
本人將按照科學發(fā)展觀的內涵要求，深入學習貫徹__“七·一”重要講話精神，在教學科研工作中，積極貫徹落實省委省政府關于加速發(fā)展、加快轉型，推動跨越的主要基調，重點實施工業(yè)強省和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略。通過不斷地學習培訓，深化自身的政治意識、大局意識和責任意識，提高教學培訓質量，更好地服務于我省經濟社會發(fā)展大局。
在工作中，我取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，作為一名教育工作者，教學中的不足之處我能夠敢于去面對，勇于接受，批評，總結經驗，從而進一步增強做好教學工作的自覺性和主動性。
希望在以后的工作中領導及同事們多指點多幫助，自己爭取盡到一名教師應有的責任，也爭取在教學科研方面取得更多的進步。不斷加強政治理論學習以及提高業(yè)務水平，扎實工作，盡最大的努力改正自身存在的不足，在校委的領導下，履行好黨委和政府賦予的職責。以上是我的述職內容，如有不妥之處敬請批評指正。
