15大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式怎么寫
1. 實(shí)踐背景：首先介紹實(shí)踐的背景和目的，包括你所在的團(tuán)隊(duì)、實(shí)踐的主題以及為何選擇這個(gè)主題。例如：“2022年夏季，我們15名大學(xué)生組成的‘綠色足跡’團(tuán)隊(duì)，以環(huán)保為主題，深入鄉(xiāng)村進(jìn)行為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在了解農(nóng)村環(huán)保現(xiàn)狀并提出改善建議。”
2. 實(shí)踐過(guò)程：詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的步驟和經(jīng)歷?？梢苑譃椴煌碾A段，如調(diào)研、互動(dòng)、實(shí)施和反饋。例如：“第一周，我們進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，訪問(wèn)了10個(gè)村莊，記錄了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問(wèn)題。第二周，我們與村民交流，收集他們的意見。第三周，我們制定并執(zhí)行了一系列環(huán)保項(xiàng)目。最后一周，我們?cè)u(píng)估了項(xiàng)目的成效，并向當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)反饋了我們的觀察和建議?！?/p>
3. 實(shí)踐成果與問(wèn)題：列出實(shí)踐的主要成果，同時(shí)誠(chéng)實(shí)地指出遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如：“我們成功建立了5個(gè)垃圾分類示范點(diǎn)，但發(fā)現(xiàn)推廣環(huán)保意識(shí)的難度超出預(yù)期，部分村民參與度不高?！?/p>
4. 分析與反思：分析取得成果的原因，對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行深度反思，提出改進(jìn)方案。例如：“成功的因素在于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和村民的初步認(rèn)同，但教育和宣傳策略需進(jìn)一步優(yōu)化，以提高村民的參與度?！?/p>
5. 結(jié)論與展望：對(duì)未來(lái)工作的建議和期望，但不作總結(jié)。例如：“我們期待未來(lái)能與更多社區(qū)合作，擴(kuò)大環(huán)保實(shí)踐的影響力，同時(shí)也呼吁社會(huì)各界加大對(duì)農(nóng)村環(huán)保的關(guān)注和支持。”
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
“夏日炎炎，我們15名懷揣熱情的大學(xué)生，帶著對(duì)社會(huì)的探索之心，踏上了一段難忘的暑期社會(huì)實(shí)踐之旅?！?/p>
結(jié)尾：
“這次實(shí)踐，讓我們深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐的結(jié)合之重要，也見證了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我們帶著收獲與感悟，將繼續(xù)前行，為構(gòu)建更美好的環(huán)境貢獻(xiàn)我們的一份力量?！?/p>
15大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式范文
第一篇 15大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式3250字
15大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式
由于父母在廣西北海我也就自然而言的在放假后來(lái)到了北海這座美麗的臨海的城市。我很喜歡電腦，我的專業(yè)也是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，來(lái)到這個(gè)城市，安頓下來(lái)的第一件事情當(dāng)然去看看當(dāng)?shù)氐碾娔X城，這樣我來(lái)到了位于北海市北部灣西路啟東商場(chǎng)的陽(yáng)光電腦城，并在此處展開了我上大學(xué)以來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
電腦城，顧名思義，這里面的工作就是修電腦，賣電腦，賣電腦周邊商品的地方，我自打小時(shí)候就喜歡拆裝各種東西，并且我還是學(xué)習(xí)軟件工程方向的，所以選擇了修電腦的一個(gè)廳。在這里我每天都接觸了各種形式各異的、各種品牌的和各種價(jià)位的臺(tái)式機(jī)與筆記本，令我大開眼界，學(xué)到了很多的知識(shí)與技巧，是我不得不對(duì)中國(guó)的筆記本市場(chǎng)與軟件市場(chǎng)發(fā)生的現(xiàn)象有了新的認(rèn)識(shí)。
先說(shuō)一下我對(duì)筆記本的認(rèn)識(shí)，我用筆記本時(shí)間不長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)家里借錢給我這個(gè)酷愛電腦且即將上大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的孩子買了一臺(tái)筆記本，由于當(dāng)時(shí)的不懂裝懂，筆記本買的其實(shí)不怎么好。直至我與店長(zhǎng)交流干活的時(shí)候才明白過(guò)來(lái)，我的筆記本其實(shí)是不怎么樣的，有些地方與其它的筆記本相比還要差一些。這使我知道了，人不能不懂裝懂，使我對(duì)“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話有了更深理解，如果不腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己，吃虧的時(shí)候以后還有，并且總有吃大虧的時(shí)候。
大家一提起買筆記本，都會(huì)說(shuō)明碁、華碩等等品牌，甚至有去要三星、惠普、戴爾、東芝等品牌的，為什么中國(guó)的神舟、聯(lián)想、方正等等那么多品牌企業(yè)沒有人去問(wèn)津，甚至提起神舟居然有些“談虎色變”的意味。這里并沒有說(shuō)其他品牌不好，只能買國(guó)產(chǎn)品牌的意思，只是這是我們中國(guó)社會(huì)中的一個(gè)明顯現(xiàn)象而已，連我在這之前也是這樣的。
修電腦期間我也有修過(guò)各種品牌的電腦，看到它們被螺絲刀“五馬分尸”，看到了它們的內(nèi)臟?；旧线@些品牌的電腦都差不多少的，我們店主告訴我筆記本好與不好，主要看它的主板上的芯片是否排列有序整齊，散熱系統(tǒng)是否完善，然后才是做工是否精細(xì)，功能是否強(qiáng)大，外觀是否靚麗。
大家普遍都認(rèn)為神舟筆記本不是很好，但是在我們修者眼里看著并不是如此，拿我自己的例子講給大家。我的筆記本是東芝l600系列的，我修的那臺(tái)是神舟精盾k系列的。大家一定看著是沒有可比性啦，東芝那么大的品牌，生產(chǎn)筆記本那么多年一定很強(qiáng)咯。但事實(shí)上我打開一看主板與風(fēng)扇，我傻眼了，神舟精盾k系列的筆記本芯片排列比我的東芝整齊，散熱系統(tǒng)用了2根銅散熱管，而我東芝的主板同種芯片這里一個(gè)，那里一個(gè)，雖說(shuō)不耽誤使用，但是維修上與檢查上造成了很大的不便啊，散熱系統(tǒng)只有1根銅管，大家都知道溫度過(guò)高對(duì)于硬件老化有很大關(guān)系的，這是很明顯的問(wèn)題。我也拆開過(guò)聯(lián)想y系列的筆記本看過(guò)，聯(lián)想y系列也是不錯(cuò)的。我們國(guó)產(chǎn)的質(zhì)量并非那么次啊，聯(lián)想也收購(gòu)了ibm的thinkpad，我們也可以買大家公認(rèn)質(zhì)量好的thinkpad商務(wù)筆記本啊。故我們需要好好學(xué)習(xí)，不僅是筆記本，其他商品也是如此，我們要具有一定的專業(yè)知識(shí)，能夠在購(gòu)物時(shí)分辨好與壞，不被事物的表面蒙蔽，看清事物的實(shí)質(zhì)，在買到自己相中而且質(zhì)量過(guò)關(guān)的物品同時(shí)支持國(guó)產(chǎn)。
在美國(guó)，ibm的個(gè)人pc業(yè)務(wù)被中國(guó)聯(lián)想收購(gòu)后，美國(guó)人很大一部分使用pc的人都轉(zhuǎn)向的戴爾或其他品牌，這不可能單單只是質(zhì)量問(wèn)題吧，當(dāng)年ibm的thinkpad品牌筆記本享譽(yù)全球，中國(guó)有的人就是為了那質(zhì)量有不遠(yuǎn)萬(wàn)里去美國(guó)購(gòu)回中國(guó)的。
美國(guó)那么強(qiáng)大，有一方面原因是他們的人民有一顆愛國(guó)的心，這在支持國(guó)產(chǎn)企業(yè)上也有體現(xiàn)，有效防止本國(guó)的資金流入其他國(guó)家，人民站在了國(guó)家的立場(chǎng)上想問(wèn)題，這樣的國(guó)家無(wú)懈可擊。這份愛國(guó)的心在我們中國(guó)人之間少之又少了，崇洋媚外的人層出不窮，我們當(dāng)代的大學(xué)生更應(yīng)該有一份愛國(guó)意識(shí)，應(yīng)該站在我們國(guó)家的角度思考問(wèn)題。
筆記本產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀是我產(chǎn)生了要奮發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，用自己的知識(shí)去創(chuàng)造質(zhì)量更好，性價(jià)比更高的筆記本電腦，這樣國(guó)人自然就會(huì)支持了，自己不但可以從中獲利，也可以為國(guó)家做一份貢獻(xiàn)，何樂而不為呢！
這筆記本維修不光有硬件，而且還有軟件方面的。我是學(xué)習(xí)軟件工程方向的，也很喜歡編寫些小程序。在軟件編程這方便我有一些朋友，也了解比較多一些。其中有一個(gè)朋友做的軟件不錯(cuò)，而且是免費(fèi)的，沒有讓人討厭的廣告，絕對(duì)的“綠色產(chǎn)品”，我還參與了軟件的測(cè)評(píng)?？上У?是沒有多少人去下載使用，原因卻是公司不出名，沒有發(fā)布廣告，沒有與那些大公司合作。這讓我感到很遺憾，感覺比市面那些收費(fèi)的要好啊，但是在應(yīng)用軟件的時(shí)候使用者卻沒有去發(fā)掘，認(rèn)為收費(fèi)就是好的，我自己卻一直在用那個(gè)軟件，沒有改變過(guò)，也沒有出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題。
現(xiàn)在的軟件更是琳瑯滿目了，各種安全軟件，各種通訊軟件，各種娛樂軟件，一個(gè)接一個(gè)的浩蕩而來(lái)。軟件多了，競(jìng)爭(zhēng)也就大了，這導(dǎo)致國(guó)內(nèi)同行業(yè)軟件的大競(jìng)爭(zhēng)，這些競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致了很多軟件公司沒有在本質(zhì)上去提高軟件的實(shí)用性和完善軟件的功能，而是與這些與之競(jìng)爭(zhēng)的其他軟件公司進(jìn)行媒體輿論與網(wǎng)絡(luò)上去惡語(yǔ)中傷，是的網(wǎng)民和軟件使用者不知道哪個(gè)是真，哪個(gè)是假，誤導(dǎo)了使用者，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了不和諧的狀況，有的網(wǎng)民與槍手為了此事在網(wǎng)絡(luò)上大肆辱罵，這違反了我們軟件編程工程師的初衷，是不能提倡的做法，是應(yīng)該被禁止的做法。
我認(rèn)為一個(gè)軟件編程工程師的初衷是為了使用軟件者更加方便，而有些公司為了與對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)，竟然做出妨礙用戶使用其他軟件，這給我們廣大的使用者造成了很多的困擾，這樣只會(huì)造成三敗俱傷，雙方競(jìng)爭(zhēng)的公司都沒有得到利益損失了用戶和人心，使用者沒有得到安寧，使用者對(duì)我們的軟件沒有信心了，轉(zhuǎn)向了其他軟件甚至國(guó)外的高額收費(fèi)軟件，這樣難道是我們想要的結(jié)果么？而我們國(guó)內(nèi)也有很多的優(yōu)秀的程序員給了我們很多便利，讓我們用上了很多實(shí)用免費(fèi)高效率的軟件，這里就不一一舉例了。
在我給別人的電腦修復(fù)系統(tǒng)的時(shí)候，客戶要求我裝上這樣那樣的軟件，而很多都是被網(wǎng)上炒火而實(shí)際上只是徒有虛名的軟件，導(dǎo)致這樣的結(jié)果不能只是怪罪用戶不去自己發(fā)掘，并不是所有人都具有非常專業(yè)的知識(shí)，雖說(shuō)我是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，也不是知道的很多，也不是全都是對(duì)的。
但是我要說(shuō)的是，我們有了一身的技術(shù)，有著高超的智商，國(guó)家學(xué)校培養(yǎng)了我們這么多年，培養(yǎng)出來(lái)是為了國(guó)家做貢獻(xiàn)的，不能只因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小利益因小我而忘記了大我，在學(xué)成之后，我們不能只想著錢，要為國(guó)家，要為人民，為我們的母校，自己的家庭做出我們能做的貢獻(xiàn)。翟鴻燊教授在講《道德經(jīng)》時(shí)說(shuō)過(guò)，“我們不是不要功利名，我們是要把格局放大，我們要的是百年功，千秋利，萬(wàn)世名。”我們是新時(shí)代的大學(xué)生，不能只顧自己了，要記住我們還是爸媽的兒子，老師學(xué)校的學(xué)生，______的公民，格局要大，好好學(xué)習(xí)，好好完善自己，為以后步入社會(huì)做出充分的準(zhǔn)備。
《禮記·大學(xué)》中有過(guò)這樣一句話，“物格而后知至，知至而后意誠(chéng)，意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平?！?。這樣的話告訴我們要做事的順序，也就是常聽到的“修身齊家治國(guó)平天下”的出處。也就是我們本不想去做多大的事，也需要修身，因?yàn)樽罨镜凝R家都要先修身的。
我們將來(lái)要撐起來(lái)這個(gè)國(guó)家，是這個(gè)國(guó)家的接班人，很多人說(shuō)我們90后怎么樣不好，這樣的說(shuō)法也不能是空穴來(lái)風(fēng)，說(shuō)明我們做的的確不好，我們要去鍛煉自己的能力，完善自己的品質(zhì)，修繕自己的性格，讓自己變得更強(qiáng)能夠做好準(zhǔn)備去撐起我們這個(gè)大的國(guó)家，還有守候好我們自己的小家。
中國(guó)現(xiàn)在即將面臨國(guó)門打開，形勢(shì)非常嚴(yán)峻，如果我們中國(guó)人民自己還不懂得去防衛(wèi)這場(chǎng)沒有硝煙的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們將會(huì)被這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)打垮成為“亡國(guó)奴”。這個(gè)防衛(wèi)的重任就落在了我們現(xiàn)在的大學(xué)生的肩上，當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，正是國(guó)家需要我們做出貢獻(xiàn)的時(shí)候，時(shí)間緊，任務(wù)重。所以我們要在大學(xué)里充實(shí)我們，俗話說(shuō)實(shí)踐出真知，實(shí)踐的重要性不言而喻。
這次實(shí)踐給了我很大的啟示，讓我明白很多的大道理，知道了要從大的格局去想事情，要變得成熟穩(wěn)重。就算一個(gè)人再想做大事，也需要一步一步腳踏實(shí)地的去努力，去一點(diǎn)一點(diǎn)去改變自己，讓自己有可以做出大事能力和品行，所以我們要踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好大學(xué)的每一分每一秒，不能虛度光陰，讓自己可以利用大學(xué)這段時(shí)間完善自己吧！讓我們努力吧！
第二篇 2024年3月法學(xué)專業(yè)大學(xué)生個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2800字
我叫___，在學(xué)校學(xué)習(xí)的是法律專業(yè)，我在區(qū)人民法院刑庭進(jìn)行法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，與之前的既興奮又有些緊張相比，現(xiàn)在的我，多了一份淡定與自信。由于之前一直聽說(shuō)在法院這種很有等級(jí)觀念的單位實(shí)習(xí)，還要端茶倒水，所以一直對(duì)在法院實(shí)習(xí)沒有什么好感。而且由于興趣等原因，并不想在法院工作，去實(shí)習(xí)最初的想法只是想不要給自己的法學(xué)學(xué)習(xí)留下什么遺憾，去法院感受一下他的威嚴(yán)。但實(shí)際證明，如果我真的放棄了這次機(jī)會(huì)，一定會(huì)有遺憾。
我最初到法院的時(shí)候，我和法官、書記員都有一個(gè)熟悉的過(guò)程，有時(shí)候相視而笑卻不知說(shuō)什么好，弄的大家都有些尷尬，但很快，工作使我們有了共同的話題。雖然許多書記員和我們同齡，有許多專業(yè)知識(shí)不如我們，但三人行必有我?guī)?，他們的工作?jīng)驗(yàn)還是讓我了解了許多以前不知道的東西。還有法官，他們對(duì)自己的工作很認(rèn)真，對(duì)我們提出的問(wèn)題更是耐心解答。比如，一次和法官去價(jià)格鑒定中心，由于是刑事案件，我覺得像價(jià)格鑒定這樣的事應(yīng)該由公安局或檢察院來(lái)做，而法官告訴我法院作價(jià)格鑒定是被告要求重新鑒定，而這些是我在課本上沒有學(xué)到的，或者說(shuō)，如果不是遇上實(shí)際的問(wèn)題，憑空是很難想到的。
我們從填寫各種表格這種最瑣碎的事情做起，但在完成這些工作的過(guò)程中，徹底改變了我之前認(rèn)為的“打雜”沒用的看法，只要你用心，就會(huì)從中學(xué)到很多。比如，在整理案卷的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)案卷就是一個(gè)案件從發(fā)生到審結(jié)、罪犯被送到監(jiān)獄的全過(guò)程。案件的審判流程表反映了一個(gè)案件的基本信息，從收案、分案到結(jié)案都被歸入了電子信息檔案。檢察院會(huì)將案件的起訴書及相關(guān)材料提交到法院。公安機(jī)關(guān)關(guān)于各種案件的刑事偵查，一個(gè)案子并不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)物證或口供，而是非常詳細(xì)完整的環(huán)環(huán)相扣的證據(jù)鏈，從被告人供述、被害人陳述、證人證言、人體損傷鑒定、價(jià)格鑒定、勘驗(yàn)筆錄、工作記錄、辨認(rèn)筆錄，到電話清單、各種物證圖片，確可證明一個(gè)案件的始末。律師的委托書、辯護(hù)詞，還有民事材料、調(diào)解書，雖不是每個(gè)案件都涉及，卻也是一個(gè)刑事案件的組成部分。立案登記表、收案筆錄是法院的工作。開庭公告、庭審筆錄、宣判公告、判決書還有送達(dá)判決書回證、執(zhí)行書及回證、提票，我們目睹的這些，其實(shí)已經(jīng)是一個(gè)刑事案件從公安局到檢察院再到法院的最后的程序。這讓我真正把課本上的東西連了起來(lái)。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們幫助核對(duì)起訴書、判決書的正本和副本，了解了起訴書、判決書的格式及寫作方式。填寫了送達(dá)起訴書和判決書的記錄，這些本應(yīng)當(dāng)事人親自填寫，但在法院約定俗成。幫法官寫工作記錄，明白了工作記錄的作用。訂案卷正卷副卷，編編號(hào)，填寫卷宗目錄，卷宗內(nèi)容，這項(xiàng)工作人見人煩，但沒有他，在法院的實(shí)習(xí)將是不完整的。和法官討論案情、法條、定罪量刑，學(xué)習(xí)十七大，氣氛很好，讓我在實(shí)踐中運(yùn)用了學(xué)到的知識(shí)。填寫提押票、換押票、律師的出庭通知、結(jié)案報(bào)告、執(zhí)行書還有上訴報(bào)告、審委會(huì)報(bào)告什么的，了解了律師、看守所、審委會(huì)各個(gè)部門的職能。去檢察院、價(jià)格鑒定中心、看守所，開闊了眼界，知道了許多從不曾涉及的東西。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷最多的，還是聽了各種格樣的案件，從一個(gè)案件送來(lái)到結(jié)案的全過(guò)程。在這些案件中，有賣淫的，有招搖撞騙的，有在女廁所盜竊的，有打架故意傷害的，有運(yùn)輸毒品的，有故意殺親人的，有賣假發(fā)票、盜版光盤的，有故意碰瓷的，有妨害公務(wù)的┅┅
以前認(rèn)為刑事罪犯大逆不道，對(duì)他們深惡痛絕，所以第一次見到穿黃馬甲的罪犯，嚇得不敢和他對(duì)視，而是從后面繞到了旁聽席。而當(dāng)我聽了許多的案件審理，親眼見到法官和罪犯、被害人、當(dāng)事人、家屬談話，了解了案件的全過(guò)程，逐漸改變了看法。有的罪犯多次犯罪，裝瘋賣傻;但也有那種剛高中畢業(yè)甚至只念了小學(xué)就出來(lái)打工，不懂法律再加上一時(shí)邪念就犯罪的。有許多甚至比我們還小的人多次被執(zhí)行強(qiáng)制措施;還有許多人家境很不好，父母離異，沒人管，許多罪犯沒有工作，很多人請(qǐng)不起或根本不懂請(qǐng)辯護(hù)人，聽不懂法庭上的問(wèn)話，不會(huì)寫自己的名字。讓我覺得可憐之人必有可恨之處，其實(shí)他們就是一些再普通不過(guò)的人，對(duì)罪犯，感到從最初的害怕還有像孫繼秋老師說(shuō)的好奇到后來(lái)的麻木。每天看著罪犯和一些家屬出出入入，每天看著來(lái)往法院的人，會(huì)覺得本認(rèn)為不會(huì)很多的刑事案件實(shí)際很多，會(huì)覺得生活的世界原本復(fù)雜，什么事情都有可能發(fā)生，而幾百個(gè)法條又如何能解決得了紛繁復(fù)雜的社會(huì)的各種問(wèn)題。
就像我遇到的一個(gè)案例，有兩個(gè)老人，沒有工作，只有低保金，因道路整改失去了以賣報(bào)紙為業(yè)的生活來(lái)源，在家門口擺攤，被城管制止，雙方發(fā)生沖突，造成城管手指骨折，被指控妨害公務(wù)，取保候?qū)?，后被判緩刑?/p>
其實(shí)，法庭就是一個(gè)社會(huì)的縮影，體會(huì)著社會(huì)中的悲歡離合?？粗刻鞂懙膸啄晟踔潦畮啄甑男淌屡袥Q書，其實(shí)就是決定了一個(gè)人的命運(yùn)，.以及他的家庭，但這都是他們自己做的，偶然也好、故意也罷。這些都警示我們，尤其是作為一名學(xué)法學(xué)的學(xué)生，不要一時(shí)沖動(dòng)誤入歧途，要好好珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)和生活。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，讓我思考了一些司法工作上的不足。比如，在庭審的過(guò)程中，看到了陪審員的審理經(jīng)過(guò)以及他們和法官和議的過(guò)程，真正理解陪而不審的現(xiàn)實(shí)。在簡(jiǎn)易程序?qū)徖碇校吹搅朔ü俚臋?quán)力，看到了獨(dú)任制的不足。在執(zhí)行的過(guò)程中，看到了司法實(shí)踐對(duì)是否是本地人，是否有人管等不同人的區(qū)別對(duì)待。在定罪量刑過(guò)程中，看到了認(rèn)罪與賠償?shù)闹匾裕恢欠袷歉蝗?、圓滑的、厲害的會(huì)少一些麻煩呢？這罪與非罪、罰的多與少的界限究竟該如何定義呢？
我國(guó)的司法實(shí)踐尚有許多需要改進(jìn)和完善的地方，但那是中國(guó)司法亟待解決的事情。而法院人員認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，仍然是我們今后工作和學(xué)習(xí)的榜樣。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，感到原本威嚴(yán)的法官，其實(shí)是那么平易近人，沒有一點(diǎn)架子，細(xì)心回答我們提出的問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)。每當(dāng)有案子的時(shí)候，法官會(huì)和我們一起研究案卷，分析證據(jù)，針對(duì)案情查找法條、案例及相關(guān)資料，讓我們針對(duì)量刑提出自己的看法，這無(wú)疑幫助我們將學(xué)過(guò)的知識(shí)加以復(fù)習(xí)，并最大限度的把知識(shí)在實(shí)踐中得到了應(yīng)用，也切實(shí)感到了作為一名準(zhǔn)法律工作者的神圣與莊嚴(yán)。讓我深深感到法官走下神壇，成為我們身邊值得崇敬的師長(zhǎng)。
另外，在我們接觸的檢察院人員、律師的身上，也有許多我們值得學(xué)習(xí)的地方。沒有機(jī)會(huì)到檢察院實(shí)習(xí)，也是一大遺憾，所以建議學(xué)校能夠?qū)κ钇诘膶?shí)習(xí)也做一定的組織，也許時(shí)間不用很多，但公檢法各個(gè)工作部門的良好氣氛一定對(duì)我們的學(xué)習(xí)有益而無(wú)害。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，雖然問(wèn)了許多幼稚的問(wèn)題，有的工作可能做得還不是很到位，但瑕不掩瑜，實(shí)習(xí)的收獲仍將是我們的專業(yè)學(xué)習(xí)的重要組成部分。
為期三個(gè)月的法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了。感謝北京市宣武區(qū)人民法院接收我們實(shí)習(xí)，讓我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了一段難忘的日子。感謝刑庭的法官們、書記員們，是他們耐心的幫助讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，讓我們變得成熟、自信的面對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)。他們認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，將是我們今后工作和學(xué)習(xí)的榜樣。
第三篇 2024年到村任職大學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告1150字
選聘高校畢業(yè)生到村任職，是___著眼于加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)而做出的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策。大學(xué)生村干部是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要力量，是黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)和儲(chǔ)備來(lái)自工農(nóng)一線后備人才的重要來(lái)源。
__黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__屆三中全會(huì)精神，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把鼓勵(lì)和支持大學(xué)生到村任職作為鄉(xiāng)黨委強(qiáng)化村級(jí)組織建設(shè)，優(yōu)化農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)大學(xué)生村官成長(zhǎng)成才的重大舉措。
今年1月，上級(jí)組織部門共選聘2名大學(xué)生村干部，到我鄉(xiāng)腳家箐村委會(huì)和狗街村委會(huì)，擔(dān)任村委會(huì)主任助理一職，其中，本科學(xué)歷人，大專學(xué)歷人，專業(yè)人，專業(yè)人，兩人均系漢族，平均年齡24.6歲。經(jīng)過(guò)對(duì)大學(xué)生村干部開展認(rèn)真調(diào)研，現(xiàn)報(bào)告如下：
一、到村任職高校畢業(yè)生思想、工作、生活情況
一是思想進(jìn)取。他們擺正心態(tài)，樹立為民思想，努力實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。他們決心打破干部群眾“一幫文弱書生，什么也做不了”的疑慮，堅(jiān)定“大學(xué)生到農(nóng)村，將大有作為”的信念，把到村任職當(dāng)作一項(xiàng)光榮的事業(yè)，也是對(duì)自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財(cái)富。因此，在工作實(shí)踐中也逐漸地對(duì)村官工作充滿了樂觀和自信。
二是工作扎實(shí)。他們能遵守有關(guān)工作紀(jì)律，按照規(guī)定時(shí)間正常上班，有時(shí)還能根據(jù)工作需要加班加點(diǎn)，工作比較穩(wěn)定。他們能緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，尊重群眾意愿，從實(shí)際出發(fā)，依托當(dāng)?shù)貐^(qū)位、氣候等條件優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自我專業(yè)能力，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，真正放下架子、沉下身子，深入農(nóng)村，深入農(nóng)戶，深入田間地頭，幫群眾理思路、出主意、想辦法，解決群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最緊迫、最直接的困難和問(wèn)題，加快了五龍社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。工作中基本當(dāng)好“六員”，即當(dāng)好村情民意的調(diào)研員，當(dāng)好政策法規(guī)的宣傳員，當(dāng)好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)員，當(dāng)好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)員，當(dāng)好矛盾糾紛的調(diào)解員，當(dāng)好基層組織建設(shè)的指導(dǎo)員。
三是生活正常。任職干部較好發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的生活作風(fēng)，能力行節(jié)約，克制鋪張浪費(fèi)，從自己微薄的補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)中開支生活費(fèi)用，做到不吃、拿、卡、要，有時(shí)還對(duì)困難群眾進(jìn)行扶持。
二、管理和使用中存在的問(wèn)題
我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際，通過(guò)請(qǐng)銷假制度、工作例會(huì)制度、學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)制度、《民情日記》管理制度、書面材料報(bào)送制度、階段性重點(diǎn)工作報(bào)告制度、督促檢查制度、考核評(píng)優(yōu)制度、嚴(yán)格執(zhí)行“五不準(zhǔn)”制度、統(tǒng)一建檔制度加強(qiáng)任職干部管理，受到良好實(shí)效。管理和使用中存在的問(wèn)題一是農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)不足，體現(xiàn)在群眾思想工作不夠深入，工作方法不夠豐富，工作與實(shí)際結(jié)合不夠緊密；二是建設(shè)資金不足。
三、建議
一是進(jìn)一步提高對(duì)新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員的選拔任用力度；二是進(jìn)一步為新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員提供資金、項(xiàng)目等各方面支持，使其“帶著資金下村”，更好建設(shè)新農(nóng)村；三是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加大新農(nóng)村指導(dǎo)員工作的宣傳力度。
第四篇 大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2024年7月3350字
一.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：
佛山市普天紙業(yè)是一家專業(yè)生產(chǎn)，設(shè)計(jì)，制作，服務(wù)為一體的廠家，自成立以來(lái)，以“客戶至上，互利共贏”的方針，獲得客戶認(rèn)可與支持。主營(yíng)項(xiàng)目有：特種紙系列：珠光紙，仿皮紙，花紋紙，彩色瓦楞紙(e/f坑);筒系列：茶葉筒，掛歷筒，月餅筒，化妝品筒等;盒系列：月餅盒，茶葉盒，其它彩盒等。本廠同時(shí)可接受客戶指定尺寸，規(guī)格，顏色等定做業(yè)務(wù)。誠(chéng)望與我們攜手并肩，共創(chuàng)輝煌。
二.實(shí)習(xí)過(guò)程：
2024年的 6月6日，我離開了生活了差不多2年的白云學(xué)院;2024年6月8日，我第一天上班。2024年3月20日，我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告。回顧這將近一年的實(shí)習(xí)，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中，我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長(zhǎng)。
第一份工作是在佛山市普天紙業(yè)制品廠實(shí)習(xí)，擔(dān)任總監(jiān)助理一職。每天，我要負(fù)責(zé)上司文件的接收和整理分檔，做好相關(guān)的記錄與相應(yīng)的跟進(jìn)，我要寫生產(chǎn)單去車間安排車間主管生產(chǎn)，要把倉(cāng)庫(kù)的進(jìn)出貨物進(jìn)行電腦匯總。從完全不熟悉到靈活應(yīng)用，經(jīng)歷了一個(gè)月的過(guò)程。想起當(dāng)初什么都不懂，而上司又沒有時(shí)間教我，對(duì)于周圍的一切都是陌生的，甚至有些不配合的同事對(duì)自己有異議，自己的內(nèi)心一下子就覺得很沉重。曾經(jīng)想過(guò)放棄這份工作，想過(guò)逃回學(xué)校溫暖的懷抱，但是從來(lái)沒有真正的放棄。我每天都告訴自己，我要勇敢一點(diǎn)，我要獨(dú)立的去面對(duì)我人生中的第一份工作，我要相信自己是最優(yōu)秀的。在不斷的煎熬與努力中，在與人為善的心態(tài)下，我終于融入到工作的氛圍里。在工作中，我不但需要做自己的本職工作，而且需要協(xié)助前臺(tái)的一些細(xì)小的工作。比如，整理會(huì)議室，收拾好展柜，補(bǔ)充新的產(chǎn)品樣板?；蛟S，很多人都認(rèn)為，這些與自己的本職沒有關(guān)系的工作可以隨便的應(yīng)付。但是，我上司的用意是，連一些細(xì)小的事情都做不好的人，如何能夠成大業(yè)。她的目的是，讓我在細(xì)小的事情中培養(yǎng)做事情的耐心。在與同事的和諧相處，上司的不斷教導(dǎo)下，我在新的工作中日漸完善自己的不足。為此，上司會(huì)把一些出口的外貿(mào)單讓我跟進(jìn)，讓我自己和客戶溝通。這讓我有機(jī)會(huì)嘗試著去面對(duì)客戶，了解客戶的需求。雖然工作中自己有很多不懂的，但是，我會(huì)和上司商量，征求她的意見后再做決定。這些鍛煉讓我大大的提升了自己各方面的經(jīng)驗(yàn)，讓我開始看到自己的進(jìn)步。同時(shí)，讓我懂得一個(gè)人所擁有的能力，無(wú)論是創(chuàng)造能力、決策能力還是敏銳的洞察力，決非一開始就擁有，也不是一蹴而就，而是長(zhǎng)期工作中積累和學(xué)習(xí)得到。
在工作了1個(gè)月后，因?yàn)槠髽I(yè)的管理不大完善和工資的低廉，導(dǎo)致企業(yè)人才的缺乏，我所在班級(jí)的3個(gè)同學(xué)有幸加入了普天企業(yè)。而在這個(gè)月，我們的企業(yè)也進(jìn)入了一年的旺季。我們招聘了近200名暑假工，每天都加班加點(diǎn)甚至通宵的完成生產(chǎn)。但是，因?yàn)槠髽I(yè)的管理體制不完善，導(dǎo)致生產(chǎn)率低下，所以大量的暑期工都不能完成每天所要出的貨，所以我們辦公室人員，每天都要加班好幾個(gè)小時(shí)。加班，不是做我們的本職工作。加班，有時(shí)候在辦公室里做些簡(jiǎn)單的產(chǎn)品包裝，有時(shí)候去生產(chǎn)車間做體力活。炎炎盛夏，我們每天都在汗流浹背和壓力大的工作中前進(jìn)。在工作了3個(gè)月后，因?yàn)橥碌碾x職，人事助理一職由我兼顧。每天，我都要負(fù)責(zé)考勤，報(bào)餐，以及出去招聘工人。雖然有過(guò)抱怨，但是我在漸漸的適應(yīng)這樣的環(huán)境。雖然很忙，但是我確定自己每一步都在不斷的成長(zhǎng)。并且，在這樣的重壓下，我比別人成長(zhǎng)的更快。
我的上司雖然不是什么高學(xué)歷的人，但是她卻是個(gè)很有智慧的女性，在工作中，她不但懂得如何引導(dǎo)下屬全身心的對(duì)待工作，樹立良好的工作氛圍，而且在生活上，她知道如何與同事們相處，如何在工作與家庭中平衡。我的上司告訴我，無(wú)論你做什么工作、面對(duì)的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格，你都應(yīng)該認(rèn)真工作，不要老板一轉(zhuǎn)身就開始偷閑，沒有監(jiān)督就沒有工作。只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。認(rèn)真工作的員工不會(huì)為自己的前途操心，因?yàn)樗麄円呀?jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，到任何公司都會(huì)受到歡迎。我的同事們，雖然都是不高的學(xué)歷，但是他們及其的善良和樸實(shí)。大家都是互相幫助的兄弟姐妹，不計(jì)較任何的私人利益。普天雖然很小，甚至管理很不完善，但是我用自己的能力證明了：越是小公司，越有全面鍛煉的機(jī)會(huì)。雖然離開了普天，但是我的心里，每次想到在普天工作既辛苦又快樂的日子，心里更多的是感激。在普天半年的實(shí)習(xí)。讓我深刻的認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào)，而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。
離開了普天，我在朋友的佛山市嘉榮五金電器店面上班，主要負(fù)責(zé)網(wǎng)上銷售和兼顧店面的銷售。這家小店雖然不大，但卻是我朋友靠自己在社會(huì)中不斷的積累一手建立起來(lái)的。網(wǎng)上銷售，看似很容易，實(shí)則很難。因?yàn)椋覀儾皇谴蠊?，沒有大公司的資源和實(shí)力。我們的主要客戶還是身邊的親朋好友，所以，在網(wǎng)上開拓新客戶還是需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間。再加上，做業(yè)務(wù)，不但需要能說(shuō)會(huì)道，還需要有一定的社會(huì)人脈。這兩樣，對(duì)于剛進(jìn)入社會(huì)的我來(lái)說(shuō)，都是比較欠缺的。而且，我覺得自己不但沒有人脈而且也不具備很高的語(yǔ)言魅力。店面銷售，有時(shí)候有些客人難免很挑剔，所以自己要學(xué)會(huì)機(jī)智的去對(duì)待這樣的客戶。顧客就是上帝，我們寧愿自己忍著氣，也不能和客人較真，在這里我是深切的體會(huì)到了。雖然，我曾經(jīng)在這份工作面前低沉過(guò)，但是我最終走出迷茫。這份工作，我覺得需要不斷的補(bǔ)充自己的知識(shí)，才能和這樣的行業(yè)接軌。
這份工作，雖然學(xué)的不多，但是老板教會(huì)了我很多創(chuàng)業(yè)的必備條件與行業(yè)的門道。這為我以后自己創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。這份工作， 讓我深刻的認(rèn)識(shí)到：如何做好自我管理，這對(duì)于一個(gè)剛剛出來(lái)社會(huì)的學(xué)生是很重要的。自我管理做的好，對(duì)于自己的心態(tài)和對(duì)待工作的熱情是很有幫助。自己是自己的敵人，自己也是成功的絆腳石。做好時(shí)間管理，要保留獨(dú)處思考的時(shí)間。好讓自己有足夠的時(shí)間做思考反省或沉淀消化的時(shí)機(jī)，然后又是新的一天開始。其次，做好情緒管理，不要老是感情用事。在工作中，要控制好自己的情緒，不要太過(guò)于夸張，大起大落的情緒總是惹人煩的。任何事情都要有穩(wěn)定的情緒。再次，做好學(xué)習(xí)管理。學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與他人相處、學(xué)會(huì)發(fā)展。做好學(xué)習(xí)管理，是邁向成功的必經(jīng)之道。最后，做好健康管理。身體是革命的本錢，一個(gè)人擁有健康的體質(zhì)，就是擁有了一筆無(wú)形的財(cái)富。這筆財(cái)富，你要是不珍惜，就會(huì)慢慢的流失掉。因此，無(wú)論工作如何的忙，每天得抓緊時(shí)間活動(dòng)活動(dòng)！當(dāng)你具備良好的自我管理，你離成功也會(huì)越來(lái)越近了。
三.實(shí)習(xí)感悟：
出來(lái)社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向?qū)W生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且，這些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上！作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規(guī)矩，做好自己的本分，承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了2份不同的工作，我漸漸的認(rèn)識(shí)到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。
最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝每個(gè)我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及上司對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С?，讓我在前進(jìn)的路上充滿著激情和勇氣！感謝廣東白云學(xué)院，讓我在短短的兩年時(shí)間里認(rèn)識(shí)到很多的良師益友，讓我在知識(shí)的海洋中不斷吸取知識(shí)不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的知識(shí)充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我們無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并且找到迷茫的出口！
第五篇 2024年大學(xué)生會(huì)計(jì)審計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字3150字
大學(xué)生會(huì)計(jì)審計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字一
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我參加了學(xué)校為期一個(gè)多月的erp實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)習(xí)，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)習(xí)相結(jié)合。另一方面，實(shí)習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的erp實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在課堂里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的已經(jīng)不是我熟悉的那班同學(xué)，所做的工作也不是以前的作業(yè)那般簡(jiǎn)單了，而是近趨于真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。能從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)習(xí)。通過(guò)erp實(shí)習(xí)初步了解企業(yè)生產(chǎn)，過(guò)程，結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容消化和理解課堂學(xué)習(xí)過(guò)的理論知識(shí)，較概括地了解生產(chǎn)企業(yè)情況，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際以及分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，為工作就業(yè)打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)體驗(yàn)
立志以審計(jì)為職業(yè)的我，在這次實(shí)習(xí)中自然選擇了內(nèi)部審計(jì)這一職位。我有幸在實(shí)習(xí)中與各位同學(xué)一起工作，一起經(jīng)營(yíng)企業(yè)，能把自己在課堂學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)使我頗感興奮。在以前上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了實(shí)際工作中應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在erp實(shí)習(xí)中并沒想象的如此容易。有很多時(shí)候，必須運(yùn)用到其他的專業(yè)知識(shí)，這就要靠平時(shí)的積累，所以說(shuō)會(huì)計(jì)審計(jì)是一個(gè)博學(xué)的職業(yè)。
令我印象最深的是，平時(shí)在課堂教學(xué)上交作業(yè)，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在erp實(shí)習(xí)里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)閿?shù)據(jù)是審計(jì)業(yè)務(wù)的重點(diǎn)，數(shù)據(jù)不行，審計(jì)項(xiàng)目便無(wú)法完成，也有可能發(fā)表了錯(cuò)誤的審計(jì)意見。同樣，模擬企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，因?yàn)檫@不是一個(gè)人的事，是一組人全體成員的事。這種要求在課堂里是沒有的，在課堂里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像平時(shí)的作業(yè)一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在實(shí)際經(jīng)營(yíng)里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎整個(gè)企業(yè)的利益損失。
剛開始的時(shí)候，我還以為內(nèi)部審計(jì)只是一個(gè)閑職，后來(lái)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中慢慢摸索和發(fā)現(xiàn)，才比較清楚地了解內(nèi)部審計(jì)的目的和意義。內(nèi)部審計(jì)以增加組織價(jià)值和改善組織經(jīng)營(yíng)為目的，是內(nèi)部審計(jì)性質(zhì)所決定的，也是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)內(nèi)部審計(jì)的必然要求。內(nèi)部審計(jì)應(yīng)當(dāng)通過(guò)評(píng)價(jià)和改善組織的風(fēng)險(xiǎn)管理，內(nèi)部控制和管理過(guò)程的有效性，幫助組織改善經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化。內(nèi)部審計(jì)職業(yè)化是指內(nèi)部審計(jì)應(yīng)當(dāng)作為一種獨(dú)特的社會(huì)職業(yè)存在和發(fā)展。所以，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，組織的各種人才都已經(jīng)職業(yè)化或有職業(yè)化的趨勢(shì)。因此，職業(yè)化便于內(nèi)部審計(jì)內(nèi)部化，有利于保證內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量，提高內(nèi)部審計(jì)為組織增加價(jià)值服務(wù)的能力。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)運(yùn)用和實(shí)習(xí)了審計(jì)與會(huì)計(jì)的知識(shí)，還大致了解企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和運(yùn)作。由于我們模擬經(jīng)營(yíng)的企業(yè)是生產(chǎn)企業(yè)，我便有幸比較真實(shí)地接觸生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況。在erp實(shí)習(xí)中，我們作為一個(gè)電子生產(chǎn)企業(yè)的管理層，經(jīng)歷了第八年的嚴(yán)重虧損，到第九，十年的高盈利，深深地感受到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的不易，理解當(dāng)今企業(yè)生存和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的殘酷與激烈。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性。
財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)，一般是指根據(jù)歷年形成的各種會(huì)計(jì)信息和財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，考慮現(xiàn)實(shí)的要求和條件，以及未來(lái)的變化因素，按照反映論的連續(xù)性，因果性，相似性和可控性的原理，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和前景，事先作出的有科學(xué)依據(jù)的定量或定性推斷。財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)的結(jié)果，實(shí)際上是對(duì)未來(lái)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的一種預(yù)先反映，是直接服務(wù)于財(cái)務(wù)決策，財(cái)務(wù)預(yù)算和財(cái)務(wù)控制的，預(yù)測(cè)的最終目的在于實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值。
三、實(shí)習(xí)收獲
很多人認(rèn)為，放棄參加招聘會(huì)和到其他企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，而去參加學(xué)校的erp實(shí)習(xí)毫無(wú)意義。開始我也有一點(diǎn)這樣的思想，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我的思想也開始漸漸改變，到最后全心全意投入到erp實(shí)習(xí)中來(lái)。因?yàn)槲矣X得，erp實(shí)習(xí)對(duì)我們將來(lái)就業(yè)確實(shí)有非凡的意義。
這次erp實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但是收獲頗多。專業(yè)實(shí)習(xí)使我們的專業(yè)知識(shí)得到鞏固和開拓，使我們更容易將所學(xué)與實(shí)習(xí)聯(lián)系起來(lái);實(shí)習(xí)使我們認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的缺漏，必須重拾書本，虛心請(qǐng)教老師，彌補(bǔ)自身的不足;實(shí)習(xí)使我們?cè)跁?huì)計(jì)業(yè)務(wù)上，審計(jì)業(yè)務(wù)能力上有了更大的提升。實(shí)習(xí)使我們更加明確自己的努力的方向，必須充分利用好圖書館的資料，網(wǎng)絡(luò)來(lái)加深自己的專業(yè)涵養(yǎng)。
專業(yè)實(shí)習(xí)還讓我懂得如何將理論和和實(shí)際結(jié)合起來(lái)。我們要經(jīng)常跟蹤專業(yè)新技術(shù)，新動(dòng)態(tài)，時(shí)刻走在時(shí)代的前列;還要注重積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)時(shí)，積累一些通用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，才能使自己慢慢地融入同事之中，更快地進(jìn)入工作角色;此外，還要注重養(yǎng)成終身的學(xué)習(xí)慣，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，才能促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。
在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我親身參與了模擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，感受著工作的氛圍，這些都是在課堂教學(xué)里無(wú)法感受到的，在課堂里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一份工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在課堂，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟課堂是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而在erp沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬室，這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自自己的能力。
走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我參加過(guò)的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次erp實(shí)習(xí)中，這一點(diǎn)我感受很深。在課堂，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會(huì)與課堂教學(xué)脫軌了嗎也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)習(xí)必不可少。
畢竟，不久的將來(lái)，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對(duì)社會(huì)有用的人才。
這次實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到處理好人際關(guān)系的重要性。在工作中，要注意工作的方法，語(yǔ)言技巧，學(xué)會(huì)扮演和轉(zhuǎn)換好角色，'在其位，謀其政'，增強(qiáng)自身的法律意識(shí)，加強(qiáng)自身的處事技巧，明確各自的責(zé)任分工，才能處理好各方的關(guān)系。
另外，這次實(shí)習(xí)使我們對(duì)就業(yè)形勢(shì)有了一些信心。隨著所學(xué)課程和實(shí)習(xí)的增多，我的競(jìng)爭(zhēng)力也就與日俱增，我完全有理由相信，憑著我執(zhí)著的態(tài)度和孜孜不倦的精神，我能把這門課學(xué)好。我也將注重積累，彌補(bǔ)不足，以尋求更大的提高。我們有信心憑我們現(xiàn)有的知識(shí)在就業(yè)沙場(chǎng)上贏得一席之地，當(dāng)然我們也要繼續(xù)深造，為自己的發(fā)展前途增添更加廣闊的空間。
第六篇 大學(xué)生寒假感恩教育活動(dòng)報(bào)告1050字
今年我校圍繞“感恩”開展了學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)，即“四個(gè)一”活動(dòng)：“每位學(xué)生寫感恩父母的文章，說(shuō)說(shuō)父母的特征和愛好，說(shuō)說(shuō)在自己印象中關(guān)于父母的最深刻的事情；給父母制作一張感恩賀卡，寫一句溫馨的祝福，獻(xiàn)上一個(gè)真情的擁抱；為父母真誠(chéng)服務(wù)一天，替父母梳一次頭，給父親捶一次背，為家庭做一次飯，整理一次家庭成員的衣物用品；與父母做一次敞開心扉的心靈溝通，談?wù)勛约旱脑竿屠Щ螅猜犅牳改笇?duì)自己的殷切期望和真切關(guān)懷。”
據(jù)統(tǒng)計(jì)，上學(xué)期共發(fā)出652張表，開學(xué)后回收564張，回收率為86%，其中有效表為477張，合格率為73%。從學(xué)生反饋表的填寫看，初中學(xué)生比高中學(xué)生完成的要好，質(zhì)量要高；初一年級(jí)幾乎全部完成，學(xué)生寫的文章由語(yǔ)文老師批改，以《感恩的心》、《奉獻(xiàn)》、《給爸媽的一封信》、《說(shuō)聲謝謝》等為題的較多。在制作賀卡上，大部分學(xué)生都是親自設(shè)計(jì)剪裁，直接送給父母，圖案以心型為主。在為父母服務(wù)上，以做家務(wù)事為主，也有許多給父母洗腳捶背梳頭的，也有當(dāng)父母生病時(shí)，端茶送水喂藥的，等等。在與父母談心上，克意去談得很少，很多都是見縫插針的談話，飯桌上談話，一邊看電視一邊談話，大部分學(xué)生談完后寫到：“很愉快”“收益良多”“印象深刻”“關(guān)系更進(jìn)了一步”等。也有些學(xué)生不好意思談，或不愿談，認(rèn)為很俗，認(rèn)為“真愛不必天天說(shuō)”等等。
從家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)來(lái)看，百分之八十的家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)開展的意義有著深刻的理解和肯定，均做出了正面的評(píng)價(jià)，并希望學(xué)校繼續(xù)多組織類似的活動(dòng)，如有的家長(zhǎng)還是第一次收到孩子親手做的賀卡，第一次孩子為他送水，捶背，洗碗，第一次和孩子談得那么多，許多家長(zhǎng)最后寫到“孩子真的長(zhǎng)大了”、“孩子懂事了”、“孩子變乖了”等，許多家長(zhǎng)寫的長(zhǎng)篇評(píng)價(jià)，即是對(duì)此活動(dòng)的肯定，更多的又是寫給孩子看的心里話，很多家長(zhǎng)寫到：“孩子的聰明健康就是對(duì)父母最大的感恩”、“要對(duì)得起家長(zhǎng)老師的教育培養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，珍惜自己，報(bào)效社會(huì)”等。只有少部分家長(zhǎng)未作評(píng)價(jià)；百分之六十以上的家長(zhǎng)對(duì)孩子的感恩行動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，百分之二三十的家長(zhǎng)對(duì)孩子的感恩行動(dòng)評(píng)價(jià)為：“一般”、“還可以”。
通過(guò)反饋統(tǒng)計(jì)，我校這次學(xué)生假期的感恩實(shí)踐活動(dòng)在家長(zhǎng)的配合下開展得很順利，學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了有效的交流溝通，學(xué)生上了一堂生動(dòng)的感恩教育課，學(xué)生通過(guò)實(shí)際行動(dòng)對(duì)感恩有了更直接的理解。
政教處
第七篇 大學(xué)生土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告2700字
期末前，我們土木工程專業(yè)學(xué)生的第一次實(shí)習(xí)開始了，實(shí)習(xí)分兩部分：參觀中鐵的隧道施工、廣東工業(yè)大學(xué)校本部實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)與在中鐵工地現(xiàn)場(chǎng)觀看錄像。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)使我們對(duì)建筑施工和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們將來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起了提示了向?qū)У淖饔谩，F(xiàn)在我就對(duì)參觀施工現(xiàn)場(chǎng)與建工實(shí)驗(yàn)室這部分內(nèi)容作一個(gè)總結(jié)。
上午：參觀廣東工大學(xué)建筑系的實(shí)驗(yàn)室
上午我們興致勃勃地坐車來(lái)到大學(xué)城，參觀廣東工業(yè)大學(xué)的建筑系實(shí)驗(yàn)室。這是一座比較新穎而且是全國(guó)最好最大型之一，在廣東省排名第二的土木建筑專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。一進(jìn)去，最吸引我們眼球的是那兩排有很多洞孔的墻體，腳底下的地板也一樣有許多小洞孔。實(shí)驗(yàn)室里面剛好有一座剛做好的試驗(yàn)橋梁，它是一座斜拉橋，想必是之前做實(shí)驗(yàn)遺留下來(lái)的，它主要是使用了大量的鋼筋砌成的一座橋梁……在實(shí)驗(yàn)室，我們還可以看到其他各種構(gòu)件的模型。聽完老師介紹他們的實(shí)驗(yàn)室，才知道那些洞孔的作用。原來(lái)那些叫做軟力墻，是配合千斤頂來(lái)操作試驗(yàn)是使用的，老師說(shuō)是因?yàn)樽鲇嘘P(guān)力的實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的力太大，所以需要這一堵墻。老師說(shuō)他們這個(gè)實(shí)驗(yàn)室還沒有完善，因?yàn)楹芏嗟膶?shí)驗(yàn)器材還沒有運(yùn)回來(lái)，到時(shí)候他們這里就真的成為全國(guó)高校數(shù)一數(shù)二的行列的一員，在土木建筑實(shí)驗(yàn)室這方面。在實(shí)驗(yàn)室，我們看到了許多大型的實(shí)驗(yàn)儀器，它們實(shí)質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測(cè)其能承受力的能力，也就是它們的強(qiáng)度。在這里我們認(rèn)識(shí)到各種工地應(yīng)用的試驗(yàn)器材，還有，老師講述了我們專業(yè)的一些相關(guān)知識(shí)…….
實(shí)驗(yàn)室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師一個(gè)能檢驗(yàn)其設(shè)計(jì)可行性的場(chǎng)所，這對(duì)建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的，同時(shí)也是科學(xué)實(shí)驗(yàn)所必備的。
下午：參觀中鐵隧道施工現(xiàn)場(chǎng)
星期五下午我們參觀了中鐵公司在建的海珠區(qū)的一條隧道。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽；同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng)；當(dāng)然在施工現(xiàn)場(chǎng)結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語(yǔ)：安全責(zé)任，重于泰山；由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害！同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來(lái)的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實(shí)習(xí)也要經(jīng)過(guò)他們的同意呢！
進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了滿是管片的施工現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)感覺這樣的隧道施工其實(shí)也沒什么難度，不想房屋建筑那樣，結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是一個(gè)“圓柱形”。這個(gè)可能是因?yàn)槲野阉c農(nóng)村里打井鉆井聯(lián)系在一起的緣故吧。隧道上面，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是管片，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。
我們跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員，在老師的帶領(lǐng)下下了隧道，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。進(jìn)口處西四周都是水泥墻，還真的有點(diǎn)擔(dān)心泥土倒塌……有三四層樓那么高，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路下去，里面還有很多水管理范文網(wǎng)，下面濕漉漉的。我們走在鐵網(wǎng)上，看著四周，這樣的一個(gè)圓形管道，靠的是那些做好的管片在支撐。施工人員跟我們講述了，安裝管片的過(guò)程“安裝管片應(yīng)該從底部開始，定位好，裝上螺栓，對(duì)稱拼裝上面部分，最后濕封頂部分，接著就是裝上螺栓，從橫縱方向”。我接著往里面前進(jìn)，聽到那震耳欲聾的聲響，管理員說(shuō)那就是盾構(gòu)機(jī)，好龐大的一組機(jī)器…..我們的現(xiàn)場(chǎng)參觀時(shí)間很有限，只看到了機(jī)車在往外運(yùn)挖出來(lái)泥土，還有工人在隧道里面工作，沒有看到他們他們?cè)鯓影惭b管片的過(guò)程，如何裝栓……就這樣我們就走完了全程，出來(lái)我們就滿頭大汗了…….所以認(rèn)識(shí)也是很片面的，這個(gè)只能作為我們對(duì)施工的感性認(rèn)識(shí)吧！
出來(lái)很快我們又開始了下一個(gè)征程，就是到另外一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)，同樣也是地鐵施工的。與前面一個(gè)不同的是，那里是在明處開方。
不久車就到了工地門口。在工地里由一個(gè)工頭領(lǐng)著我們進(jìn)去。在外表看不像以前的民用建筑。其頂部采用了鋼筋混凝土行架梁和混凝土板，這種構(gòu)造非常的笨重，目的是為了加固兩邊的土方，防止倒塌?，F(xiàn)在在很多地方都需要運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)，例如地下室的建造也需要，等等。怪不得一走進(jìn)來(lái)一看，我還以為是在建造地下室呢。大量的大型吊機(jī)在不斷地吊那些剛才，一個(gè)個(gè)的安裝拼接。往深處一看滿是鋼筋，密密麻麻的。現(xiàn)場(chǎng)施工人員在一旁介紹了整個(gè)工序流程，同學(xué)們也在一旁接受著新的知識(shí)，還在不斷地問(wèn)一些相關(guān)的知識(shí)。在現(xiàn)場(chǎng)挺現(xiàn)場(chǎng)工作人員講解完，他又帶領(lǐng)我們進(jìn)入會(huì)議室，我們?cè)谀抢镉^看施工錄像。
在觀看錄像前，那個(gè)工頭講述了隧道工程的特點(diǎn)：
首先，利用隧道可以實(shí)現(xiàn)各種運(yùn)輸線路直線等穿越山嶺而不必盤山繞嶺。
其次，隧道還可以改善線路中的車輛運(yùn)行情況和提高線路的運(yùn)行能力。
其三，隧道是一項(xiàng)隱蔽在地下、水下或山體內(nèi)部的重要結(jié)構(gòu)。
其四，隧道在具有以上功能的同時(shí)，還存在有另一重要特點(diǎn)就是它不占據(jù)地面空間，這等于無(wú)形中增加了城市的有效面積，對(duì)于人口擁擠、道路密集、交通繁忙的城市來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是十分重要的。
最后，城市地下隧道的興起，也帶動(dòng)了整個(gè)城市地下工程的發(fā)展。
觀看錄像開始，畫面中出現(xiàn)了很多人，原來(lái)是由于現(xiàn)在城市人口增多，交通繁忙，因而建造地鐵是必不可少的。這是建造地鐵的意義。一個(gè)個(gè)施工場(chǎng)面映入我們的腦海，整個(gè)過(guò)程是在講述了他們中鐵公司在建造一條隧道，這條隧道是穿越廣州火車站的……
在實(shí)習(xí)中我們的確接觸了不少實(shí)際應(yīng)用的東西，這些都是實(shí)際水平較高的生產(chǎn)方式和比較先進(jìn)的技術(shù)。我發(fā)現(xiàn)我們看到的生產(chǎn)工藝都是相當(dāng)先進(jìn)的，就像我們看錄像的運(yùn)用盾構(gòu)機(jī)來(lái)挖掘隧道那樣，這些都是運(yùn)用相關(guān)科技技術(shù)，讓我們明白先進(jìn)的生產(chǎn)工藝確實(shí)可以提高施工進(jìn)度和生產(chǎn)質(zhì)量。
從建筑發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，鋼結(jié)構(gòu)越來(lái)越受到人們的重視和肯定，研究鋼結(jié)構(gòu)的受力和增強(qiáng)鋼結(jié)構(gòu)的耐火性是一個(gè)亟待深入的課題。
當(dāng)然我們還是要立足于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐使我們對(duì)建筑的構(gòu)造有更深入的了解，并且不能忽視某些可能發(fā)生的隱患，以確保我們建造的高樓真正地能應(yīng)付各種緊急情況。
這就是我們這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)所學(xué)到的知識(shí)，雖然很少，但是這對(duì)于我們下個(gè)學(xué)期要學(xué)的專業(yè)知識(shí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鋪墊，至少讓我們知道我們應(yīng)該往哪個(gè)方向去學(xué)習(xí)！
第八篇 建筑專業(yè)大學(xué)生城市規(guī)劃參觀實(shí)習(xí)報(bào)告2500字
一、實(shí)習(xí)時(shí)間，地點(diǎn) __年7月6日------__年7月13日；上海。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
參觀上海市人民廣場(chǎng)，上海市博物館，上市規(guī)劃展示館，上海市美術(shù)館，南京路步行街，外灘，同濟(jì)大學(xué)老校區(qū)，上海體育場(chǎng)，上海體育館，徐家匯商業(yè)區(qū)，靜安寺廣場(chǎng)，靜安寺公園，上海金茂大廈，東方明珠，上?？萍拣^。
三、實(shí)習(xí)目的
1、 了解城市設(shè)計(jì)，博覽建筑特點(diǎn)，步行街景觀設(shè)計(jì)；
2、 了解校園規(guī)劃特點(diǎn)，教育建筑特點(diǎn)，體育建筑特點(diǎn)，分析其功能分區(qū)，平面組合特點(diǎn)，體型組合及結(jié)構(gòu)方案；
3、 分析商業(yè)建筑特點(diǎn)；
4、 了解城市交通換乘系統(tǒng)設(shè)計(jì)、城市園林景觀設(shè)計(jì)及共享空間；
5、 歸納分析超高層建筑特點(diǎn)，城市大型商業(yè)廣場(chǎng)布局及平面組成特點(diǎn)。
四、實(shí)習(xí)意義
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，使我們了解了城市體系在現(xiàn)有體制下規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)達(dá)到資源環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)使我們對(duì)城市和區(qū)域規(guī)劃有了初步的了解。結(jié)合城市現(xiàn)狀，對(duì)城市總體布局和總體規(guī)劃有了深刻的認(rèn)識(shí)。并了解到不同類型建筑在發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)際開發(fā)所考慮因素的眾多不同，了解了不同的規(guī)劃特點(diǎn)，建筑特點(diǎn)。更深刻的人了建筑的功能分區(qū)，平面組合，體型組合等因素對(duì)建筑的功能，美感和使用的重要性。
五、實(shí)習(xí)結(jié)果與分析
上海市國(guó)際化的大都市，它的城市規(guī)劃，建筑結(jié)構(gòu)在上海的宏觀規(guī)劃和其文化中都占有重要地位。了解上海自身建筑的特點(diǎn)，規(guī)劃方案以及與周邊環(huán)境城市的關(guān)系，對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)有極大的幫助。
1、 校園規(guī)劃特點(diǎn)及教育建筑特點(diǎn)
通過(guò)對(duì)同濟(jì)大學(xué)的各建筑教學(xué)樓的參觀與分析，總結(jié)出，對(duì)于教育建筑的功能分區(qū)主要在于其佛那個(gè)能使用的要求，并根據(jù)他們之間的密切程度按區(qū)段加以劃分，同時(shí)還對(duì)主與此。內(nèi)與外，鬧與靜等方面的關(guān)系合理安排。教學(xué)部分居于主要部分，置于主要地位也是有利地位，辦公室次之，輔助部分再次之，三者在功能區(qū)分，有明確的劃分，以防止干擾。但這三部分之間，還保持一定聯(lián)系，而這種關(guān)系，在按功能區(qū)分明確的基礎(chǔ)上加以考慮。在建筑體型組合上多為立方體與長(zhǎng)方體等簡(jiǎn)單幾何體的組合，內(nèi)部空間在一定的次序中靈活多變。體型簡(jiǎn)潔，外形質(zhì)樸而內(nèi)部布局自由又不失嚴(yán)整。建筑功能和交通流線明確。平面采用分隔性的空間組合形式。
2、 體育建筑特點(diǎn)
在上海參觀的主要體育類建筑為上海體育館和上海體育場(chǎng)。從這兩幢建筑的外觀上對(duì)體育類建筑的造型有了初步的認(rèn)識(shí)，主要是以圓形，橢圓形，方形等平面為基本形體向外擴(kuò)張，給人壯觀、嚴(yán)肅、朝氣、活力、蓬勃向上的積極感受。體育館的席位，常沿著比賽四周布置，有利于群周沿觀眾廳周圍疏散。而規(guī)模較大的體育肩周，常常設(shè)有分區(qū)入場(chǎng)、分區(qū)疏散、集中或分區(qū)設(shè)置出入口的方式、在體育建筑這種需要重視人流疏散問(wèn)題的建筑，常采用平面或立面兩種方式的體系組織疏散。體育建筑，有的平面采用綜合大廳組合形式，擺脫建筑空間的封閉性和建筑空間的開放性，具有環(huán)境開敞通透，使用機(jī)動(dòng)靈活，空間利用緊湊，流動(dòng)方形自然等特色。有才蠶蛹觀演性的空間組合方式，以大型空間為主，穿插組合輔助空間。
3、 商業(yè)建筑特點(diǎn)
商業(yè)建筑在造型上活潑多變，富有創(chuàng)造性和娛樂性，色彩鮮明，造型優(yōu)美，在空間的組合上復(fù)雜多變，內(nèi)部空間緊湊合理，注重交通空間與商業(yè)空間的穿插和隔離；功能分區(qū)上主次關(guān)系明確、合理并緊密結(jié)合在一起，在商業(yè)建筑的空間里更能體現(xiàn)空間與空間之間的聯(lián)系與分割的對(duì)立統(tǒng)一的觀念。現(xiàn)代商業(yè)建筑外觀的審美從外裝修材料、立面形勢(shì)、比例、色彩等都有所體現(xiàn)，比較強(qiáng)調(diào)人參與意識(shí)。
4、 超高層建筑特點(diǎn)
高層公共建筑的空間組合反映在交通組織上，是以垂直交通系統(tǒng)為主為整個(gè)布局的關(guān)鍵。同時(shí)高層公共建筑具備一定抵抗水平推力的剛度、高層建筑常用類型有板式和塔式兩種。高層建筑在造型上比較簡(jiǎn)潔大方，體型組合多為簡(jiǎn)單的方體。整體造型上給人壓迫感和莊嚴(yán)感，比較有氣勢(shì)。在較高層建筑里，多分為兩部上下電梯，有利于縮短人們上下樓的時(shí)間。
5、 上海城市設(shè)計(jì)
上海的中心城區(qū)空間布局結(jié)構(gòu)為“中心、開放”。規(guī)則按照現(xiàn)狀自然地形和主要公共中心的分布以對(duì)資源化配置的要求，合理調(diào)整分區(qū)布局。
⑴公共綠地系統(tǒng)
① 公共綠地系統(tǒng)在布局上主要是由三個(gè)層次組成：一縱兩橫：一縱----黃浦江沿岸；兩橫----延安路，蘇州河沿線；三環(huán)----外水環(huán)。通過(guò)這幾條城市重要道路河道沿線形成的綠化構(gòu)成中心的城市綠化主軸。
② 綠色廊道，綠色網(wǎng)絡(luò)，依托城市主要道路，水系等沿線的綠化，聯(lián)系和溝通中心城各類型的點(diǎn)狀、綠狀綠化以及土型片林，建立起中心綠化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
規(guī)劃這三個(gè)層次的綠化系統(tǒng)形成“一縱兩橫三環(huán)”為骨架，一“多片多園”為基礎(chǔ)，一“綠色廊道”為網(wǎng)絡(luò)，互為交融，有機(jī)聯(lián)系了中心城綠地布局結(jié)構(gòu)。
⑵城市設(shè)計(jì)
上海城市公共空間是一個(gè)有機(jī)的、多彩宜人的、有吸引力的空間環(huán)境，具有豐富的生活特征：
① 重視城市空間的整體性和藝術(shù)性；
② 重視連貫性，新老并存，漸進(jìn)發(fā)展；
③ 重視人的尺度，長(zhǎng)早舒適，親切宜人的不行空間，并且注重空間的比例；
④ 易識(shí)別性，重視城市標(biāo)志、信號(hào)，這是聯(lián)系人與空間的媒介；
⑤ 適用性，即建筑和城市空間的功能，適應(yīng)市民生活不斷的需要。
通過(guò)對(duì)上海城市的實(shí)習(xí)，了解到城市設(shè)計(jì)使以長(zhǎng)早一個(gè)有沒的城市形態(tài)提高城市空間環(huán)境質(zhì)量為目的，其研究重點(diǎn)在于構(gòu)成城市空間的基本要素的組合----即對(duì)城市的自然地理、人文歷史、社會(huì)環(huán)境、建筑環(huán)境、人們行為、空間視覺的研究。城市設(shè)計(jì)滲透在城市規(guī)劃的每個(gè)階段，使多學(xué)科，多專業(yè)的三維空間的整體規(guī)劃。
六、實(shí)習(xí)心得
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我并沒有就此而松懈下來(lái)，恰恰相反，這次的實(shí)習(xí)時(shí)我意識(shí)到了自己面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和強(qiáng)大的挑戰(zhàn)。作為一名大學(xué)生，想要在日新月異的高科技現(xiàn)代化的社會(huì)里擁有屬于自己的一片藍(lán)天，就要刻苦努力學(xué)習(xí)，將自己 理論知識(shí)應(yīng)用的實(shí)踐過(guò)程中，將實(shí)踐與理論相結(jié)合，產(chǎn)業(yè)能夠?yàn)橐幻嬲默F(xiàn)代社會(huì)科技型人才。實(shí)習(xí)，為我們打開了通往社會(huì)的大門，也為我們鋪就了踏上社會(huì)的路，給我們提供了將書本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的機(jī)會(huì)，讓我們更深刻的了解的只懂理論的比頓和理論與實(shí)踐的不可分割性。更重要的是，它給了我們展望世界展望未來(lái)的窗，給了我們責(zé)任與希望。這種責(zé)任與希望，促使我更加的努力學(xué)習(xí)，努力的充實(shí)自己，用科學(xué)知識(shí)武裝子，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。
第九篇 2024年大學(xué)生暑期建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告1550字
最近流行著在建筑工地打工、到武校磨練意志、去軍營(yíng)遵守鐵的紀(jì)律的育人思路。而我也一直以為都盼望著能有機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì)，走近那些樸實(shí)無(wú)華的勞動(dòng)人民，聆聽他們得心聲，讀懂他們的故事。
終于，在這個(gè)暑假我征得父母的同意遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，獨(dú)身一人走進(jìn)工地進(jìn)行了為期半個(gè)月的“工地之旅”，去親身體驗(yàn)一名工地建設(shè)者的艱辛，去感受我爸爸年復(fù)一年所“享受”的生活。
__年7月16日上午
我生平第一次以一個(gè)勞動(dòng)工人的身份走進(jìn)了工地，與可愛的農(nóng)民工們進(jìn)行了一次親密接觸。那層久違的情感從進(jìn)入工地的伊始就被觸發(fā)。親切，熟悉，熱情，父輩，汗水，夾雜在一起。鋼筋，黃磚，混泥土的結(jié)合下，工地的輪廓浮現(xiàn)在我的腦海。
此刻，我屬于這里。
師傅們很憨厚。的時(shí)候，他們?cè)敢庖孕θ輥?lái)表達(dá)。他們笑瞇著為我示范，他們笑瞇著給我指點(diǎn)，他們笑瞇著在一起聊天。他們沒什么可以計(jì)較與爭(zhēng)辯的，因?yàn)樗麄兣c世無(wú)爭(zhēng)。最大的愿望莫過(guò)于家庭平安，健康，而今年能多帶點(diǎn)錢回去。
工地樓層建設(shè)的基礎(chǔ)性工作我大致將它為分為七個(gè)部分，即：搬磚，壘堆磚，裝模具，鏟沙子石子，扎鋼筋，灌混凝土以及和泥和砌墻。在半個(gè)月的時(shí)間里應(yīng)我的要求，工人師傅和農(nóng)民工兄們帶我逐一體驗(yàn)了每一個(gè)工種的繁瑣和艱辛。
剛進(jìn)工地的我戴上安全帽跟著工友們走進(jìn)了施工現(xiàn)場(chǎng)，深刻的體驗(yàn)一下農(nóng)民工的艱辛與汗水。
首先被安排的任務(wù)是搬磚和壘堆磚，原本以為挺輕松的，可是才干了一會(huì)兒，手就開始酸痛了，眼前還有那么大的一堆磚頭，要搬到什么時(shí)候才能搬完啊？就算是搬完了，那手也肯定已經(jīng)抬不起來(lái)了……想著想著心里不覺發(fā)怵起來(lái)。
高處經(jīng)常有些碎石落下，我都不敢在腳手架的下面穿行，雖然有安全帽，可還是很恐怖。當(dāng)我看到很多的農(nóng)民工在下面來(lái)來(lái)回回干著活，石頭落在他們的帽子上發(fā)出很響的聲音時(shí)，我的心都揪起來(lái)了，那么危險(xiǎn)，他們每天面臨著都是這樣的工作環(huán)境。
想起一路乘車過(guò)來(lái)看到的那些高樓大廈，我完全被那些民工們給感動(dòng)了，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，只身來(lái)到外地打工，用他們的生命托起一個(gè)城市的繁榮，他們承受著孤獨(dú)的煎熬，承受著社會(huì)的巨大壓力，在如此惡劣的環(huán)境下辛勤地奮斗著，日日夜夜不停息。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的農(nóng)民工真的很偉大。
搬了一上午磚的我有些支撐不住，不過(guò)還是咬牙挺到了12∶00。午飯時(shí)間到了，終于可以休息1個(gè)小時(shí)了。午餐，是一大盆白花花的肥肉，外加一大盆素菜，8個(gè)人坐一桌。我坐在工人食堂，喘著粗氣，汗一個(gè)勁地往外涌，望著爭(zhēng)先恐后地往嘴里送巴掌大的肥肉、甚至倒剩下的油湯和飯的工友們，心里極不平靜：我還要繼續(xù)嗎？還能像他們那樣吃得苦嗎？下午還有整整4個(gè)小時(shí)啊。如果真的不想干了，肯定沒人阻攔。可是工友們會(huì)怎么想？他們會(huì)不會(huì)覺得我是個(gè)懦夫，只是個(gè)靠父母吃飯的人？不，我不能放棄，我不能讓別人看不起，更不能讓我父母輕看我。
__年7月16日下午
休息了一個(gè)小時(shí)以后，下午接著是壘堆磚工作。戴上安全帽，穿上工作衣，戴上手套，又像模像樣地走進(jìn)了工棚。首先進(jìn)入眼簾的是堆的亂七八糟的磚頭。接著就是部分已堆放整齊的磚頭。這時(shí)，我似乎領(lǐng)悟了工作的艱巨性?？粗?jiǎn)單，做起來(lái)其實(shí)很難。首先把磚頭一塊一塊整齊的疊起來(lái)，兩邊又不能和中間一樣放，以免倒塌。壘磚的時(shí)候身體必須一彎一直，結(jié)果就是腰酸手痛腿抽筋。平時(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這種工作看似簡(jiǎn)單的很，這時(shí)才明白不是那么容易。那些平時(shí)如我們同齡的民工子弟是如何熬過(guò)來(lái)的呢？在工地我看到了和我同齡的民工，當(dāng)時(shí)我并沒有去打斷他們，去對(duì)他們進(jìn)行所謂的采訪，而是沒有理由地靜靜地注視著他們……他們明白生活的艱辛，為了家人來(lái)到陌生城市，艱辛奮斗著，從不怨天尤人;他們懂得人生的幸福，在休息時(shí)間給家人打個(gè)電話，只是報(bào)個(gè)平安，一直加倍珍惜;他們不為一己之私跨越雷池，更不為一時(shí)之氣抓狂發(fā)瘋，只是努力工作，累了在一旁休息。
第十篇 關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)走向的調(diào)查報(bào)告1300字
總調(diào)查人數(shù)：239
調(diào)查人數(shù)分布：大一：46%，大二：26%，大三：24%，大四：4%
時(shí)間在墻壁上脫落，華夏子孫已在漫長(zhǎng)的歷史黃河中前進(jìn)了五千年。有人統(tǒng)計(jì)：在過(guò)去的中國(guó)不如近50年變化大，而這50年還不如這5年的變化大。可見，當(dāng)今世界時(shí)局變幻莫測(cè)，我們這些所謂的“21世紀(jì)的接班人”，在人生的海洋里“遨游”，警鐘敲響之時(shí)，又會(huì)有怎樣的思考呢？
這次對(duì)“大學(xué)生畢業(yè)走向”的調(diào)查中，有46%的大一學(xué)生，這部分同學(xué)剛剛邁入大學(xué)生活，一切都在起步階段，有著很多美好的憧憬和對(duì)未來(lái)的渴望，26%的大二學(xué)生已經(jīng)開始著眼于對(duì)職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，24%的大三學(xué)生，這部分同學(xué)對(duì)自己將來(lái)畢業(yè)后的打算算是有了一套系統(tǒng)的實(shí)踐方案了：無(wú)非三條路：考研，找工作，自主創(chuàng)業(yè)。4%的大四學(xué)生已即將畢業(yè)，他們對(duì)自己的人生道路今后要走的方向已經(jīng)有了一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)與明確。
對(duì)那張畢業(yè)證，很多人兜里都裝著，再加上沒有或缺少工作經(jīng)驗(yàn)，用人單位要求高，很多大學(xué)生都認(rèn)為找工作非常難。不過(guò)針對(duì)這種情況，主要在于人多，競(jìng)爭(zhēng)激烈以及工作經(jīng)驗(yàn)的具備上。為此，有21%的同學(xué)都把自己的第一份工作定位在基層，畢竟“千里之行，始于足下；九層之臺(tái)，始于毫末” 。54%的同學(xué)希冀能在一般的中小型企業(yè)機(jī)關(guān)工作就心滿意足了，這是維持自己日常的生活周轉(zhuǎn)所必須的。而也有16%的同學(xué)希望能很快進(jìn)入大型公司、國(guó)有企業(yè)工作，他們自詡為“人中呂布，馬中赤兔”。當(dāng)然還有36%的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)，為的是有一份屬于自己的雄厚資產(chǎn)，這當(dāng)然是新時(shí)期發(fā)展所要求的必然結(jié)果。
在眾多的職業(yè)當(dāng)中，管理型的人才是38%的同學(xué)所希冀的，他們認(rèn)為當(dāng)今中國(guó)的管理體制還存在很多漏洞，需要通過(guò)體制創(chuàng)新來(lái)進(jìn)一步改善和提高，而36%的同學(xué)就是另類“思想脫了弦的野馬”，他們崇拜李白，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，雄心壯志的他們具有很強(qiáng)的一般人沒有的抗挫折能力，在強(qiáng)大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中選擇自主創(chuàng)業(yè)，使自己擁有一份雄厚的資產(chǎn)，而26%的的人在大學(xué)里基本技能，基礎(chǔ)的扎實(shí)為他們的將要從事的事業(yè)增添了一份自信，畢竟“藍(lán)領(lǐng)”式的人才在中國(guó)這樣的工業(yè)化欠發(fā)達(dá)的國(guó)家還是供不應(yīng)求的。
其中較高的學(xué)歷已逐漸被人所忽視，強(qiáng)硬的技術(shù)，較強(qiáng)的人際關(guān)系，交際能力是大部分人所認(rèn)可的。36%的同學(xué)認(rèn)為用人單位更注重的是自己的溝通能力，這適應(yīng)于那些從事于推銷一類的畢業(yè)生而言的，“鐵齒銅牙”成為他們所青睞的能力。而鑒于有些單位對(duì)德的重視大于對(duì)才的要求，24%的人認(rèn)為用人單位更注重的是一個(gè)人的誠(chéng)信度，這是一張?jiān)谏鐣?huì)上價(jià)值“永恒的通行證”。而知識(shí)能力是31%的同學(xué)所強(qiáng)調(diào)的，畢竟企業(yè)的技術(shù)與體制創(chuàng)新需要“知識(shí)縱橫型”的人才，這是許多在大學(xué)里成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)的驕傲的資本。
在看待就業(yè)前景方面，出于悲觀樂觀的人都不超過(guò)20%，一般人都認(rèn)為自己會(huì)在中等水平，大學(xué)四年后我們即將步入社會(huì)，我們認(rèn)識(shí)人越多，找起工作來(lái)大多數(shù)人認(rèn)為容易點(diǎn)，完全靠自己的人也不過(guò)24%，少數(shù)人還完全把希望放在別人身上，以在下愚見，這就嚴(yán)重與我校教育宗旨矛盾了。
第十一篇 2024年大學(xué)生暑假公路局實(shí)習(xí)報(bào)告1400字
今年是我踏上社會(huì)的第一個(gè)年頭，也是比較陌生的一年，感覺有壓力，但卻對(duì)這幾個(gè)月的工作感覺非常滿意，回想這幾個(gè)月，有感覺良好的地方，也有處置不當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)，但更多的是思考。現(xiàn)就這幾個(gè)月的工作做以下總結(jié)：
1、之所以感覺有壓力，是我正趕上局里的工程與養(yǎng)護(hù)分離最徹底的一年，對(duì)于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木，對(duì)我及養(yǎng)護(hù)組都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。年初，我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護(hù)制度;根據(jù)不同季節(jié)，及時(shí)制訂不同的養(yǎng)護(hù)辦法;具體落實(shí)了一些養(yǎng)護(hù)措施，配合每月的檢查條款，上下管理者具體真正的落實(shí)到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問(wèn)題的樹，上下管理者與該片養(yǎng)護(hù)工人都心中有數(shù))。在日常養(yǎng)護(hù)中，組織大家不斷的總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這些努力，終于看到了與以往明顯不同的景象：苗木成活大大提高，去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面?，F(xiàn)在進(jìn)入我們的范圍，終于可以理直氣壯地和人家比效果。
2、由于今年我們部門的養(yǎng)護(hù)工人工資都偏低，以至于在管理方面我們無(wú)法和單位其他部門相比，所以，經(jīng)過(guò)站長(zhǎng)與我們的商議，決定以感情的方式來(lái)管理比較適合。沒有大的過(guò)錯(cuò)的情況下，管理者都以朋友或平等的關(guān)系相處。現(xiàn)在，我覺得，在林業(yè)站工作雖然工資不高，但干起活來(lái)心里舒坦，再苦再累的活都沒有任何怨言。
3、在這幾個(gè)月的工作中，我也存在著很多不足：由于我在給該站選擇抗性品種時(shí)有些脫離了實(shí)際，只是按照課本按部就班，以及養(yǎng)護(hù)這些植被的時(shí)候沒有盡到職責(zé)，導(dǎo)致吸毒塵毒氣品種的植株死亡不少，造成了一定的損失。
4、新南片區(qū)局部因so2危害，當(dāng)時(shí)我沒有引起足夠的重視，導(dǎo)致多處馬蹄金危害嚴(yán)重，雖然沒有造成經(jīng)濟(jì)損失，但影響了觀賞性。
5、在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識(shí)。小組每一次開會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的理想，然后向著理想的方向前進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我覺得自己以后該這么做下去。如果我長(zhǎng)時(shí)間停留在施工、養(yǎng)護(hù)的心理狀態(tài)，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我將努力學(xué)習(xí)更多的東西。
我深刻的意識(shí)到：面對(duì)機(jī)遇，必須要自己有能力勝任，才會(huì)有勝任的機(jī)會(huì)。
時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼學(xué)校實(shí)習(xí)期已2個(gè)月多了，回首這段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去五個(gè)月的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的2個(gè)月中在公司的同事關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。
或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?；叵胱约哼€是在校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不笑并含著熱淚坦然回首我所走過(guò)的每一步路。
第十二篇 大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告精短評(píng)語(yǔ)650字
學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)實(shí)習(xí)檔案很快就要交上去了，可是我想要留住自己的評(píng)價(jià)，至于個(gè)人鑒定，因?yàn)槊恐芤淮蔚膶?shí)習(xí)周志都寫清楚了，我只想留下帶我的老師給我評(píng)價(jià)，因?yàn)槲矣X得我對(duì)得起他們給我的評(píng)價(jià)。
(注：__代表我的名字，最近比較謹(jǐn)慎，哦哈哈哈)
指導(dǎo)老師：
__同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視，意識(shí)到位。從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見虛心接受，聽課積極認(rèn)真。更加難得的是__同學(xué)樂于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外，__同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。總而言之，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信_(tái)_同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。
指導(dǎo)班主任：
__同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽取老師的意見，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和'大哥哥'.在此期間，獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備、組織和管理。通過(guò)'家長(zhǎng)聯(lián)系本'用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評(píng)、歡迎！
