2024大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告怎么寫
一、研究背景與目的
1.1 研究背景 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生的生活水平和消費(fèi)觀念發(fā)生了顯著變化。2024年的大學(xué)生群體，作為年輕一代的重要組成部分，他們的消費(fèi)行為不僅反映了個(gè)人的生活方式，也折射出社會(huì)的消費(fèi)趨勢(shì)。
1.2 研究目的 本調(diào)查旨在了解2024年大學(xué)生的消費(fèi)水平，分析其消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)習(xí)慣以及影響因素，為高校教育和政策制定提供參考依據(jù)。
二、研究方法與樣本選擇
2.1 研究方法 采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，通過(guò)線上平臺(tái)向全國(guó)多所高校的大學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，收集數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
2.2 樣本選擇 樣本覆蓋不同地域、性別、年級(jí)和專業(yè)的大學(xué)生，以確保數(shù)據(jù)的代表性。
三、數(shù)據(jù)分析
3.1 消費(fèi)水平概況 根據(jù)調(diào)查結(jié)果，2024年大學(xué)生的月均消費(fèi)水平為xxx元，較前一年有所上升。
3.2 消費(fèi)結(jié)構(gòu) 大學(xué)生的主要消費(fèi)類別包括生活必需品、學(xué)習(xí)用品、娛樂(lè)休閑、電子產(chǎn)品和旅行等。其中，生活必需品占比最高，其次是學(xué)習(xí)用品。
3.3 消費(fèi)習(xí)慣 大多數(shù)大學(xué)生傾向于線上購(gòu)物，移動(dòng)支付成為主要支付方式。此外，他們更注重品質(zhì)，愿意為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)付出更多。
3.4 影響因素 家庭經(jīng)濟(jì)狀況、個(gè)人價(jià)值觀、校園文化以及社交媒體影響是大學(xué)生消費(fèi)水平的主要影響因素。
四、討論與啟示
4.1 討論 大學(xué)生消費(fèi)水平的增長(zhǎng)反映出他們對(duì)生活質(zhì)量的追求，但也存在過(guò)度消費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)，需要引導(dǎo)樹(shù)立理性消費(fèi)觀。
4.2 啟示 高校應(yīng)加強(qiáng)金融知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)能力；同時(shí)，社會(huì)各界應(yīng)關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)環(huán)境，提供更多的消費(fèi)指導(dǎo)和權(quán)益保護(hù)。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫
開(kāi)頭：
在快速發(fā)展的社會(huì)背景下，大學(xué)生的消費(fèi)行為日益受到關(guān)注。本報(bào)告通過(guò)對(duì)2024年全國(guó)大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，深入剖析這一群體的消費(fèi)水平，旨在揭示其消費(fèi)特點(diǎn)和趨勢(shì)，為相關(guān)教育和政策制定提供有力的數(shù)據(jù)支持。
結(jié)尾：
2024年大學(xué)生的消費(fèi)水平呈現(xiàn)出多元化和品質(zhì)化的特征，反映出年輕一代對(duì)生活品質(zhì)的追求。然而，面對(duì)消費(fèi)誘惑，大學(xué)生們也需要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，理性消費(fèi)，合理規(guī)劃個(gè)人財(cái)務(wù)。未來(lái)，我們需要持續(xù)關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)行為，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
2024大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文
第一篇 2024大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3300字
一、調(diào)查目的
受浙江知識(shí)產(chǎn)權(quán)局委托，赴公司進(jìn)行專利問(wèn)卷調(diào)研，了解企業(yè)或個(gè)人對(duì)于專利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況，鑒于此作為國(guó)家專利政策的實(shí)施方向。
二、調(diào)查對(duì)象
寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個(gè)人
三、調(diào)查方式
攜專利問(wèn)卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負(fù)責(zé)人做問(wèn)卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式，蓋好公司公章。個(gè)人問(wèn)卷要求填寫相關(guān)真實(shí)信息。
四、調(diào)查時(shí)間：__年7月20日――――__年08月20日
五、調(diào)查內(nèi)容
專利問(wèn)卷分為a與b卷，分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息，主要針對(duì)公司對(duì)于專利的申請(qǐng)、運(yùn)用和保護(hù)的情況。
六、調(diào)查結(jié)果
問(wèn)卷完成率在95%左右，成功地完成了老師規(guī)定的完成率，靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鍛煉的能力。
七、感想
第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
今年的暑假注定不平凡，因?yàn)閺奈覀兪钇趯＠{(diào)研慈溪小分隊(duì)接收到指導(dǎo)老師的下發(fā)的129份企業(yè)以及個(gè)人專利調(diào)查問(wèn)卷起，我們的為期一個(gè)月的調(diào)研任務(wù)就開(kāi)始了。我當(dāng)選了我們組的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)這項(xiàng)暑期實(shí)踐項(xiàng)目在慈溪的工作任務(wù)。7月18日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū)，開(kāi)始了這艱辛的歷程。剛開(kāi)始幾天，我先分配相應(yīng)的問(wèn)卷到我們小組成員手中，讓他們著手完成自己的任務(wù)，介于公平，我根據(jù)每人的現(xiàn)實(shí)情況分配了問(wèn)卷，小組總共7個(gè)成員(包括我)，在一個(gè)星期之內(nèi)每人都接收了任務(wù)，至此，我的分配工作結(jié)束，期間我還發(fā)郵件短信，打電話聯(lián)系老師，及時(shí)通知我們組的問(wèn)卷分發(fā)狀況以及其中出現(xiàn)的問(wèn)卷錯(cuò)誤問(wèn)題。
從問(wèn)卷下發(fā)的第二周起，我開(kāi)始落實(shí)自己的任務(wù)。因?yàn)槲蚁冗x擇了幾家附近的幾個(gè)鎮(zhèn)的企業(yè)，所以我騎車去做了調(diào)查。一周后，我乘公車又去了較遠(yuǎn)的幾家公司和個(gè)人住址。期間碰到不少的冷漠拒絕，但我一次次登門，一次次請(qǐng)求，最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務(wù)。調(diào)查中，我要感謝王宇華和廖紅老師，她們幫助我解決了很多調(diào)查中的難題。我也會(huì)在每周三周六詢問(wèn)每位調(diào)查成員的調(diào)查狀況以及出現(xiàn)的問(wèn)題，向老師匯報(bào)工作進(jìn)度。老師發(fā)來(lái)的相關(guān)文件都認(rèn)真閱讀，具體落實(shí)里面補(bǔ)充的要求。在調(diào)研期限的最后一周，我們小組分組進(jìn)行遠(yuǎn)的鎮(zhèn)的調(diào)查。當(dāng)然組隊(duì)任務(wù)的問(wèn)卷數(shù)目是根據(jù)實(shí)際情況劃分到參加此次任務(wù)的每位組員完成數(shù)中。炎熱的天氣，漫長(zhǎng)的道路，不可預(yù)料的冷遇，一次次打擊著我們組員的信心，磨練著我們的意志。為了確保每份問(wèn)卷的完整性和準(zhǔn)確性，我們?cè)诋?dāng)場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷后，回去仍然要根據(jù)規(guī)則檢查幾遍。有時(shí)一天下來(lái)，人曬黑了，又受到冷漠的待遇，在沒(méi)有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經(jīng)不存在的公司或個(gè)人，疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車上美美地打個(gè)瞌睡。
以下是我在這近一個(gè)月得出的關(guān)于實(shí)踐的結(jié)論：
關(guān)于錢。對(duì)于一個(gè)即將或已經(jīng)走上社會(huì)的人，生活的物質(zhì)來(lái)源基本是用錢買的，此次調(diào)查是有償調(diào)查，可是你減去你所花的成本，你獲得的收入只能說(shuō)是辛苦費(fèi)了。相對(duì)于錢的微不足道，我卻在這個(gè)月得到了無(wú)法用錢換得的東西。我進(jìn)一步了解了我們這個(gè)小城市的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況，企業(yè)分布情況，經(jīng)濟(jì)重心的落腳點(diǎn)，特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，尤其是作為中國(guó)小家電城，我們的不足和優(yōu)勢(shì)都很凸顯。在調(diào)查專利這一方面，慈溪的企業(yè)有做得好的也有待加強(qiáng)的，我們主要是貼牌生產(chǎn)，創(chuàng)新方面不是很好。雖然有很多企業(yè)專利擁有量也不少，但是橫向縱向比較，還是存在后勁不足的危險(xiǎn)。你在其中真的會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們平時(shí)很難看到的現(xiàn)象，你學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是無(wú)價(jià)之寶。
關(guān)于人際交往。在這次調(diào)查中，我有一個(gè)人去或者組隊(duì)去，都碰到了很多釘子。其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始你就錯(cuò)了。想想自己怎么自我介紹的，怎么面對(duì)面地談話，言行舉止的得體，對(duì)會(huì)對(duì)對(duì)方留下印象，而且，你遇見(jiàn)的大部分是公司老總，恭敬是必須的，因?yàn)楫吘鼓闶窃谇髣e人辦事。人家很忙，你要學(xué)會(huì)等待;人家出差，你要聯(lián)系好時(shí)間，即使跑去幾趟也是沒(méi)辦法的;人家拒絕，那就得說(shuō)明一下調(diào)查的嚴(yán)肅性，實(shí)在不行只能聯(lián)系老師或者當(dāng)?shù)乜萍季至?。我們有時(shí)在門衛(wèi)一步就卡住了，我們不光要說(shuō)明來(lái)意，而且要笑顏以對(duì)，即使在他們對(duì)你冷淡時(shí)，還是那句話，別人沒(méi)收你什么好處，你憑什么要求他通知領(lǐng)導(dǎo)，放你進(jìn)公司？公司跟政府一樣，都有各自的規(guī)矩。還有，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，你不能把它帶到夢(mèng)里，大白天做夢(mèng)的也不是凡人了，而前提恰恰是你是凡人。學(xué)會(huì)尊重，在合理情況下，別人也不會(huì)為難你的。
關(guān)于公司的管理。二十天左右的時(shí)間里我去過(guò)大大小小二十來(lái)家公司，他們的管理模式大同小異，都是部門化管理。很大的區(qū)別是大公司的工作人員素質(zhì)一般較高，給人印象好，廠房布置也很得體，具有一套完整的管理程序;相反，小公司之所以做不大，除了資金問(wèn)題外，人員配備，工作人員素質(zhì)，管理方式，生產(chǎn)模式都做得不夠好。思考下，為什么人多的企業(yè)生產(chǎn)效率高，人少的反而效率低呢？我遇到一家家庭式五金生產(chǎn)公司，老總態(tài)度惡劣，到我調(diào)查結(jié)束我也沒(méi)能完成此份問(wèn)卷，指導(dǎo)老師也聯(lián)系了很多次，我也跑了好幾趟，工作人員強(qiáng)硬拒絕。我很惱火，老師也是，但最后通過(guò)郵件方式解決了?？聪?，老板對(duì)政府工作的不支持，工作人員的不友好的態(tài)度，一切都在說(shuō)明這家企業(yè)很難做大做強(qiáng)，缺少與政府的交流，與外界的聯(lián)系，公司只能接接小訂單了。雖然管理細(xì)化，但我發(fā)現(xiàn)集權(quán)現(xiàn)象很嚴(yán)重。一般調(diào)查的企業(yè)都是私人控股，表面上有很多部門，但部門負(fù)責(zé)人仍需請(qǐng)示上級(jí)，而且對(duì)于專利的不重視體現(xiàn)得很突出，大部分公司沒(méi)有專利部門，都是大的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)專利，而他們卻對(duì)于調(diào)查的專利了解很少，棘手的問(wèn)題又出先了。在聯(lián)系過(guò)程中，部門之間推來(lái)推去，從管理部、人事部、公司辦、財(cái)務(wù)部又重回到了管理部。有時(shí)打電話你就像在繞圈子，公司內(nèi)部的電話轉(zhuǎn)接不停，最后無(wú)語(yǔ)的是還是沒(méi)有結(jié)果。
關(guān)于學(xué)習(xí)和實(shí)踐。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
總結(jié)。這個(gè)暑假挺充實(shí)，因?yàn)橛邢嗤慕?jīng)歷，才有了相同的語(yǔ)言，我和我們小組的成員經(jīng)常打電話交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，更多的是互相安慰，因?yàn)閹缀跄愠鋈プ稣{(diào)查就會(huì)有抱怨，心里郁悶氣憤都十分正常，做到心理平衡的及時(shí)調(diào)整，迎接更艱巨的任務(wù)，才是我們當(dāng)務(wù)之急。最后，還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路，基本完成了目標(biāo)問(wèn)卷(有些是無(wú)效問(wèn)卷)，辛苦沒(méi)有白費(fèi)。我作為一個(gè)小組長(zhǎng)，沒(méi)有辜負(fù)老師的交代，自己也認(rèn)為對(duì)得住了我們小組的每個(gè)成員。最后的最后我只是想再簡(jiǎn)單感謝我們小分隊(duì)的各位組員還有不辭辛勞幫組我們完成問(wèn)卷的老師們，真心說(shuō)聲謝謝！
第二篇 2024年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：社會(huì)觀察調(diào)研1250字
__年2月，來(lái)自西安交通大學(xué)的30支學(xué)生隊(duì)伍分赴浙江、福建、山東、山西、陜西、河南等14個(gè)省份開(kāi)展大學(xué)生返鄉(xiāng)社會(huì)觀察活動(dòng)。為了進(jìn)一步總結(jié)活動(dòng)成果，促進(jìn)學(xué)生交流，校研究生會(huì)于3月19日晚在主樓b202成功舉辦寒假返鄉(xiāng)社會(huì)觀察活動(dòng)總結(jié)分享暨表彰大會(huì)。校研究生會(huì)主席朱佳鴻與研會(huì)主席團(tuán)、秘書(shū)團(tuán)成員作為評(píng)委出席了本次會(huì)議。
會(huì)議首先由參與總結(jié)分享的12支實(shí)踐隊(duì)伍依次對(duì)其實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)展示。其中，來(lái)自法學(xué)院的研究生劉楨假期里前往山東省泰安市寧陽(yáng)縣泗店人民法庭，通過(guò)開(kāi)展為期兩周的實(shí)地觀察、訪談、問(wèn)卷調(diào)研以及文獻(xiàn)綜述工作，完成了“人民法庭與基層社會(huì)治理”的主題調(diào)研。會(huì)上他從受案糾紛類型與比重、法庭調(diào)解制度的運(yùn)作、司法運(yùn)行過(guò)程及實(shí)效、人民法庭與地方黨政部門關(guān)系等8個(gè)方面向我們展示了他的實(shí)踐所得。而崇實(shí)書(shū)院哲學(xué)21班張武超同學(xué)在去年暑假中就參加了農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的主題調(diào)研活動(dòng)，為了獲得更完整更準(zhǔn)確的調(diào)查數(shù)據(jù)，他和他的團(tuán)隊(duì)寒假里分組前往陜西各地繼續(xù)調(diào)研，對(duì)已形成的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了充實(shí)和完善。其他實(shí)踐隊(duì)伍有的通過(guò)微信、微博等新媒體開(kāi)展家鄉(xiāng)特色宣傳，有的回到高中母校舉辦講座助力學(xué)弟學(xué)妹們沖刺高考，還有的進(jìn)行環(huán)境保護(hù)以及義務(wù)支教等實(shí)踐工作。評(píng)委們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)取各個(gè)隊(duì)伍的展示和匯報(bào)后，也從如何進(jìn)一步深化調(diào)研主題、拓寬工作思路和擴(kuò)大活動(dòng)影響等方面給予答辯隊(duì)伍許多指導(dǎo)和建議。
朱佳鴻主席在各支隊(duì)伍展示結(jié)束后發(fā)表總結(jié)講話說(shuō)，雖然同學(xué)們本次實(shí)踐活動(dòng)離會(huì)做和做好還有距離，但是大家敢做和肯做的態(tài)度與熱情非常值得肯定。同時(shí)，他也認(rèn)為大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐，學(xué)以致用，積極參與社會(huì)治理是破除部分知識(shí)青年存在“知識(shí)無(wú)力感”的關(guān)鍵。朱佳鴻主席鼓勵(lì)到會(huì)的所有同學(xué)要擺脫功利之心、名利之累，樹(shù)立做大事、服務(wù)更多人和影響更多人的理想信念，把握當(dāng)下，在實(shí)踐中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，致力于社會(huì)問(wèn)題的解決，積極承擔(dān)作為交大人的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。
經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示和評(píng)委評(píng)議兩個(gè)環(huán)節(jié)，劉楨的《人民法庭與基層社會(huì)治理》和物聯(lián)網(wǎng)41班李一敏的《岳陽(yáng)市岳陽(yáng)樓區(qū)公交車問(wèn)卷調(diào)查調(diào)查報(bào)告》的主題報(bào)告被評(píng)為本期寒假返鄉(xiāng)社會(huì)觀察活動(dòng)的“優(yōu)秀課題”，李亞濤、張武超、田珊和楚姣姣四位同學(xué)獲評(píng)“優(yōu)秀個(gè)人”稱號(hào)。來(lái)自管理學(xué)院的研究生楚姣姣坦言，此次活動(dòng)對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅是一次實(shí)踐鍛煉，更是一次自我突破?；啬感Ｗ饕粓?chǎng)大型講座需要做很多準(zhǔn)備，也會(huì)遇到很多困難，但她沒(méi)有畏縮不前，堅(jiān)持不斷去嘗試、去溝通、去踐行，最終圓滿地完成了自己的預(yù)期工作，并收獲母校校長(zhǎng)的高度肯定，這也讓她更加堅(jiān)定了以后繼續(xù)積極參與社會(huì)實(shí)踐工作的信心。
大學(xué)生“嬌、驕”二氣的克服離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐，理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐，返鄉(xiāng)觀察等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則為學(xué)生打開(kāi)一扇了解國(guó)情民情的窗口，有助于幫助青年學(xué)生擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。來(lái)年研究生會(huì)將繼續(xù)豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的開(kāi)展，讓更多的同學(xué)積極參與進(jìn)來(lái)，幫助同學(xué)養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。
第三篇 2024年大學(xué)生藥店暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1350字
剛?cè)ニ幍晗葘W(xué)習(xí)辨別藥物的具體位置，藥品的分類和具體擺放的位置，并且能說(shuō)一段自己的話語(yǔ)讓顧客去購(gòu)買并且滿意，一開(kāi)始還緊張甚至不知道該怎么說(shuō)怎么去做，找不到藥品還經(jīng)常拿錯(cuò)藥品，在別人的幫助下我漸漸熟悉了各類藥品也知道了怎樣去幫別人介紹藥品。
在藥房的學(xué)習(xí)和親身體驗(yàn)，讓我對(duì)中藥和西藥有了更好的掌握。中藥的種類包括解表藥，清熱藥，化痰止咳平喘藥，祛風(fēng)濕藥，活血化藥，行瘀氣藥，消食藥，補(bǔ)虛藥等等。還有中藥煎藥注意事項(xiàng)：由于中藥的質(zhì)地、性質(zhì)往往有顯著差異，因此，煎煮方法或煎煮實(shí)踐常不相同，有先煎、后下、包煎等。煎藥要注重火候，火候的控制要根據(jù)藥物的性質(zhì)和質(zhì)地，如氣味芬芳的中藥，適宜用武火急煎，煮沸數(shù)分鐘后，改用文火略煮即可;煎中藥要先用大火煮沸，后轉(zhuǎn)文火煮。中藥是能夠完全治愈疾病的最佳良藥，堅(jiān)持長(zhǎng)期服用中藥，可以治療多種慢性疾病，從而得到健康良好的身體。西藥是現(xiàn)在藥品的主力，在推薦藥品時(shí)要確保推薦藥品的準(zhǔn)確無(wú)誤、例如高血壓患者在服用降壓藥品時(shí)應(yīng)先問(wèn)顧客平時(shí)用藥，有些藥品是對(duì)顧客沒(méi)有作用的，在購(gòu)買消炎類藥品時(shí)應(yīng)先問(wèn)顧客是否對(duì)紅霉素過(guò)敏，以免拿錯(cuò)藥，對(duì)顧客造成不良反應(yīng)。為了確保藥品的質(zhì)量，藥品一經(jīng)銷售，不得退換。這就要養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。西藥的多種應(yīng)用，如西咪替丁用于消化道潰瘍，但在皮膚的應(yīng)用中也很常見(jiàn)，主要應(yīng)用了西咪替丁的不良反應(yīng)之一：對(duì)內(nèi)分泌和皮膚的影響，它具有抗雄性激素的作用，可抑制皮膚分泌來(lái)治療皮膚科部分皮炎患者，利用藥物不良反應(yīng)而達(dá)到治療目的。在這里不僅是學(xué)習(xí)了銷售的技巧，更多的是中藥的特性與對(duì)不用藥物的深入了解，進(jìn)一步的了解了藥品
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，只學(xué)習(xí)書(shū)本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我利用寒假去藥店實(shí)踐并接受鍛煉。在藥店實(shí)踐時(shí)我學(xué)到了很多，比如顧客購(gòu)藥時(shí)，感冒會(huì)買幾種感冒藥同時(shí)服用，胃病會(huì)買幾種治胃病的藥同時(shí)服用：稍有炎癥就會(huì)同時(shí)服用幾種消炎，在藥店接待顧客時(shí)，顧客購(gòu)買所需藥品時(shí)候會(huì)由于同種藥品產(chǎn)地多，所以，向顧客推薦藥品時(shí)，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡(jiǎn)單的介紹，以提高顧客對(duì)銷售人員的信任度。再就是在語(yǔ)言舉止上表現(xiàn)的應(yīng)口齒清晰，語(yǔ)速均勻，動(dòng)作熟練，微笑服務(wù)等，讓顧客感受到我的服務(wù)熱情。
在藥房我學(xué)到了很多很多，使我受益匪淺。而我也知道要學(xué)習(xí)的還有更多更多，學(xué)無(wú)止盡尤其在藥學(xué)的中藥方面自己本身就是學(xué)中藥專業(yè)的，而且中藥的種類成千上萬(wàn)其性能又千變?nèi)f化所以我要學(xué)習(xí)的還有更多更多。
在實(shí)踐同時(shí)，我每天都認(rèn)真的進(jìn)行自我檢討，改掉了許多之前的壞毛病，培養(yǎng)了自己良好的生活習(xí)慣，比如說(shuō)提高了自己的應(yīng)變能力，遇事能夠獨(dú)立思考，辦事不再拖拖拉拉;與此同時(shí)，我沒(méi)有忘記虛心向老員工請(qǐng)教學(xué)習(xí)，從他們身上我學(xué)到的不僅僅是如何做到一個(gè)合格的藥品銷售員，更重要的事學(xué)習(xí)到了熱心奉獻(xiàn)、一絲不茍的工作作風(fēng)和不驕不躁，積極樂(lè)觀的良好心態(tài)，為我以后的工作生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)寒假的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我進(jìn)步了很多，也成熟了很多，但是我深知自己人生道路才剛剛開(kāi)始，路還很長(zhǎng)，需要自己去踏實(shí)地走好每一步，我會(huì)牢記我們的校訓(xùn)和正信的精神，并時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習(xí)，好好工作，做一個(gè)有為青年，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人！
第四篇 最新大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式350字
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式
一、 基本情況
1.作品標(biāo)題
2.作者(腳注形式加在首頁(yè)下)
3.摘要、關(guān)鍵詞
例如：
關(guān)于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調(diào)查報(bào)告
張三_
摘 要：
關(guān)鍵詞：
(腳注)
_張三，男，1980年生，江蘇連云港人，華東交通大學(xué)人文學(xué)院學(xué)院法學(xué)專業(yè)04—1班，電話：××××、電子郵件：××××。
二、 文字格式
(一)字體：宋體
(二)字號(hào)
1. 標(biāo)題：二號(hào)，粗體
2. 作者：三號(hào)，粗體
3. 一級(jí)標(biāo)題：三號(hào)，粗體
二級(jí)標(biāo)題：四號(hào)，粗體
三級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)，粗體
四級(jí)標(biāo)題：五號(hào)，粗體
4. 正文：五號(hào)
(三)行距：?jiǎn)伪缎芯?/p>
例如： 一、村民自治的歷史
(一)村民自治的概念
1.村民自治
(1)村民自治
村民自治的概念來(lái)源于……
三、 版面格式
1.加頁(yè)眉，內(nèi)容為：華東交通大學(xué)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告;字體為：小五號(hào)
2.頁(yè)面設(shè)置
(1)頁(yè)邊距
第五篇 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查工作報(bào)告750字
關(guān)于農(nóng)村文化教育，思想教育，及經(jīng)濟(jì)收入方式的調(diào)查
20__年1月9號(hào)，我們懷者激動(dòng)的心情向薛埠出發(fā)。我們將會(huì)在薛埠進(jìn)行我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們通過(guò)發(fā)放傳單和調(diào)查問(wèn)卷以及面對(duì)面和農(nóng)民同志交流，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。
在我們進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，表現(xiàn)除了我國(guó)的農(nóng)名在文化教育和思想教育上還存在著許多的問(wèn)題。
一． 掃盲工作應(yīng)繼續(xù)展開(kāi)
在我們發(fā)問(wèn)卷調(diào)查的時(shí)候我們竟然發(fā)現(xiàn)有好多中年的農(nóng)名朋友不認(rèn)識(shí)字，他們拿著問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告說(shuō)我們不認(rèn)識(shí)字該怎么辦啊。對(duì)于這句話我們大學(xué)生是非常震撼的，國(guó)家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)高度重視的，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國(guó)家的優(yōu)惠政策積極開(kāi)展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國(guó)家下達(dá)的重要文件，還是國(guó)家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，但是如果連最基本的字都不認(rèn)識(shí)的話，這些農(nóng)民顯然是沒(méi)有辦法跟上時(shí)代的步伐的。
二． 思想教育應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)
在我們調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中，當(dāng)我們問(wèn)及是否了解國(guó)家近幾年對(duì)新農(nóng)村建設(shè)政策時(shí)，許多人搖頭表示不知道，當(dāng)我們舉例說(shuō)到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè)，以及國(guó)家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時(shí)，他們才能意識(shí)到這些原來(lái)就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策，只是他們平時(shí)都沒(méi)有系統(tǒng)的了解過(guò)國(guó)家的新農(nóng)村政策。 說(shuō)明我們?cè)谄綍r(shí)就應(yīng)該加強(qiáng)系統(tǒng)的思想教育，讓他們系統(tǒng)的了解國(guó)家的政策，這樣才可以讓他們懂得政策，這樣政策才能更好的為廣大農(nóng)民服務(wù)。
同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)的農(nóng)村的留守人都是老年人，而年輕人大部分都出去打工了，而這些年紀(jì)大的一些農(nóng)民平時(shí)幾乎沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，平時(shí)只有靠自己種植的蔬菜來(lái)生活。我們覺(jué)得這寫農(nóng)民的生活狀態(tài)值得我們的重視。
一天的實(shí)踐活動(dòng)很快就過(guò)去了。在這一天的活動(dòng)中，我們和農(nóng)民面對(duì)面的接觸，更好的了解了他們，也明白了他們的不容易。
第六篇 2024年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：小學(xué)支教實(shí)踐2550字
20__年7月__日至7月__日，我們百色學(xué)院愛(ài)心助教服務(wù)隊(duì)來(lái)到凌云縣下甲鄉(xiāng)念恩小學(xué)，開(kāi)展大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在念恩小學(xué)的七天中，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，和小學(xué)生聯(lián)歡、為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等。在農(nóng)村里，我們學(xué)到了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問(wèn)題。這是我第一次如此熱衷于教育問(wèn)題和農(nóng)村問(wèn)題，并且如此深入地思考這些問(wèn)題?，F(xiàn)將在活動(dòng)過(guò)程中了解到的一些情況做以下匯報(bào)。
一、念恩現(xiàn)狀
(1)念恩簡(jiǎn)介。凌云縣下甲鄉(xiāng)弄懷念恩小學(xué)創(chuàng)建于1952年9月，學(xué)校位于下甲鄉(xiāng)政府所在地東北面，距鄉(xiāng)政府7公里，坐落在下甲鄉(xiāng)河洲村弄懷屯，未通公路，從學(xué)校步行到村級(jí)公路約需30分鐘，而步行到下甲鄉(xiāng)中心街則需2個(gè)小時(shí)左右。學(xué)校服務(wù)河洲村的弄懷、卡所、弄瓦等五個(gè)純背隴瑤自然屯，轄區(qū)人口423人，適齡兒童60人。校園占地面積__20平方米，有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)用房一棟，建筑面積1__0平方米，有教室兩間，辦公室2間(其中一間兼做教師宿舍)，有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房2間，建筑面積30平方米。 學(xué)?，F(xiàn)在有教師2人，開(kāi)設(shè)四個(gè)年級(jí)兩個(gè)教學(xué)班，是一個(gè)復(fù)式教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)有在校學(xué)生63人，其中女生37人，寄宿生4人，一年級(jí)37人(含學(xué)前班)，二年級(jí)15人，三年級(jí)__人，適齡兒童入學(xué)率為_(kāi)_0%，輟學(xué)率為0。念小學(xué)現(xiàn)已發(fā)展成為全縣同類學(xué)校人數(shù)最多，辦學(xué)效益最好，教學(xué)質(zhì)量最高的全縣民族教育窗口學(xué)校。
(2)艱苦的條件。作為一個(gè)在貧困地區(qū)，少數(shù)民族聚居地的教學(xué)點(diǎn)還存在很多困難和問(wèn)題，1、學(xué)校師生生活用房緊缺影響師生學(xué)習(xí)，工作和生活。學(xué)校沒(méi)有圍墻，群眾豬馬牛羊經(jīng)常竄入校園影響正常的教學(xué)秩序。2、交通不便。念恩小學(xué)位于海拔__00多米的半山腰上，道路崎嶇陡峭。3、學(xué)校的設(shè)備還不完善。4、用水緊張。在山里，人們的生活用水都是靠雨水，若是在旱季，則要到幾公里外的水源處挑水回來(lái)，十分不便而且不衛(wèi)生。
(3)師資短缺。辦學(xué)以來(lái)，先后有十幾位老師在這所學(xué)校任教，但因環(huán)境艱苦，辦學(xué)條件差而不能堅(jiān)持。學(xué)校也因多方面原因于1991年9月至1995年__月停辦。1995年9月，阮文憑到該校任教后，他以一顆火熱的心和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，用殘疾之軀，經(jīng)過(guò)近__年的努力拼搏和苦心經(jīng)營(yíng)，把這所已經(jīng)停辦了四年， 把學(xué)校辦成全鄉(xiāng)同類學(xué)校學(xué)生最多、教學(xué)質(zhì)量最高、辦學(xué)條件最好、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的瑤山學(xué)校。但是，全校只有兩個(gè)老師，即阮文憑老師和他的妻子。阮老師腿腳不便，他是一個(gè)弱者卻向的弱者張開(kāi)了雙臂，或許他更需要人們的幫助。
(6)念恩的孩子。這里的孩子雖家境貧寒但都十分懂事，他們活潑熱情，尊師守紀(jì)，在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)突出。近年來(lái)，學(xué)校學(xué)生參加全縣各類知識(shí)競(jìng)賽有26人獲獎(jiǎng)。學(xué)校成立有文藝演出隊(duì)，書(shū)法組，繪畫(huà)組，以及籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)等。同學(xué)們都是德智體美全面發(fā)展的。但卻存在一個(gè)令人震驚的現(xiàn)象。據(jù)了解，孩子們?cè)谀疃髯x完三年級(jí)后，就要到下甲鄉(xiāng)中心小學(xué)去繼續(xù)完成小學(xué)?？蓮纳嚼锍鋈サ暮⒆?，大都遭受到這樣一種遭遇，那就是到中心小學(xué)后被當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)欺負(fù)，被人瞧不起，有些孩子被打得哭著回家，有的被剪掉褲子、燒掉頭發(fā)，甚至有些孩子害怕再次被欺負(fù)而輟學(xué)回家。這些情況雖和當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)反映，但似乎卻沒(méi)有任何回應(yīng)。我們不得不為這些孩子的教育問(wèn)題而擔(dān)憂啊。
二、留守兒童問(wèn)題。留守兒童是中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元體系松動(dòng)的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂，而且也給正在成長(zhǎng)中的未成年人身心健康帶來(lái)巨大影響。在《》上他們被看作是當(dāng)下中國(guó)最容易受傷的人。當(dāng)今社會(huì)，留守兒童問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。
結(jié)合家訪以及調(diào)查，我們了解到，在念恩小學(xué)讀書(shū)的63名學(xué)生中50%以上的學(xué)生都是留守兒童。他們的父母、哥哥或姐姐常年愛(ài)外打工，一般往南寧、百色、田林等地，只有農(nóng)忙時(shí)才回家管理范文網(wǎng)，家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們。分析其原因，家庭因素占主導(dǎo)地位。在經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活，越來(lái)越多的農(nóng)民離開(kāi)了土地，到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來(lái)越好，也希望給下一代成長(zhǎng)提供更充裕的經(jīng)濟(jì)支持。但外出打工，使家長(zhǎng)的教育能力與孩子的教育需求形成了落差，外出務(wù)工的家長(zhǎng)整日忙于打工，沒(méi)有時(shí)間與精力過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，留在家里的老人忙于操持家務(wù)，對(duì)孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè)，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學(xué)習(xí)生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是，念恩的孩子在阮老師的細(xì)心關(guān)懷和精心教育下，不僅懂事而且成績(jī)和生活自理能力都很優(yōu)秀。
孩子是未來(lái)、是希望，中國(guó)不能無(wú)視他們的存在！我們應(yīng)該給他們一些的關(guān)心和幫助，使他們能更健康快樂(lè)的成長(zhǎng).
三、農(nóng)村政策問(wèn)題。為貫徹落實(shí)黨的__屆六中全會(huì)精神，切實(shí)解決農(nóng)村貧困人口的生活困難，國(guó)務(wù)院決定，20__年在全國(guó)建立農(nóng)村最低生活保障制度。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標(biāo)是：通過(guò)在全國(guó)范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度，將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍，穩(wěn)定、持久、有效地解決全國(guó)農(nóng)村貧困人口的溫飽問(wèn)題。
這一政策的頒布和實(shí)施，不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問(wèn)題。但下甲鄉(xiāng)弄懷村的村民，卻沒(méi)人知道有這么一個(gè)政策，可以幫助他們解決他們的溫飽問(wèn)題。在家訪和了解過(guò)程中，我們看到了這些瑤寨人民的生活。他們住的是草房，喝的是雨水，種的是玉米和水稻，但一年下來(lái)的糧食根本維持不了他們的生活，生活過(guò)的是十分的艱難。但當(dāng)?shù)氐恼](méi)有給他們切實(shí)的幫助，沒(méi)有給他們宣傳過(guò)農(nóng)村最低生活保障制度的有關(guān)信息，一年下來(lái)除了幾床簡(jiǎn)單的被子，政府沒(méi)有撥款給他們?nèi)魏钨Y助。在人人都在為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力的社會(huì)里，竟然還有這樣的村莊，這樣的事情發(fā)生，我確實(shí)震驚了。對(duì)于國(guó)家對(duì)農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策，這里的村民似乎都是一問(wèn)三不知，這里似乎已是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的山寨。國(guó)家政府應(yīng)給予他們的關(guān)注和幫助，只有這樣，構(gòu)建和諧社會(huì)，建立新農(nóng)村，關(guān)注民生，這些國(guó)家對(duì)貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實(shí)現(xiàn)啊。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些讀圣賢書(shū)的人也開(kāi)始關(guān)心窗外事。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問(wèn)題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國(guó)的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)！
第七篇 2024年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：藥店實(shí)踐650字
在學(xué)校期間一直都想著暑假去藥店實(shí)踐，終于到了暑假。
去之前自己不知道改怎么樣去做，覺(jué)得自己的知識(shí)是那么的少，如果別人問(wèn)到不會(huì)自己會(huì)都不好意思啊。
這實(shí)踐給我最大的感觸是“很多事情都沒(méi)有我們想象的那么難，當(dāng)然也沒(méi)有我們想象的那么容易。
去到藥店的第一天，感覺(jué)自己跟店里的人又很大的隔閡，但是他們都好好人的哦！我問(wèn)他們都會(huì)很認(rèn)真的回答我，因?yàn)榈昀锏膯T工都屬于都叔叔和阿姨累的，第一天我自己看藥，很少問(wèn)店里的員工，因?yàn)樽约汉π摺ｉ_(kāi)始自己一直都在看西藥，很多西藥的名字好難記，看了n多遍都記不了，或者記到了轉(zhuǎn)眼又忘了。對(duì)于中藥，有些很容易認(rèn)出來(lái)，但是相似的中藥我都辨別不出來(lái)，看了都忘了(我還發(fā)現(xiàn)店里還有很多中草藥，而不是地道中藥)相，不過(guò)相信經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐自己會(huì)去區(qū)別那些中藥的，當(dāng)然也要對(duì)西藥有一定了解哦。
經(jīng)過(guò)這幾天的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己之前的知識(shí)是多么的膚淺，特別是西藥，自己根本就是一無(wú)所知。不過(guò)現(xiàn)在對(duì)他有了一點(diǎn)點(diǎn)的了解了。繼續(xù)堅(jiān)持下去，相信自己對(duì)藥的了解會(huì)更進(jìn)一步的，
現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我在實(shí)踐期間的生活吧！早上7點(diǎn)就要起床，嗚嗚，中午回家，晚上吃完晚飯?jiān)偃ゾ鸵恢钡讲畈欢?0就回家。去的路上就打電話給死牛，響一下就關(guān)他就會(huì)打過(guò)了了，我發(fā)現(xiàn)有些店員對(duì)待客人的態(tài)度不是很好啊，而且他們經(jīng)常說(shuō)粗口，也很八卦。還有就是因?yàn)榈晔撬饺说?，所以店員的專業(yè)知識(shí)有待提高，很多我問(wèn)到的他們都不會(huì)回答，呵呵不是我自大，確實(shí)他們懂得的知識(shí)確實(shí)不多。不夠他們懂得的就一定會(huì)很認(rèn)真的回答我的。
第八篇 2024年大學(xué)生支教暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2150字
支教生活在同學(xué)們的精彩表演和叔叔阿姨們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。在這段日子里，汗水與淚水并存，艱苦與歡樂(lè)并存，同時(shí)，我收獲了許多，不僅有學(xué)生們對(duì)于我這位短期老師的尊敬，還有無(wú)數(shù)家長(zhǎng)們的好客熱情，另外還有隊(duì)友們之間的息息友情，這些都是我人生中一抹靚麗的風(fēng)采，使我終生銘記。
在開(kāi)課的第一天，我就得到了今生最有趣也最有意義的一個(gè)外號(hào)——喇叭老師。這是因?yàn)槲以谥Ы剃?duì)伍中扮演了一位教導(dǎo)主任的角色，安排學(xué)生們的課程，敦促學(xué)生們上下課，每到該上下課的時(shí)間，我就會(huì)用擴(kuò)音喇叭播放音樂(lè)，故得此外號(hào)。我認(rèn)為，這并不是學(xué)生們對(duì)我的取笑，而是對(duì)我的無(wú)限褒獎(jiǎng)。這個(gè)外號(hào)說(shuō)明我在學(xué)生們的心中是有一定地位的，我的工作是被肯定的。
在這十五天里，我是一個(gè)黑臉，對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)厲、苛刻?？吹匠踔械膫€(gè)別學(xué)生態(tài)度散漫，學(xué)習(xí)極度不認(rèn)真，對(duì)待別的人和事不負(fù)責(zé)任，我對(duì)他們發(fā)了火，劈頭蓋臉地當(dāng)著全體學(xué)生的面兇了他們一通，罰他們站了一上午。其中有一個(gè)男生哭了，感覺(jué)自己很委屈，整個(gè)上午都悶悶不樂(lè)。那天下午他沒(méi)有去上學(xué)，我擔(dān)心他的安全，于是及時(shí)的聯(lián)系了他的家長(zhǎng)，確認(rèn)他在家中，這才放心，繼續(xù)忙其他的工作。的確，可能是我太過(guò)著急了，恨鐵不成鋼，對(duì)待他們不容一絲錯(cuò)誤，讓他們追求完美。但是這次發(fā)怒產(chǎn)生了意想不到的效果，那就是從這以后學(xué)生們開(kāi)始有所畏懼了，上課時(shí)不再無(wú)組織無(wú)紀(jì)律了，特別是在我巡課時(shí)，正在開(kāi)小差的心隨著我們的四目相接也收了回來(lái)，上課的效果有了一定的提高。
有一天上午，兩個(gè)學(xué)生遲到了，我并沒(méi)有批評(píng)他們，而是選擇了和他們進(jìn)行一次心靈的溝通，讓他們知道自己在做什么，該做什么，能做什么。我對(duì)他們講述了自己的學(xué)習(xí)歷程，中考，高考，乃至大學(xué)。中考正是面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻，而我的初三卻是在和醫(yī)院打交道，整個(gè)初三第一學(xué)期我是在家中度過(guò)的，因此落下了不少的課程。在第二學(xué)期，我知道這是該自己用功的時(shí)候了，我在追求新知識(shí)的同時(shí)也在竭盡全力追補(bǔ)自己的欠缺之處，主動(dòng)尋求老師的幫助。終于，功夫不負(fù)有心人，中考之后我的努力得到了體現(xiàn)。我將我的經(jīng)歷講述給了我的這兩位學(xué)生，并告訴他們要時(shí)刻奮斗不息，相信一切都是最好的安排。人活一世重要的是經(jīng)歷。苦也好，樂(lè)也罷，過(guò)去的再次提起，追憶過(guò)去，只能徒增悲傷。當(dāng)你掩面嘆息的時(shí)候，時(shí)光已逝，幸福也從你的指縫間悄悄地溜走。世上沒(méi)有不平的事，只有不平的心。不去怨，不去恨，淡然一切，往事如煙。經(jīng)歷了，結(jié)束了，銘記教訓(xùn)吧！珍惜現(xiàn)有的生活，幸福就在你身邊。我還告訴他們，學(xué)不可以已。無(wú)論何時(shí)，不管何地都不能忘記學(xué)習(xí)，不要讓知識(shí)在我們的指縫間溜走。在學(xué)習(xí)中，弱科強(qiáng)補(bǔ)，強(qiáng)科小補(bǔ)，注重自學(xué)。能把厚書(shū)看薄的是聰明人，因?yàn)樗业椒椒?能把薄書(shū)看厚的是智慧人，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)思考。聰明人能在萬(wàn)花筒般的世界中找到自己的顏色，智慧人能在物欲橫流的社會(huì)中守候自己的靈魂;沒(méi)有必要對(duì)這個(gè)世道抱怨憤懣，明白了自我的渺小，緊緊把握你所要的生活。
為了適應(yīng)最后的文藝匯演，古文朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，我對(duì)所有的參演同學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的軍事訓(xùn)練，主要是站軍姿和齊步走，鍛煉他們的堅(jiān)強(qiáng)意志，改變他們的懶散性格，做到事與人進(jìn)，人與志生，始終感到一股壓力在鞭策著自己，驅(qū)使著自己不斷前行。其實(shí)，生活總以一種高壓的姿態(tài)，肆意考驗(yàn)著我們脆弱的神經(jīng)，讓我們嘆息或者窒息。這個(gè)世界真的很擁擠，我們難以尋找一方精神的棲息地。與其在風(fēng)中逃避，不如在雷電中舞蹈。人生不會(huì)太圓滿，我們要擺正心態(tài)面對(duì)酸甜苦辣。有時(shí)候糊涂一點(diǎn)就會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)。
我?guī)ьI(lǐng)初中的學(xué)生排練《少年中國(guó)說(shuō)》朗誦?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……美哉，我少年中國(guó)，與天不老。壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”激情豪邁的聲音伴著慷慨激昂的樂(lè)曲，兩種聲音此起彼伏，讓人有一種國(guó)在心中，與國(guó)同行之感。三位領(lǐng)誦的同學(xué)軍姿聳立，筆挺的腰桿在飄揚(yáng)的旗幟下威風(fēng)凜凜，讓人頓生敬畏之感。祖國(guó)的未來(lái)屬于這一代代的少年人，正值少年的祖國(guó)需要一代代少年人為之奮斗，共同實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的偉大夢(mèng)想。
童年，人生美好的記憶。一天中午，望著那些隨著放學(xué)鈴聲奔跑在路上的孩子們，看著那墻角下棱角分明的石子，我想起了我的童年時(shí)光，五顆石子，近五十種玩法，匯聚了十幾年美好的真情回憶。人越往上走，心應(yīng)該越往下沉，心里踏實(shí)了之后，腳下的路才能安穩(wěn)。順其自然，不代表我們可以不努力，而是在努力之后有勇氣接受成敗?？傆衅痫L(fēng)的清晨，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚。人生就像一張有去無(wú)回的單程車票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播，但愿我們的直播完美無(wú)瑕。
在即將離開(kāi)小口村的前一天晚上，演出結(jié)束后，我沿著這個(gè)村莊的南北主干道走了一遭，在支教的最后時(shí)光里再次感受一下山的巍峨與雄偉，感受一下鄉(xiāng)村的寧?kù)o，走出這里，心中有很大不舍，似乎我已經(jīng)是這個(gè)村子的一員了。學(xué)會(huì)低調(diào)，取舍間，必有得失。人生的意義，不在于我們走了多少崎嶇的路，而在于我們從中感悟到了多少哲理。有時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)身邊的人都不了解自己，面對(duì)他們，都不知道該說(shuō)些什么。越是熟悉你的人，就越知道捅哪里會(huì)讓你徹底的痛。最難開(kāi)口的事就是，初次的問(wèn)好，和最終的告別。
是啊，一個(gè)臉黑心慈的教師不是那么好做的。
小口頭，我走了，孩子們，我們何時(shí)再見(jiàn)？
第九篇 2024年大學(xué)生幼兒園暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1900字
一個(gè)星期的實(shí)踐結(jié)束了，這是我上大學(xué)以來(lái)的第二次學(xué)院組織的實(shí)踐。和以前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相比來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)這次的實(shí)踐更有目的性，不再是單純的看老師如何上課了，學(xué)會(huì)觀察的同時(shí)也更懂深入實(shí)踐了。雖然一周的實(shí)踐非常的辛苦，但是這是一段快樂(lè)的經(jīng)歷，同時(shí)我也學(xué)到了大學(xué)課本里學(xué)不到的知識(shí)，特別是關(guān)于組織游戲的，我覺(jué)得受益匪淺，感觸頗多。
幼兒園每個(gè)班三個(gè)老師，兩個(gè)是負(fù)責(zé)教學(xué)的，一個(gè)是負(fù)責(zé)保育的。幾乎所有的老師都是畢業(yè)于學(xué)前教育專業(yè)的，他們的專業(yè)技能和教學(xué)方法都是值得我們學(xué)習(xí)的。保育員多為老教師，不但具有豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，而且更加的細(xì)心、耐心。每天入園有衛(wèi)生員給來(lái)園的小朋友進(jìn)行晨檢。檢查小朋友的健康和考勤情況。他們有基本的晨檢制度。衛(wèi)生員會(huì)按時(shí)給生病的小朋友服藥。該園的食堂也有專門的炊事員和營(yíng)養(yǎng)師，合理的分配一周的食物，使小朋友們食物搭配合理，營(yíng)養(yǎng)，適合正在生長(zhǎng)發(fā)育的小朋友。并在幼兒園入門處張貼出一周的食譜，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的餐點(diǎn)情況。這就是我見(jiàn)到的幼兒園的管理情況。
這次我選擇了中二班，我還是像以前一樣給小朋友做自我介紹：“我是韓老師，很高興見(jiàn)到這么多可愛(ài)的小朋友，希望我們能快樂(lè)的共度一周”。我?guī)椭蠋熥錾险n前的材料，因?yàn)閯偤檬怯變簣@換主題的時(shí)間，所以我?guī)椭蠋熞黄鹱鲆浴按禾斓搅恕睘橹黝}的環(huán)境布置的材料。幫助老師組織和指導(dǎo)孩子做游戲，維護(hù)秩序;跟著保育員一起給小朋友們盛飯，因?yàn)橛變旱拇彩菈局旁诮淌易詈竺娴模栽谟變撼燥垥r(shí)，我?guī)屠蠋熞黄鸢汛矓[放好，組織幼兒睡覺(jué)，組織幼兒起床……對(duì)幼兒園一日的生活程序，制度有了比較詳細(xì)的了解。
我還很喜歡幼兒園每天做操的環(huán)節(jié)，總會(huì)跟小朋友們一起跟著前面帶操的老師學(xué)做操，銀花苑幼兒園早操的特色是做完基本的操后，有一個(gè)游戲形式的操，孩子們每次做到這兒的時(shí)候，都會(huì)特別開(kāi)心！做操結(jié)束后。八點(diǎn)五十左右，孩子去廁所，回來(lái)喝水吃早點(diǎn)，然后再上課。
每次聽(tīng)課，我最喜歡記錄老師表?yè)P(yáng)小朋友或組織秩序用到的小兒歌?！靶∽彀筒徽f(shuō)話，小眼睛看老師”，“一二三，坐坐好”，“小朋友們好，朱老師你好……”等等。朱老師還會(huì)利用鋼琴唱兒歌來(lái)組織幼兒秩序，這樣的兒歌使教學(xué)更加的生動(dòng)，也鍛煉了小朋友的表達(dá)能力，記憶能力，也促進(jìn)了他們課堂上的積極性等等。我班上的孩子就很活潑好動(dòng)，由此可以看出老師的教學(xué)方式和兒童觀。給孩子充分的自由，但又不是無(wú)限制的自由。
九點(diǎn)半左右小朋友去廁所，喝水，然后自由活動(dòng)一會(huì)兒。一刻鐘后玩區(qū)域游戲，除去一次去電腦室外，我班上這一周基本上是室內(nèi)的區(qū)域游戲。包括數(shù)學(xué)區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)和娃娃家。其中這一周下來(lái)我主要負(fù)責(zé)的是數(shù)學(xué)區(qū)和美工區(qū)。我教小朋友進(jìn)行分類，以便他們學(xué)會(huì)游戲結(jié)束后會(huì)分類擺放玩具;還和老師教孩子們撕太陽(yáng)、折桃花、撕小魚(yú)等等。他們的作品老師會(huì)用來(lái)布置環(huán)境，所以孩子們對(duì)這種游戲的熱情是非常高漲的。我很欣賞這一點(diǎn)，小朋友們參與到環(huán)境布置中，讓他們感受到一種成就感和自信感，有助于兒童成長(zhǎng)。中班孩子的思維發(fā)展依照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論是處于前運(yùn)算算階段。從游戲中可以看出孩子可以說(shuō)是發(fā)展超于皮亞杰的劃分的。
十點(diǎn)半左右游戲結(jié)束后，就到了陽(yáng)光體育二十分鐘的時(shí)間。周二那天的活動(dòng)特別讓我記憶猶新，那天我們進(jìn)行的是用不同的方法過(guò)獨(dú)木橋游戲活動(dòng)。孩子們的想象力真的讓我自嘆不如。有跳著過(guò)的，爬著過(guò)的，轉(zhuǎn)著過(guò)的，踮著腳過(guò)的等等。然后，孩子們一起去洗手。十一點(diǎn)開(kāi)始吃午飯。飯后散步，接著十二點(diǎn)午睡。兩點(diǎn)半起床。去洗手、吃水果。戶外活動(dòng)二十分鐘，三點(diǎn)二十開(kāi)始上課。四點(diǎn)下課再進(jìn)行戶外活動(dòng)或者戶內(nèi)游戲。離園。
我印象最深刻的是我組織的體育游戲“看誰(shuí)運(yùn)得多”。先是準(zhǔn)備活動(dòng)，然后是分組、示范，最后游戲開(kāi)始?；顒?dòng)整體進(jìn)行的還不錯(cuò)。孩子的反映很積極。就是活動(dòng)的秩序不太好維持，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。不過(guò)因?yàn)橹炖蠋熡薪?jīng)驗(yàn)，在她的幫助下很快就繼續(xù)下去了?？傊?，這次的活動(dòng)，我有很大感觸。朱老師建議應(yīng)該讓四組同時(shí)進(jìn)行游戲，這樣可以縮短時(shí)間。我明白了老師的工作不是想象中的容易，很辛苦！一次的活動(dòng)包含了很多老師的心血。我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺，還需要多實(shí)踐，多練習(xí)。
在這短短的一周里，我收獲到很多，常得到老師的指點(diǎn)，吸收了很多有益的帶班經(jīng)驗(yàn);其次，就是那群可愛(ài)又淘氣的小鬼們，他們會(huì)不停地向你報(bào)告誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)話，誰(shuí)不講衛(wèi)生……他們還會(huì)問(wèn)許多稀奇古怪的問(wèn)題，有時(shí)令你哭笑不得，有時(shí)讓你尷尬不堪。
實(shí)踐其實(shí)是挺累的差事，每次實(shí)踐都會(huì)感冒，可能是自己有點(diǎn)咽喉炎的原因。一周下來(lái)要早起，沒(méi)得午休，因?yàn)橐贾弥黝}環(huán)境，一整天還要和那一群精力旺盛的“超人”折騰，要不停的維持紀(jì)律，或著一塊做游戲，讓我深刻體會(huì)到當(dāng)一名幼兒教師是相當(dāng)不容易的。
第十篇 2024年大學(xué)生紅色之旅暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2950字
__年8月，為響應(yīng)團(tuán)市委“青春報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)收獲成長(zhǎng)”的號(hào)召，沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院積極號(hào)召各二級(jí)學(xué)院開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自動(dòng)化學(xué)院分團(tuán)委組織同學(xué)們先后赴沈陽(yáng)、丹東和錦州等地開(kāi)展了追尋先烈足跡、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的紅色之旅。
一、工作目標(biāo)與思路
1.工作目標(biāo)
通過(guò)“中國(guó)印?紅色之旅”活動(dòng)，同學(xué)們深刻地接受了愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。緬懷先烈遺志，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，使自己成為國(guó)家的有用之人―一個(gè)名副其實(shí)的建設(shè)者，只有這樣我們才不會(huì)愧對(duì)死難的烈士，以實(shí)際行動(dòng)告慰他們的英靈，提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義覺(jué)悟，堅(jiān)定同學(xué)們報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們切身感受愛(ài)國(guó)主義教育，提高他們的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)學(xué)習(xí)、工作熱情，為實(shí)現(xiàn)我校及自動(dòng)化學(xué)院又好、又快的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
2.工作思路
團(tuán)隊(duì)先后赴沈陽(yáng)、丹東、錦州等幾個(gè)歷經(jīng)新中國(guó)決定性歷史事件的發(fā)生地和見(jiàn)證地，參觀九一八歷史博物館、鴨綠江斷橋和抗美援朝紀(jì)念館以及遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，進(jìn)行以“開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，喜迎建國(guó)六十周年”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。踏著先烈們的足跡，體會(huì)先烈們的堅(jiān)毅與不屈。通過(guò)尋訪老一輩的革命足跡，以共和國(guó)青年一代的視角與表述方式，去探尋紅色革命之根、尋訪紅色革命建設(shè)的親歷者、感受革命老區(qū)六十周年的發(fā)展與變遷，走近老區(qū)新時(shí)期的建設(shè)者，描摹老區(qū)新貌和紅色勝地的未來(lái)。
沈陽(yáng)―“九一八”事變，北大營(yíng)打響抗日第一槍。從清朝時(shí)的盛京到偽滿洲國(guó)的建立，從民國(guó)的統(tǒng)治到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)再到新中國(guó)的建立，沈陽(yáng)這片熱土已歷經(jīng)了太多的歷史性的變遷，英雄的鮮血染紅了這片大地。
丹東―“英雄之城”。中國(guó)最大的邊境城市，與朝鮮隔江相望，是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中我國(guó)支持朝鮮抵御美帝國(guó)主義侵略的大動(dòng)脈。1950年，英勇的志愿軍戰(zhàn)士就是從這里跨過(guò)鴨綠江，奔向慘烈的戰(zhàn)場(chǎng)，用自己的熱血和生命保衛(wèi)了年輕的共和國(guó)。
錦州―“決戰(zhàn)之地”。談到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，就一定會(huì)談到三大戰(zhàn)役，談到三大戰(zhàn)役，就一定會(huì)談到遼沈戰(zhàn)役，說(shuō)到遼沈戰(zhàn)役，更是一定會(huì)談到錦州這個(gè)自古的咽喉要地。從錦州攻堅(jiān)戰(zhàn)到黑山阻擊戰(zhàn)，錦州的勝利奠定了中國(guó)人民的自由之路。
二、實(shí)施方法與過(guò)程
1.重溫沈陽(yáng)，參觀九一八歷史博物館
為迎接新中國(guó)六十華誕，深切緬懷為新中國(guó)建設(shè)做出卓越貢獻(xiàn)的革命英雄，我們特別利用假期，參觀九一八歷史博物館，重溫歷史，痛定思痛。縱然水深火熱的日子已離我們遠(yuǎn)去，但是“落后就要挨打”的慘痛教訓(xùn)還在時(shí)刻鞭策著我們，先烈們偉大的精神猶如一座豐碑時(shí)刻指引著我們。這些新中國(guó)歷史的見(jiàn)證，這些革命道路上的豐碑，這些祖國(guó)建設(shè)的主力，這些偉大不屈的靈魂，他們的英名與事跡值得我們永遠(yuǎn)銘記。為了祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的明天而拼搏、奮斗、自強(qiáng)不息，貢獻(xiàn)自己的力量！
2.走訪丹東
(1)參觀抗美援朝紀(jì)念館。通過(guò)此次參觀抗美援朝紀(jì)念館活動(dòng)，大學(xué)生深刻地了解抗美援朝時(shí)期的歷史，同時(shí)也更加深入地教育當(dāng)代大學(xué)生要銘記歷史，熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗！
(2)登鴨綠江斷橋，見(jiàn)證抗美援朝。通過(guò)登鴨綠江斷橋，我們親眼目睹了斷橋上那成千上萬(wàn)處的彈痕，見(jiàn)證了那段抗美援朝的崢嶸歲月。斷橋親歷了中華民族從忍屈受辱到奮起抗?fàn)帲瑥臍v經(jīng)挫折到不斷勝利，從當(dāng)家作主站起來(lái)到改革開(kāi)放富起來(lái)的艱難歷程。激勵(lì)了同學(xué)們奮發(fā)向上，報(bào)效祖國(guó)的熱情。
(3)鴨綠江畔看今日的祖國(guó)。站在鴨綠江畔回首我國(guó)60年來(lái)的風(fēng)雨征程，飛速發(fā)展與不斷完善的現(xiàn)代化建設(shè)在腦海一幕幕再現(xiàn)，通過(guò)此次走訪激起了同學(xué)們更加強(qiáng)烈的民族自豪感和高漲的愛(ài)國(guó)熱情。
3.尋訪錦州，參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館。
我院特組建團(tuán)隊(duì)走訪歷史名城錦州，并參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，弘揚(yáng)紅色精神和愛(ài)國(guó)情操，激勵(lì)自己不斷拼搏與奮進(jìn)。烈士墓前，紀(jì)念館里，我們學(xué)習(xí)英烈們的精神，了解英烈們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷。我們宣誓：先烈們?yōu)樽鎳?guó)的解放、人民的幸福而建立的豐功偉績(jī)，我們銘記;先烈們拋頭顱、灑熱血換來(lái)的幸福生活，我們珍惜;偉大祖國(guó)的建設(shè)、中華民族的騰飛，將由我們來(lái)完成。具體工作過(guò)程如下。
(1)通過(guò)“開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育喜迎建國(guó)六十周年”宣傳等活動(dòng)，面向社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員以及社會(huì)各界人士進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)習(xí)革命精神，繼承革命傳統(tǒng)。
(2)每次出發(fā)前，我們均舉行活動(dòng)發(fā)布會(huì)，作行前的宣傳介紹。邀請(qǐng)各班班長(zhǎng)和學(xué)生黨校學(xué)員參加。通過(guò)活動(dòng)意義的介紹、行程的安排，讓學(xué)生了解活動(dòng)，走進(jìn)活動(dòng)。并且通過(guò)參觀丹東市斷橋及抗美援朝紀(jì)念館、錦州市遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館和沈陽(yáng)市九一八歷史博物館等愛(ài)國(guó)主義教育基地，緬懷先烈，追憶革命歷史。
(3)為了重溫抗戰(zhàn)歷史，銘記共青團(tuán)的精神，我們進(jìn)行了團(tuán)旗下莊嚴(yán)的宣誓?！拔覀円^承老一輩革命精神，珍惜現(xiàn)在，遵守團(tuán)的章程，履行團(tuán)員義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，為黨和國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>
(4)傾聽(tīng)革命老紅軍愛(ài)國(guó)主義教育報(bào)告、講述革命史事等，來(lái)感受革命先烈從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗戰(zhàn)勝利到抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的大無(wú)畏革命精神，接受深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。
(5)在當(dāng)?shù)匦麄魑倚！昂娇铡⒑教臁眹?guó)防教育特色，弘揚(yáng)我校“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”校風(fēng)以及“德能并進(jìn)、勇毅翔遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，并在此新中國(guó)成立六十周年之際，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義宣傳教育。在遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館前，我們還準(zhǔn)備舉行以“銘記歷史，立志報(bào)國(guó)”為主題的簽名活動(dòng)，以引起在場(chǎng)群眾的共鳴，借此激發(fā)大家的愛(ài)國(guó)熱情！
三、工作成效及取得的經(jīng)驗(yàn)
1工作成效
為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了，但它帶給我們的人生思索卻是永久的。通過(guò)這次紅色之旅的學(xué)習(xí)，我們受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。我們都是跨世紀(jì)的新人，在這個(gè)科技飛速發(fā)展的社會(huì)，一定要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，嚴(yán)格要求并不斷地充實(shí)自己。
中國(guó)正站在一個(gè)新的發(fā)展起點(diǎn)上。對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，抓住并用好重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)，符合億萬(wàn)人民的根本利益，也是擺在我們面前的重大戰(zhàn)略任務(wù)。我們要全面貫徹黨的__大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，努力在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，在堅(jiān)持改革開(kāi)放上實(shí)現(xiàn)新突破，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上取得新進(jìn)展，在促進(jìn)社會(huì)和諧上見(jiàn)到新成效，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。我們這一代正處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，我們所面臨的任務(wù)更艱巨，情況更復(fù)雜.但是，不論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都要堅(jiān)持中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，都要一心一意地推進(jìn)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)不動(dòng)搖。只要我們目標(biāo)明確，意志堅(jiān)定，步調(diào)一致，不懈奮斗，任何力量也阻擋不了我們堅(jiān)實(shí)的腳步！
2.主要體會(huì)
(1)銘記歷史。銘記歷史并不是延續(xù)仇恨，而是為了更加珍惜今天的和平，懂得生命的寶貴，搶抓明天的機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)，肩負(fù)起振興中華的重?fù)?dān)與使命，少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，這才是我們銘記歷史的真諦。
(2)珍惜今天。今天，我們?cè)诩o(jì)念中反思具有現(xiàn)實(shí)性的教育意義。今天的紀(jì)念是為了我們銘記歷史，勿忘國(guó)恥;今天的反思更是為了我們的清醒，而后奮然前行，珍愛(ài)和平，強(qiáng)我中華，為了祖國(guó)，我們都應(yīng)該珍惜今天、履行承諾、奉獻(xiàn)最絢麗的青春！
(3)展望未來(lái)。我們是新中國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，讓我們踏著先烈們的足跡，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、勇于探索的奮斗精神和萬(wàn)眾一心、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、不怕?tīng)奚?、敢于勝利的?ài)國(guó)主義精神，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，肩負(fù)起振興中華的歷史使命。銘記歷史，勿忘國(guó)恥，珍愛(ài)和平，振興中華！
第十一篇 2024年大學(xué)生留守兒童暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1200字
城市化進(jìn)程中，留守兒童的問(wèn)題顯得愈發(fā)突出，成長(zhǎng)環(huán)境中愛(ài)的缺失和價(jià)值引領(lǐng)的缺乏，使得留守兒童極易產(chǎn)生心理發(fā)展的異常。為此，心揚(yáng)實(shí)踐隊(duì)的成員們赴河南進(jìn)行了一系列的調(diào)研，對(duì)留守兒童的基本情況進(jìn)行了詳細(xì)的訪談，在這一過(guò)程中，福興兒童公益基金工作人員的工作理念，極大地啟發(fā)和鼓舞了我。
7月23日下午，訪談組的成員對(duì)河南省福興兒童公益基金會(huì)進(jìn)行采訪，基金會(huì)綜合運(yùn)管部部長(zhǎng)韓曉燕介紹，在留守兒童方面，他們目前著重運(yùn)營(yíng)的項(xiàng)目是“團(tuán)圓屋”項(xiàng)目。“團(tuán)圓屋”項(xiàng)目旨在留守兒童聚集的鄉(xiāng)村小學(xué)或者村委會(huì)設(shè)立團(tuán)圓屋，配備基礎(chǔ)通訊設(shè)施，讓這些留守兒童在平時(shí)生活中能夠與父母電話聯(lián)絡(luò)、視頻通話等，加強(qiáng)父母和孩子之間的溝通，減少父母在留守兒童成長(zhǎng)中的缺失，探索適合農(nóng)村留守兒童的教育之路。目前，這一項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)取得了較好的成績(jī)并引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。
韓曉燕部長(zhǎng)特別提到，基于留守兒童的現(xiàn)狀，主要目的是在全社會(huì)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，尤其是改變留守兒童父母的理念，希望他們更多地關(guān)注孩子們。的確，在以往的實(shí)踐活動(dòng)或是志愿活動(dòng)中，我們往往都將重心放在物質(zhì)層面，如書(shū)本、書(shū)包等學(xué)習(xí)工具或是衣物等生活用品的發(fā)放。現(xiàn)如今，隨著生活條件的逐步改善，留守兒童家庭的收入也逐步提高，但由于缺乏溝通、缺乏引導(dǎo)等原因，留守兒童的心理狀況并不樂(lè)觀，這一現(xiàn)象引起了全社會(huì)的關(guān)注。留守兒童的父母?jìng)兇蠖嗪茈y意識(shí)到，隨著孩子的成長(zhǎng)，尤其是青春期的孩子們，內(nèi)心會(huì)發(fā)生怎樣的變化，這個(gè)時(shí)候，父母的關(guān)懷和引導(dǎo)，起到了重要且無(wú)法替代的作用。而這次調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，正是通過(guò)我們的平臺(tái)，更好地向?qū)W校和社會(huì)傳遞愛(ài)心、傳播愛(ài)心。微博隨手的轉(zhuǎn)發(fā)、微信平臺(tái)的宣傳、志愿活動(dòng)的開(kāi)展，改變社會(huì)和父母理念的，或許不是聚光燈下的明星政客，而是身邊的你我他?；蛟S我們的力量十分微小，但正因有了一份份微薄的力量，才成就了和諧溫暖的大社會(huì)。一個(gè)社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富可以滿足口腹之欲，而唯有精神的力量，才能開(kāi)辟一片心靈的凈土，才能引導(dǎo)我們走向更為寬廣的道路。城市化的進(jìn)程中，孩子們因父母出門打工而長(zhǎng)期得不到照顧和關(guān)愛(ài)，韓曉燕部長(zhǎng)舉出的一個(gè)個(gè)實(shí)例，也一次次觸動(dòng)了我的心弦，而我們能夠通過(guò)自己的努力，獻(xiàn)上微薄之力，這是我們的責(zé)任，更是我們的幸運(yùn)。
我們要做的，或許是深入農(nóng)村或大山，帶去我們募集的鉛筆盒和書(shū)本，但更重要的是，架起孩子與父母、與社會(huì)愛(ài)的橋梁，讓他們感受到愛(ài)與溫暖，得到正確價(jià)值觀的引領(lǐng)和指導(dǎo)，有一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。作為新時(shí)代大學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)付出一些力所能及的努力，不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要能通過(guò)自身的正能量，從改變自己開(kāi)始，鼓勵(lì)身邊的每一個(gè)人，關(guān)懷身邊的每一個(gè)留守兒童，為他們的成長(zhǎng)，獻(xiàn)上我們的努力。唯有如此，社會(huì)實(shí)踐才有它真正的內(nèi)涵，我們也才能在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與能力，發(fā)揚(yáng)自身風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
傳遞愛(ài)，傳播愛(ài)。我們，在路上。
第十二篇 暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：大學(xué)生暑期打工的危險(xiǎn)度和難度2200字
為了提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，學(xué)校每次假期都會(huì)要求我們學(xué)生做一份社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。一開(kāi)始我是不知道的這種實(shí)踐的重要性，只有真正的實(shí)踐才有更深刻的體會(huì)。
實(shí)踐地點(diǎn)：____服裝有限公司
實(shí)踐內(nèi)容：調(diào)查大學(xué)生暑期打工的危險(xiǎn)度和難度。
暑期來(lái)臨，一些在校大學(xué)生抓緊機(jī)會(huì)四處尋找兼職或?qū)嵙?xí)機(jī)會(huì)，希望獲得更多工作經(jīng)驗(yàn)。部分不法的公司或機(jī)構(gòu)正是瞄準(zhǔn)了這一特殊群體設(shè)局行騙，讓不少求職大學(xué)生吃盡苦頭。
我自己就是個(gè)例子。暑假開(kāi)始前我就準(zhǔn)備在暑假期間在武漢找一份工作，。沒(méi)有想打沿海那邊去，但是我聽(tīng)好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)在武漢找工作都比較難。在學(xué)校我就在網(wǎng)上找了好多暑期招工的廣告記錄下來(lái)。最后都是不了了之，沒(méi)有去主動(dòng)應(yīng)聘的勇氣。以至于我在準(zhǔn)備回家時(shí)才臨時(shí)決定跟同學(xué)一起去打工。不想去沿海那邊是因?yàn)樵谀沁吙赡軖瓴坏藉X，還會(huì)賠上車費(fèi)。找一個(gè)近一點(diǎn)地方打工，不會(huì)要花太多的車費(fèi)。如果沒(méi)有弄到錢也不至于貼錢。但有時(shí)候總是事與愿違。
放假的那一天，我就和同學(xué)一起去__。由于沒(méi)有打工的經(jīng)歷不會(huì)找工作，一不小心就被工頭介紹進(jìn)廠。開(kāi)始我們并沒(méi)有覺(jué)得異常 ，時(shí)間長(zhǎng)了我發(fā)現(xiàn)我們被騙了。我們每個(gè)小時(shí)工資本來(lái)就幾塊錢，工頭還從我們少得可憐的工資里面克扣一部分錢。想想都讓人氣憤。實(shí)在是沒(méi)有天理。打了十天的工，我們覺(jué)得這樣一直搞下去根本沒(méi)有前途，于是決定辭工，而可惡的黑心工頭卻不愿意付我們工資。我們都很氣憤，但是沒(méi)有辦法，只能忍著干了一個(gè)月。一個(gè)月后，我們辭工，工頭還是不情愿給我們工資。但是最后還是給我們一部分，扣掉幾百塊。想想現(xiàn)在維權(quán)都挺難的，實(shí)在讓人郁悶。我這里講的工頭是那種專門給別人介紹工作的人。他們專門給學(xué)生介紹工作，然后從中獲利，獲取暴利。其實(shí)我們被騙，還不算嚴(yán)重。聽(tīng)老員工講，有的工頭還黑，一分錢的工資都不會(huì)給學(xué)生工。很多人明明知道，這樣的工頭是在干違法的事，卻沒(méi)有人敢來(lái)管一管。我一直都很納悶。這看起來(lái)是不大不小的事，但是可能會(huì)改變一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì)的人對(duì)世界的看法。
同時(shí)我還在報(bào)紙上面看到，好多大學(xué)生都被中介騙。大學(xué)生在假期打工本來(lái)就是不容易的事，如果被騙就真的會(huì)對(duì)社會(huì)有看法了。
我在網(wǎng)上找到許多大學(xué)生暑期打工被騙的例子：早在__年，就發(fā)生這樣的一個(gè)案例。全國(guó)各地__多大學(xué)生，先后被騙至__加入非法傳銷組織，__大學(xué)生臥底才揭開(kāi)了這個(gè)驚天騙局。此案不但轟動(dòng)全國(guó)，更是驚動(dòng)了中央高層，總理親自批示查辦。
__是__師范學(xué)院的大三學(xué)生，此前有過(guò)多次兼職的經(jīng)驗(yàn)，但在今年暑假求職時(shí)仍遭遇了兼職陷阱。
剛放暑假，__就與__市一家企業(yè)管理策劃部簽訂合同應(yīng)聘超市導(dǎo)購(gòu)員，在上交240元服裝費(fèi)后，被告知第二天上班。__在網(wǎng)上搜索該公司時(shí)，竟看到各類求職者不同時(shí)間的投訴，這個(gè)公司千方百計(jì)讓你毀約，然后讓你交毀約金。__查看合約，確實(shí)有如單方面毀約，則需給對(duì)方500元?dú)Ъs金一項(xiàng)。為了安全起見(jiàn)，__用相機(jī)拍下了合約內(nèi)容。
為了探個(gè)究竟并拿回服裝費(fèi)，__再次來(lái)到該公司。經(jīng)理說(shuō)除了之前說(shuō)好的超市導(dǎo)購(gòu)?fù)膺€需提供陪客戶等額外特殊服務(wù)。我當(dāng)場(chǎng)就回絕了。但經(jīng)理要我交500元違約金，我說(shuō)身上沒(méi)錢才得以脫身。__說(shuō)。
第二天__到公安部門咨詢并尋求幫助。執(zhí)法人員稱該公司并未違法，只是鉆了法律空子，讓__做完筆錄回去等待，__便放棄了求助的念頭。
騰力來(lái)自湖南，7月15日與__市某企業(yè)營(yíng)銷策劃中心簽約，成為該公司的倉(cāng)管。該公司在第一天以上班抄寫貨單和賬目單出錯(cuò)，造成公司損失為理由，給騰力停職處理，并扣下450元押金。騰力知道該公司在賬目單上做了手腳，千方百計(jì)尋找證據(jù)，尋求有關(guān)部門幫助。他先后到工商局、勞動(dòng)局、公安廳、刑警隊(duì)等部門，最后終于在政府勞動(dòng)督查支隊(duì)的幫助下拿回押金。
有8年工作經(jīng)驗(yàn)的騰力說(shuō)：大學(xué)生不管到什么地方找工作，都要充分了解當(dāng)?shù)厍闆r，要有足夠的知識(shí)和能力辨別公司正規(guī)與否。我希望有關(guān)部門盡快查處這類公司，規(guī)范求職市場(chǎng)，避免其他涉世未深的大學(xué)生被騙。
我舉了一些案例就是要說(shuō)明大學(xué)生暑期求職的難度危險(xiǎn)度都非常大。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，騙子公司一般比較簡(jiǎn)陋，除了一張辦公桌、簡(jiǎn)單辦公用品之外，其他什么都沒(méi)有。騙術(shù)也大多是巧立名目，收取各種費(fèi)用。他們通過(guò)不正當(dāng)手段使用他人身份證注冊(cè)正當(dāng)公司，張貼或派發(fā)廣告，以豐厚收入招抄寫員高薪倉(cāng)庫(kù)管理員等為誘餌，以報(bào)名費(fèi)、面試費(fèi)、中介費(fèi)、保證金、服裝費(fèi)等為理由收取錢財(cái)，并與求職者簽訂合同。工作第一天，便以工作出錯(cuò)無(wú)法完成指定工作等借口，或讓求職者停職、克扣押金，或千方百計(jì)使其毀約，牟取非法毀約金。
一個(gè)簡(jiǎn)單的騙術(shù)，為何能騙倒眾多大學(xué)生？邕江大學(xué)校團(tuán)委潘炳捷老師介紹，缺乏判斷力、自我保護(hù)意識(shí)弱是大學(xué)生被騙的最主要原因。同時(shí)，大學(xué)生求職心切、考慮不周，容易被人利用;另外，抱有僥幸心理，以為碰上少勞多得的好機(jī)會(huì)也是主要原因之一。
潘炳捷說(shuō)：大一是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的最佳時(shí)期，但很多高校往往大三時(shí)才重視。各高校應(yīng)該給予學(xué)生更多求職與就業(yè)方面的指導(dǎo)，不斷重復(fù)身邊的案例，強(qiáng)調(diào)安全的重要性。就業(yè)安全是就業(yè)指導(dǎo)的新課題，與學(xué)生直接接觸的輔導(dǎo)員應(yīng)該重視起來(lái)，幫助學(xué)生形成就業(yè)安全意識(shí)。
我建議有關(guān)部門重視這種專騙學(xué)生的違法現(xiàn)象。同時(shí)我們學(xué)生要學(xué)會(huì)自我是別的能力。當(dāng)我們簽合同的時(shí)候，在工作合同上要把自己想到的都提出來(lái)，免得日后出現(xiàn)不必要的糾紛。
盡管大學(xué)生暑期打工有些危險(xiǎn)，難度大。但是我還是建議同學(xué)們不要放棄實(shí)踐的機(jī)會(huì)。鍛煉一下自己，積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
