第一篇 2024年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字模板參閱1900字
現(xiàn)在，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。校園與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。
當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化，在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí)，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的要全方面武裝自己，才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。
今年暑假我在親戚家的地方去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，她是一個(gè)建筑公司的業(yè)務(wù)經(jīng)理，主要進(jìn)行在一個(gè)新開(kāi)發(fā)的小區(qū)進(jìn)行組織修建閣樓的工作。我所要進(jìn)行的工作就有是守在租來(lái)的辦公室里守著，等著業(yè)主上門(mén)的時(shí)候去為他們介紹有什么樣式的閣樓，修建的費(fèi)用是多少。有時(shí)候也會(huì)遇到有人來(lái)拿房子的鑰匙去修建閣樓，有時(shí)候也會(huì)去盯著他們下建材的過(guò)程，去聯(lián)系人處理雜事，有時(shí)候在不同的樓層之間穿梭，拿東西給他們用。事情不是很復(fù)雜，但是一天基本都在跑，身體感覺(jué)很累，但是很充實(shí)。我記得剛開(kāi)始去的第一天我完全不知道干什么，開(kāi)始只是做在辦公室等著業(yè)務(wù)上門(mén)，后來(lái)一個(gè)前輩才慢慢的指點(diǎn)我該做什么，我才一點(diǎn)點(diǎn)的懂得怎么做等第一個(gè)客人上門(mén)來(lái)的時(shí)候，身體都在發(fā)抖，說(shuō)話也哆哆嗦嗦的，還是同事給我解了圍，不然我鐵定搞砸了，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何推銷(xiāo)。我也慢慢地放開(kāi)膽去嘗試，其實(shí)這種交流比想象的容易多了。就好像上臺(tái)前緊張兮兮，但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。
在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開(kāi)除。積極的就是主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷(xiāo)產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法，然后再做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他 人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)積累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考，便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
整天在公司辛辛苦苦上班，天天都很忙碌，在那時(shí)，我才真正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易！
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就要適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
俗話說(shuō):'在家千日好，出門(mén)半'招'難！'意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自己?，F(xiàn)在，就算父母不在我的身邊， 我都能夠自己獨(dú)立！
領(lǐng)到工資后，我并沒(méi)有欣喜，而是沉默。我在想，社會(huì)是殘酷是現(xiàn)實(shí)的，競(jìng)爭(zhēng)是不能回避地，怎樣在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存，不是在大學(xué)過(guò)著“最好的職業(yè)”而是通過(guò)自身地不斷努力來(lái)自創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。生活由時(shí)間來(lái)爭(zhēng)取，以勤奮而充實(shí)。暑假生活給我了一個(gè)教訓(xùn)，不能懶！更多的是經(jīng)驗(yàn)，為人處世，人際關(guān)系，是我為面對(duì)社會(huì)積累了經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)做出了鋪墊。
第二篇 2024年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1500字2000字
哲人說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！崩碚撘氐缴鐣?huì)實(shí)踐中去運(yùn)用，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀。認(rèn)識(shí)客觀事物，要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍。所以實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今的大學(xué)生，社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會(huì)實(shí)踐更顯得重要，實(shí)踐的能力強(qiáng)弱，決定著日后工作的好壞。同時(shí)社會(huì)時(shí)間又是我們學(xué)校的一門(mén)修課，在校學(xué)生只有有半月以上的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，并寫(xiě)出合格社會(huì)時(shí)間論文，才有資格畢業(yè)。
鑒于此，今年暑假，我走出了象牙塔，走進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大熔爐，在此摔打，鍛煉，以便將來(lái)能夠從容的融入這個(gè)社會(huì)。
求職 ：
對(duì)于找工作，我懷著一份忐忑的心情做了不少心理準(zhǔn)備：
由于對(duì)于社會(huì)中求職的一些事情有所耳聞：有些用人單位，要先收取一定的押金以保證其利益的時(shí)候，往往是想騙取你的錢(qián)而不是想雇傭你。黑中介最喜歡“拖”，拖來(lái)拖去。浪費(fèi)的知道是我們的是時(shí)間;找借口解雇，克扣工資：最可恥的就是這些黑心的老板，我們辛辛苦苦的干活，卻換來(lái)的只是他們的奸詐;高回扣誘惑你搞傳銷(xiāo)，很多商家利用大學(xué)生求職心切的心理，利用高額的回扣，引誘大學(xué)生作傳銷(xiāo)工作，并說(shuō)這些都是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的;娛樂(lè)場(chǎng)所高薪，另有企圖，去娛樂(lè)場(chǎng)所的待遇很高，那是因?yàn)槔习逭幸銇?lái)并不是為了讓你安心的工作，而是另有所圖，尤其是女孩子更應(yīng)該加倍小心！聲稱找家教，專(zhuān)騙女學(xué)生，這樣的事情在這些年已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了，有些換人以招家教為名義，實(shí)質(zhì)上是為了侵犯女學(xué)生。
工作：
這份工作來(lái)的不是那么容易，況且我暗下決心，要作出點(diǎn)樣子來(lái)，以為以后的人生贏得主動(dòng)。為此，我作足了思想準(zhǔn)備，為自己規(guī)定了幾大原則：
一，決不破壞公司的規(guī)矩。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們公司制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談等。我要求自己努力工作，不遲到、早退，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作
二，不管是誰(shuí)，隨喊隨到。不管有多累的活，我都會(huì)很積極很主動(dòng)地去幫忙——只要自己能忙的過(guò)來(lái)。于是乎，我在同事眼里我是個(gè)積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像！
三，如果閑著的話就找點(diǎn)事情做。畢竟是私企老板，不會(huì)養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創(chuàng)造財(cái)富的，不是白養(yǎng)你的。
給公司的建議：
在公司一個(gè)月，不僅學(xué)到了不少東西，看到了自己的不足，也看到公司一些有待改進(jìn)或可以改進(jìn)的地方，為此，提出了一下一些建議：
1、統(tǒng)一規(guī)劃市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略，樹(shù)立起自己的品牌營(yíng)銷(xiāo)略。營(yíng)銷(xiāo)策略的正確性和促銷(xiāo)手段的完善是產(chǎn)品成功的保證。產(chǎn)品再好，如果沒(méi)有正確的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、營(yíng)銷(xiāo)手段，沒(méi)有精良的營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍去組織實(shí)施，就根本無(wú)從實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)占有率第一的目標(biāo)，更無(wú)從實(shí)現(xiàn)第一民族品牌和獲取最大創(chuàng)業(yè)利潤(rùn)的目標(biāo)。產(chǎn)品品牌的樹(shù)立，在質(zhì)地優(yōu)良的情況下，除借助宣傳工具外，最終還將依靠我們營(yíng)銷(xiāo)人員的自身高素質(zhì)，豐富的知識(shí)和閱歷，新穎的營(yíng)銷(xiāo)手段和技巧、良好的口才及應(yīng)變能力，讓消費(fèi)者去感受我們的員工、感覺(jué)我們的產(chǎn)品、感覺(jué)我們的服務(wù)，確實(shí)讓他們從中受益。
2、加強(qiáng)公司內(nèi)部團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)，形成創(chuàng)業(yè)的集體凝聚力，形成企業(yè)發(fā)展與個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展的激勵(lì)模式。有計(jì)劃的引入股權(quán)認(rèn)購(gòu)期權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)的企業(yè)激勵(lì)模式為團(tuán)隊(duì)精神的營(yíng)造服務(wù)。甚至可以試探企業(yè)實(shí)現(xiàn)mbo來(lái)改變企業(yè)的法人治理體系和絕對(duì)控制權(quán)。團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新思維是公司實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的最根本的保證。團(tuán)隊(duì)精神的精髓是追求組織的有效性和員工對(duì)組織的最大貢獻(xiàn)率，它既是一種精神境界的要求，但更重要的是一種思維、一種方法，它強(qiáng)調(diào)一種實(shí)戰(zhàn)技巧，強(qiáng)調(diào)一個(gè)組織如何協(xié)作，充分發(fā)揮每個(gè)人的才能和潛力，通過(guò)協(xié)調(diào)和規(guī)劃，最終促成目標(biāo)的達(dá)成。
總結(jié) ：
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
紙上覺(jué)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)踐過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
最后證明，對(duì)于在實(shí)踐地的工作——不管是與客戶交流，還是酒的運(yùn)輸與交貨自己都能在邊學(xué)邊做中完成。所以我的感謝大學(xué)母校淡化本科專(zhuān)業(yè)意識(shí)、注重培養(yǎng)全面發(fā)展人才的教育方式和實(shí)踐單位老師、前輩們的耐心指導(dǎo)和幫助。
第三篇 2024年3月大學(xué)生社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字
“艱辛如人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì)，融入社會(huì)。 2024年7月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——四進(jìn)社區(qū)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。
近一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
在支教中，小孩子給我的第一感覺(jué)是天真活潑，上課的時(shí)候，他們都十分踴躍回答問(wèn)題，讓我驚訝的是只要有一個(gè)人帶頭念，其他人就會(huì)跟著念出來(lái)。我覺(jué)得這種氣氛很好，不過(guò)如果場(chǎng)面控制不好的話，就會(huì)很難授課。雖然這一次支教做得不是很好，但是我真的很高興，看到這么多天真爛漫的面孔，看到小孩子們踴躍回答我的問(wèn)題，我覺(jué)得無(wú)論自己多么累，也是值得的。
感覺(jué)真的很簡(jiǎn)單：開(kāi)心、幸福、責(zé)任！
開(kāi)心的是看到孩子們的笑容，那種沒(méi)有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對(duì)我們這些小老師們的尊敬以及將奧運(yùn)英語(yǔ)傳授給他們，將激情散播世界，將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的知識(shí)。
責(zé)任，對(duì)待這群天真的孩子們，覺(jué)得自己要盡力，要耐心，因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳?guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是我們的希望。
到了至靈學(xué)校，一開(kāi)始，我有一種害怕的感覺(jué)，害怕受到智障兒童的樣貌會(huì)嚇跑我。出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多，而且很有禮貌，容易相處。
隨著人類(lèi)科技文明的發(fā)展，使大自然遭受了前所未有的污染，身為地球村的一份子，我們的問(wèn)卷調(diào)查就圍繞今年世界環(huán)境日中國(guó)的主題“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”來(lái)展開(kāi)。通過(guò)這次環(huán)境活動(dòng)來(lái)傳遞綠色文明，我希望在人們心中種下環(huán)保意識(shí)的種子，并使之生根、發(fā)芽。
我呼吁大家為了自己、為了子孫后代、為了全人類(lèi)能永遠(yuǎn)擁有美好的家園，請(qǐng)為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”。用自己的行動(dòng)影響身邊的人，讓世界變得更綠、更美。
這次社會(huì)實(shí)踐，雖然有點(diǎn)辛苦，但很充實(shí)。前所未有的嘗試，換來(lái)非比尋常的體驗(yàn)，實(shí)在不虛此行。
第四篇 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1200字1400字
系部名稱：__學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：__
年級(jí)：大一 班級(jí)：__班 姓名：__ 學(xué)號(hào): __
實(shí)踐時(shí)間： 20__年8月1日 至 20__年8月8日 共8天
一、 實(shí)踐目的：作為一名大學(xué)生，為那些學(xué)弟學(xué)妹給予學(xué)習(xí)上的幫助，幫一名高三的學(xué)妹補(bǔ)課。將高中階段的知識(shí)大致地給她總結(jié)一遍，目的就是盡自己最大努力幫助她提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、 實(shí)踐內(nèi)容：通過(guò)一個(gè)星期的補(bǔ)課，將高中階段的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科的基本框架和重難點(diǎn)給學(xué)妹指出來(lái)。每天下午她到我家來(lái)，我給她講數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)指導(dǎo)她完成暑假作業(yè)，并為她解答疑點(diǎn)。
首先，對(duì)于教人而言，我還算是個(gè)熟手，有一定的經(jīng)驗(yàn)。雖然學(xué)生是個(gè)高三的同學(xué)，對(duì)我這個(gè)剛邁入大學(xué)的大學(xué)生而言，還存在一些問(wèn)題。但是，她是文科生，我高中時(shí)是理科生，在高中階段，我的理科數(shù)學(xué)還算優(yōu)秀，英語(yǔ)也比較拔尖，所以我還是有信心教好這個(gè)學(xué)妹。
在開(kāi)始的幾天里，我并沒(méi)有急于給她講書(shū)本上的知識(shí)。而是先和她溝通了一番，大概了解了她的學(xué)習(xí)情況，覺(jué)得她是一個(gè)很聰明的女生，于是，我覺(jué)得應(yīng)該將書(shū)本上的內(nèi)容挑重點(diǎn)給她講。
針對(duì)她的英語(yǔ)成績(jī)不是很突出，數(shù)學(xué)成績(jī)也是中等的狀況，我決定從多方面著手。在英語(yǔ)上，通過(guò)了解，她平時(shí)在學(xué)校，除了英語(yǔ)聽(tīng)力課程及老師所布置的聽(tīng)力作業(yè)外，幾乎沒(méi)有付出其他時(shí)間去聽(tīng)別的材料，而導(dǎo)致對(duì)不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)適應(yīng)不了，在做聽(tīng)力考試試題時(shí)，常常因?yàn)檎`聽(tīng)、錯(cuò)聽(tīng)而丟掉了不該丟的分。
針對(duì)這樣的毛病，在這個(gè)暑假，我給她開(kāi)了個(gè)藥方：聽(tīng)不同的聽(tīng)力材料，每天一次，每次半個(gè)小時(shí)。這些她也基本上做到了，什么英語(yǔ)廣播，英語(yǔ)故事，英語(yǔ)短篇小說(shuō)……能聽(tīng)的也盡量聽(tīng)了，整個(gè)假期下來(lái)，效果還挺好，詞匯量擴(kuò)大了，聽(tīng)力技巧也掌握了不少。相信在下學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)有很大的改進(jìn)。
同時(shí)，我每天督促她記高中階段的單詞，并每天抽查部分單詞，使她的閱讀水平得到提高，在英語(yǔ)閱讀速度上有了飛越。在她做閱讀時(shí)，有些不容易懂的單詞，我就根據(jù)自已的經(jīng)驗(yàn)教她從文章整體上理解。一段時(shí)間下來(lái)，她的收獲還是很大的。
在數(shù)學(xué)上，我從書(shū)上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)讓她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，給她舉了一些比較有代表性的例子后，她會(huì)很認(rèn)真的將書(shū)上的內(nèi)容細(xì)致的回味一遍，加深印象。然后我會(huì)給她留一些課后習(xí)題，讓她自己研究。第二天再給她講前一天的習(xí)題，根據(jù)她自身的情況之后就按照書(shū)上的章節(jié)給她一點(diǎn)點(diǎn)滲透數(shù)學(xué)知識(shí)框架，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
由于高中時(shí)數(shù)學(xué)是我比較擅長(zhǎng)的學(xué)科，因此給她補(bǔ)數(shù)學(xué)時(shí)基本上沒(méi)怎么備課，書(shū)上的習(xí)題也都能用多種方法給她解答，每次補(bǔ)課時(shí)給她講一些她不會(huì)做的題，再按照書(shū)上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)講。根據(jù)高中數(shù)學(xué)的各個(gè)版塊，結(jié)合近三年高考數(shù)學(xué)的出題模式，給她分類(lèi)講解。從做選擇題、填空題、解答題的時(shí)間控制上和策略上對(duì)她進(jìn)行實(shí)例講解，讓她做每一套試卷時(shí)心里都有了一定的譜。
就這樣每天教她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)累了我們也會(huì)聊天，緩解她學(xué)習(xí)的壓力，一個(gè)多星期的時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然短暫的時(shí)間我不能幫助她太多，但我覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了。
三、 實(shí)踐結(jié)果：通過(guò)一個(gè)多星期的家教，我對(duì)我以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了一次實(shí)踐，幫助了別人，也提高了自己作為一名師范生的教學(xué)能力。
四、 實(shí)踐總結(jié)：短暫的實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得很多，教書(shū)不是一件容易的事情，只有自己的能力提高才能教好別人。談到做家教的最大感受，就是一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。
第五篇 2024年暑期大學(xué)生騎行社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2700字
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文
騎行途中，第一天就過(guò)了都江堰，快接近了映秀鎮(zhèn)了，我們寄宿在了一位大伯家里，這一路過(guò)來(lái)還比較輕松，除了那些陡坡有點(diǎn)困難外。真正的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始，第二天出發(fā)的時(shí)候天就下雨了，而且從映秀鎮(zhèn)那邊開(kāi)始沿著岷江騎行，兩邊都是地震時(shí)候的滑坡，隨時(shí)都有可能一塊石頭從山上滾下來(lái)，特別是在這種下雨天。不過(guò)還好沒(méi)有遇到那種情況，但是最困難的是過(guò)隧道的時(shí)候。一路過(guò)去隧道很多，也很長(zhǎng)，最長(zhǎng)的有4千多米，我們過(guò)隧道的時(shí)候完全是依靠過(guò)往車(chē)輛的燈光前進(jìn)，能看到路就前進(jìn)，看不到就停下來(lái)。惱火的是有的隧道根本不是直的，所以在里面騎行必須借助過(guò)往車(chē)輛的燈光才行。
到了__第一眼的感覺(jué)是這里還沒(méi)有完全從地震的廢墟中走出來(lái)，倒了的房子有的還沒(méi)有處理，好多人還住在板房里。我們聯(lián)系的單位是__教育局，所以我們的第一件事就是去找__縣教育局，打聽(tīng)了才知道，現(xiàn)在教育局辦公的地方在那邊的板房里，離主縣城還有幾公里，幾經(jīng)周折終于找到了。辦公室你負(fù)責(zé)日常辦公的是文主任，我們?nèi)チ怂浅８吲d，也對(duì)我們很好，我們住的、吃的她都給我們考慮到了，真的是非常感謝她，如果要到那邊租房不知得要花多少錢(qián)。
我們到達(dá)的那天是星期五，第二天就是周末了，文主任讓我們把那邊的倉(cāng)庫(kù)收拾一下，騰出些位置把辦公室的一些東西搬過(guò)去，我們弄了一整個(gè)上午才基本搞完了，還是挺累的。下午就到處逛了一下，去爬了下山，那邊的山很高很陡，而其上面植被稀少，到處是裸露的石頭，也不敢爬得太高了。
星期一正式開(kāi)始社會(huì)實(shí)踐了，文主任給我們大概分了工，有給政府部分送文件、收文件的，負(fù)責(zé)接電話、收發(fā)傳真這類(lèi)的、還有就是在老師的指導(dǎo)下學(xué)著做一些正式的文件，復(fù)印文件啊什么的活。老師們待人都很和善，我們有什么不懂的問(wèn)題問(wèn)他們，他們都耐心地幫助我們，真的非常感謝，在那里真的學(xué)到了很多東西。那邊經(jīng)常停電，所以停電過(guò)后電腦不夠用，復(fù)印機(jī)不能工作就會(huì)極大地影響辦公。不過(guò)還好，每次停電的時(shí)間不是很長(zhǎng)。最要提的一個(gè)人還是文主任，她工作及其認(rèn)真負(fù)責(zé)，晚上還要加班，而且性格很好。又一次我們不小心講電腦的電源線弄掉了，文主任的電腦立馬就關(guān)了，她還在做文件而且還沒(méi)有保存，都沒(méi)有說(shuō)我們，我想這就是作為領(lǐng)導(dǎo)必須具備的品質(zhì)吧。還有一點(diǎn)必須談到的是，雖然這邊的教育在地震的時(shí)候被打亂了，但是現(xiàn)在已經(jīng)快恢復(fù)了。現(xiàn)在教育局辦公的地方就是在舊的雁門(mén)鄉(xiāng)小學(xué)，旁邊正在修建新的雁門(mén)鄉(xiāng)小學(xué)和雁門(mén)中學(xué)，已經(jīng)快竣工了，8月20號(hào)就要通過(guò)驗(yàn)收，然后在外地借讀的__的孩子們也要回來(lái)這邊讀書(shū)了。那邊新修的學(xué)校都非?，F(xiàn)代話，相信_(tái)_的孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)一定能學(xué)到知識(shí)，考上理想的大學(xué)，也相信_(tái)_縣政府對(duì)教育這樣的投入一定能達(dá)到預(yù)期的目的。
為期一周的社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了，走的時(shí)候跟辦公室的領(lǐng)導(dǎo)合了影、道了別，然后我們就踏上了回家的路。感謝他們給我們這次機(jī)會(huì)在那邊算是實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們也從中學(xué)到了很多，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，這對(duì)我們以后的發(fā)展是有積極作用的。以后不一定會(huì)從事這方面的工作，但是重要的是無(wú)論干什么事都要學(xué)會(huì)做人、做事，從文主任身上就學(xué)到了不少。我想我們這只暑期社會(huì)實(shí)踐的目的已經(jīng)達(dá)到了，而且還有意外收獲。
我們享受了大自然的美景，體驗(yàn)到了自然災(zāi)害帶給人民的災(zāi)難，磨練了意志，學(xué)到了做人、做事的道理，這些對(duì)于那些呆在家里、網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲的人是永遠(yuǎn)學(xué)不到的。最后祝__的教育更美好！__的明天更美好！我們的明天更美好！
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
我們按照市委開(kāi)展“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的要求，更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)。4月26日至4月30日到武隆縣雙河鄉(xiāng)新春村，與全處同志一道，開(kāi)展了為期一周的以“進(jìn)基層、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)農(nóng)戶，與農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)”為主題的“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)。我住在新春村村長(zhǎng)付彬家，
通過(guò)走訪調(diào)研的形式了解農(nóng)村情況。先后調(diào)研了該村的野豬養(yǎng)殖場(chǎng)、2戶林下養(yǎng)雞場(chǎng)、雙河鄉(xiāng)鄉(xiāng)高山蔬菜種植基地，與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)、社干部、6戶農(nóng)戶進(jìn)行了座談。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，收獲很大，特別是對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，受到了一次深刻的黨性鍛煉實(shí)踐教育，也為以后搞好農(nóng)村審計(jì)工作增加了責(zé)任感和緊迫感。其主要體會(huì)如下：
一、農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展過(guò)程中，黨員干部是可以大有作為的
雙河鄉(xiāng)新春村是邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，人才貧乏，基層組織建設(shè)薄弱，在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)并存，特別需要新觀念、新信息和新技術(shù)，是施展才華的好平臺(tái);目前在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，農(nóng)村的組織形式、工作方式、社會(huì)矛盾呈現(xiàn)出了很多新特點(diǎn)，是歷練思想作風(fēng)、增長(zhǎng)工作才干的好機(jī)會(huì)。因此廣大黨員干部應(yīng)到生產(chǎn)一線和艱苦環(huán)境中去接受鍛煉與考驗(yàn)。努力提高善于做群眾工作、妥善處理和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力。
二、加強(qiáng)黨性鍛煉必須要到人們?nèi)罕娭腥?shí)踐和體驗(yàn)
加強(qiáng)干部的黨性鍛煉，必須把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，到基層一線、到人民群眾的具體生活中去實(shí)踐和檢驗(yàn)理想信念、黨性修養(yǎng)、思想作風(fēng)。本次“三進(jìn)三同”實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間雖短，大家普遍感到，以“三同”為基本方式，以田間地頭和貧困農(nóng)民家庭為活動(dòng)陣地，把理想信念、黨性修養(yǎng)、思想作風(fēng)與農(nóng)民群眾的“柴米油鹽醬醋茶”聯(lián)系起來(lái)，與農(nóng)民群眾的冷暖聯(lián)系起來(lái)，與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，與農(nóng)村基層組織建設(shè)聯(lián)系起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)黨性鍛煉的真正目的。
三、密切聯(lián)系群眾要把解決民生的根本問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)、調(diào)研體會(huì)，感受到目前該農(nóng)村處于貧困落后狀態(tài)，一是村域經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展沒(méi)有上規(guī)模的集體經(jīng)濟(jì)實(shí)體。二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，農(nóng)村生產(chǎn)生活條件亟待改善。全村1866人的生活飲用水，僅靠從山上引流的自然泉水到每個(gè)農(nóng)戶家中，每當(dāng)遇到旱情，農(nóng)民群眾生活用水相當(dāng)困難，農(nóng)業(yè)用水無(wú)固定的水源，也是靠天下雨進(jìn)行灌溉。三是村民素質(zhì)參差不齊，制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。少數(shù)村民思維狹隘、思想保守，不能正確處理集體利益與個(gè)人利益、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系;部分村民缺乏農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，致富后勁不足。如何解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，黨和政府、特別是各級(jí)干部不僅要有政策、有規(guī)劃，關(guān)鍵是要辦實(shí)事。
此次活動(dòng)結(jié)合我們的審計(jì)工作更有切身體會(huì)，今后要進(jìn)一步明確樹(shù)立“群眾觀”的重要性，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要有親民、愛(ài)民的情懷;要有公平、正義的心境;要有靈活應(yīng)對(duì)、穩(wěn)妥處置的能力。切實(shí)把群眾觀念轉(zhuǎn)化成密切聯(lián)系群眾、關(guān)注群眾疾苦、解決群眾困難的具體行動(dòng)。只有這樣，才能改進(jìn)我們的工作作風(fēng)，才能贏得人民群眾的支持和擁護(hù)，才能更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，共同推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的大業(yè)。
第六篇 大學(xué)生2024暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2750字
半個(gè)月的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著，并且會(huì)成為我大學(xué)生涯中最珍貴的回憶之一。
“三下鄉(xiāng)”在它真正到來(lái)之前就開(kāi)始影響著我的心情，有時(shí)讓我異常興奮，有時(shí)又會(huì)讓我非常的失落。當(dāng)初報(bào)名的時(shí)候也不明白為什么要去，就想著自己一定要通過(guò)面試，因?yàn)槲掖_確實(shí)實(shí)把它當(dāng)一回事了。從最初地填寫(xiě)申請(qǐng)表到扔掉英語(yǔ)四級(jí)復(fù)習(xí)去等面試到落選再到班導(dǎo)推薦重新被選上，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又煎熬的過(guò)程，最后也終于熬過(guò)去了，7月5號(hào)我們6點(diǎn)鐘就起來(lái)收拾該收拾的行李，比如讓人崩潰的席子和桶臉盆，甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶，雖然會(huì)有開(kāi)玩笑式的抱怨，但我們的內(nèi)心都是興奮而又期待的。
根據(jù)團(tuán)省委關(guān)于組織開(kāi)展20__年大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知要求，我院團(tuán)委廣泛動(dòng)員和組織學(xué)生利用暑期開(kāi)展理論及政策宣講、道德實(shí)踐、維修服務(wù)、文藝演出等活動(dòng)。突出關(guān)愛(ài)留守學(xué)生、服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、義務(wù)維修等主題活動(dòng)。通過(guò)對(duì)口開(kāi)展扎實(shí)深入的服務(wù)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的整體發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)國(guó)情、省情、民情的了解，鍛煉學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。
根據(jù)對(duì)本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織和部署，信息工程學(xué)院電子協(xié)會(huì)組織成立了家電義務(wù)維修服務(wù)小分隊(duì)。準(zhǔn)備用自己學(xué)到的知識(shí)與自身的專(zhuān)業(yè)技能為大家服務(wù)，充分體味著“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的內(nèi)涵。
為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，活動(dòng)初期，帶隊(duì)老師特別召開(kāi)了全隊(duì)小組成員會(huì)議，明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，使大家充分認(rèn)識(shí)到暑期社會(huì)實(shí)踐的重要意義和今年暑期社會(huì)實(shí)踐的要求。針對(duì)活動(dòng)的主要內(nèi)容，精心策劃，對(duì)全體成員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，使大家的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了很大的提高，增強(qiáng)了大家的斗志和自信心。第一天的動(dòng)員大會(huì)還是很激動(dòng)人心的，至少對(duì)我是這樣，當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里聽(tīng)著學(xué)院書(shū)記他們的講話心里想了很多，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給鄉(xiāng)親們一些東西，知識(shí)也好，歡樂(lè)也好，希望也好.......那個(gè)時(shí)候的我意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)即將到來(lái)的下鄉(xiāng)充滿著期待......
7月5日，在大家的共同期待下，20__年大學(xué)生志愿者暑期送文化、科技、衛(wèi)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式在黃科大老體育館隆重舉行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，要求大家要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，要盡心為人民群眾辦事，要精心組織確保安全。學(xué)生志愿者們也在出征儀式上做了表態(tài)，表示他們將在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，在實(shí)踐中受鍛煉、長(zhǎng)才干，為實(shí)踐地區(qū)人民做實(shí)事、干實(shí)活，樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
在學(xué)院團(tuán)委的統(tǒng)一安排，在王強(qiáng)老師的帶領(lǐng)下，電子系精挑細(xì)選的12名隊(duì)員來(lái)到鄭州市滎陽(yáng)喬樓鎮(zhèn)陳溝村，開(kāi)展了家電義務(wù)維修，宣傳講解電器維護(hù)基本知識(shí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。剛到村頭，便看到村里已經(jīng)聚集了很多人，人們對(duì)義務(wù)隊(duì)的到來(lái)表示熱烈的歡迎?；顒?dòng)開(kāi)展過(guò)程當(dāng)中，隊(duì)員們真正發(fā)揮了維修的精神，不怕苦，不怕累，在悶熱的太陽(yáng)底下積極為群眾進(jìn)行家電維修。維修時(shí)不懂的地方就互相詢問(wèn)，在大家的共同努力下，直至把問(wèn)題給解決為止。
拿到維修點(diǎn)來(lái)的有電風(fēng)扇、影碟機(jī)、收錄機(jī)、電磁爐、電飯鍋等。東西多，隊(duì)員們拿出維修本能，本著求實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，有條不紊地在現(xiàn)場(chǎng)除塵和維修，耐心地解答村民的詢問(wèn)，并傳授一些維護(hù)電器的基本知識(shí)。隨后，志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡(jiǎn)單的家電維修知識(shí)，鼓勵(lì)他們利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)科普知識(shí)，自行處理生活中常見(jiàn)的問(wèn)題，使鄉(xiāng)民們產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)艱苦努力，志愿者們?nèi)〉昧素S碩成果，成功地為鄉(xiāng)親們修理了電視機(jī)、洗衣機(jī)、收音機(jī)、vcd、電風(fēng)扇、日光燈等各類(lèi)電器，接受群眾咨詢多達(dá)100多人次。比較大的家用電器，別人不方便拿來(lái)的，隊(duì)員們就上門(mén)服務(wù)，盡量解決每一個(gè)群眾的問(wèn)題。
這兩天的工作量十分的繁重，在此期間也遇到了很多的問(wèn)題。有些問(wèn)題并不容易解決，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很大的挑戰(zhàn)。在工作中，我們都學(xué)到了許多新的知識(shí)，嘗試著應(yīng)用一些實(shí)用的技巧去解決問(wèn)題。同時(shí)，工作中發(fā)現(xiàn)的不足也激勵(lì)著我們更加努力的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握更多的知識(shí)。
在活動(dòng)當(dāng)中，王老師除去宣傳時(shí)間，一直都在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，保持維修工作的正常進(jìn)行，體現(xiàn)了師生關(guān)系的友好，團(tuán)結(jié)。剛開(kāi)始一會(huì)兒，就有很多的村民上來(lái)尋問(wèn)，并把他們已壞了很久的東西拿來(lái)，以期待的眼光注視著周?chē)囊磺?。由于我們?nèi)部有著明確的分工，所送來(lái)的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺(jué)得高興。
中午的太陽(yáng)很高很高，我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽(yáng)光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務(wù)，他們依然聳立在火辣的陽(yáng)光下。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每?，?duì)我們的服務(wù)也非常滿意，更是給了我們一片好評(píng)。他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵(lì)的清水。當(dāng)時(shí)真是情感一片。
僅僅兩天，上門(mén)服務(wù)和群眾拿來(lái)的家用電器共有百余件之多，我們熱情的態(tài)度和良好的技術(shù)得到了當(dāng)?shù)卮迕竦目隙ǎ?jīng)過(guò)兩天的加緊工作，群眾們搬來(lái)的電器基本上維修完畢，僅有兩件大電器因需要換重要零件而暫時(shí)擱放。盡管我們都是滿身的疲憊，但卻因?yàn)樽陨淼母冻龅玫酱蠹业目隙ǘ械綗o(wú)比欣喜。
這次的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲很大，不僅給我們創(chuàng)造一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)，而且也讓我們有機(jī)會(huì)多接觸社會(huì)，為以后的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)！“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng)，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我們從中得到很多體會(huì)。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來(lái)自心靈的一種感受，來(lái)自村民的一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作，對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。
當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們說(shuō)恰是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉。不過(guò)在這過(guò)程中，我們也遇到了很多問(wèn)題，有句話這樣說(shuō)的“世上沒(méi)有完美的事情”。在我們所搞的這些活動(dòng)中，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限，對(duì)村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛(ài)莫能助。有時(shí)感到的也是一種無(wú)奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
學(xué)生雖累，可是心里還是很快樂(lè)的：能夠?yàn)槿嗣褶k點(diǎn)實(shí)事，是我們最大的快樂(lè)！義務(wù)維修一直都是黃河科技學(xué)院電子系大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”的品牌活動(dòng)，多年來(lái)一直深受農(nóng)民朋友的歡迎和好評(píng)，但我們心里也很清楚，我們所學(xué)的還很欠缺，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，相信在以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們會(huì)做的更好，更棒！
半個(gè)月的三下鄉(xiāng)活動(dòng)完完整整的結(jié)束了，之前一直沒(méi)想明白自己為什么要去，回來(lái)之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，那里的人都值得認(rèn)識(shí)，那里的隊(duì)友都值得學(xué)習(xí)。
第七篇 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1200字
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
大三的最后一個(gè)暑假，為了踐行榮辱觀、服務(wù)新農(nóng)村，我們計(jì)算機(jī)系組織了“新村樹(shù)風(fēng)行”服務(wù)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，在澎家灣鄉(xiāng)開(kāi)展了為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，而在這短短的五天里，我們自身也得到了磨練，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干。
滿載著欣喜我們又開(kāi)始了新一天的工作。為了打響“社會(huì)主義榮辱觀”宣傳活動(dòng)，加深群眾對(duì)“社會(huì)主義榮辱觀”的認(rèn)識(shí)，了解社會(huì)對(duì)“社會(huì)主義榮辱觀”的反響，為溫州創(chuàng)建文明城市做好宣傳。我們的隊(duì)伍在里垟村進(jìn)行了有關(guān)“社會(huì)主義榮辱觀”的問(wèn)卷調(diào)查。
隊(duì)伍整裝待發(fā)，開(kāi)始了我們的問(wèn)卷行動(dòng)。在街道上、小巷里，我們將問(wèn)卷交給司機(jī)、婦女、學(xué)生，他們都耐心地填寫(xiě)，雖然對(duì)“三沿”他們也不是很了解，但是對(duì)于樹(shù)新型農(nóng)村和創(chuàng)文明城市，他們不僅有較好的認(rèn)識(shí)，而且還提出了自己的建議和要求。當(dāng)然，并不是都很順利，我們也有“碰墻壁”的時(shí)候。我們也吃了好幾個(gè)“閉門(mén)羹”。但憑著對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)勝利的決心，大家還是有禮貌地向那些對(duì)我們不屑的群眾解釋宣傳我們的活動(dòng)，甚至耐心的把每道題讀給不認(rèn)識(shí)字的人聽(tīng)。熱情、冷淡、尷尬、不屑、支持，種種“滋味”都讓我們?cè)谶@問(wèn)卷調(diào)查中品嘗了一番。
雖然是在這短短的一天問(wèn)卷活動(dòng)里，但給我總的感受是：很累，但完成問(wèn)卷后又很開(kāi)心。累，可能是累了點(diǎn)，但收獲的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的代價(jià)要大，再苦再累也值得。
在這幾天調(diào)查的過(guò)程中我們感受頗多。首先，要勇敢的走出第一步。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”但只要你走出第一步了，即使再難的事也會(huì)化難為易。就像這次調(diào)查一樣，只要我們肯拋棄僵硬的表情換來(lái)綻開(kāi)的笑臉，走出第一步，用熱情去感染對(duì)方，用禮貌去待人，有秩序地去做事，這樣也許“難”字就說(shuō)不出口了，任務(wù)也就迅速完成了，迎接你而來(lái)的就是勝利的果實(shí)。其次，對(duì)我們大學(xué)生自身也很有幫助，調(diào)查這種形式不僅讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，提高解決和認(rèn)知能力，更讓我們提高了服務(wù)的素養(yǎng)和意識(shí)，加大了我們與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們的激情。認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。再者，讓我感受到讀書(shū)固然重要，但是我們大學(xué)生畢竟最終還是要走進(jìn)社會(huì)，像問(wèn)卷調(diào)查讓我們提前接觸到了社會(huì)各個(gè)階層的人事情理，讓我們自己所學(xué)的`道德倫理也在這次實(shí)踐中得到了充分的展現(xiàn)。最后，讓我感受到在跟他人接觸遭“碰壁”的時(shí)候，不能抱怨別人，只有耐心地友好地相處自然能得到別人的尊重。
同時(shí)，在問(wèn)卷中我們也看到了群眾對(duì)“社會(huì)主義榮辱觀”的宣傳并不是很了解，但對(duì)于創(chuàng)建文明城市，樹(shù)新型農(nóng)村都非常的積極，各抒己見(jiàn)。文明城市的建設(shè)并不是靠一個(gè)人的力量就可以完成，作為新一代的大學(xué)生我們不僅要從自己做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，盡我們所能帶動(dòng)身邊的群眾做出我們每個(gè)人的力量。
離實(shí)踐結(jié)束的日子越來(lái)越近，而我的心得體會(huì)也越來(lái)越深。在社會(huì)上的所見(jiàn)所聞對(duì)我們有很大的感觸，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的不僅是理論，的要接觸社會(huì)，將理論與社會(huì)實(shí)際緊密的聯(lián)系起來(lái)，為以后我們正式踏入社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
第八篇 2024全國(guó)大學(xué)生紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年尋訪活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4250字
__年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。世界各地都將舉行各自的紀(jì)念活動(dòng)，而中國(guó)則將9月3日確定為首個(gè)法定“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日”，當(dāng)天，將在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行盛大的閱兵儀式，以“銘記歷史，警示后人”。
從1937年盧溝橋事變開(kāi)始的中國(guó)全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，歷經(jīng)8年艱辛，首次取得中國(guó)近代歷史上反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)全面徹底的勝利。在敵強(qiáng)我弱的情況下，中國(guó)軍隊(duì)能夠抵抗日軍的進(jìn)攻并在抵抗中不斷消耗與殲滅敵人，除了以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的全民族抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立與維護(hù)這個(gè)重要的政治條件，還需要一個(gè)重要的軍事條件，這就是抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略的制定與實(shí)施。
早在中央紅軍到達(dá)陜北的時(shí)候，____就預(yù)見(jiàn)到了即將到來(lái)的中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)爭(zhēng)。
1935年，___在瓦窯堡黨的活動(dòng)分子會(huì)議上作了《論反對(duì)日本帝國(guó)主義的策略》報(bào)告，提出“中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)還是持久戰(zhàn)，帝國(guó)主義的力量和革命發(fā)展的不平衡，規(guī)定了這個(gè)持久性。”“要打倒敵人必須準(zhǔn)備作持久戰(zhàn)，這是現(xiàn)時(shí)革命形勢(shì)的又一個(gè)特點(diǎn)。”1938年5月，___發(fā)表著名的《論持久戰(zhàn)》，系統(tǒng)闡述了____關(guān)于持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略思想。
首先，___分析了中國(guó)實(shí)施持久戰(zhàn)的外部原因。
他說(shuō)：“中日戰(zhàn)爭(zhēng)不是任何別的戰(zhàn)爭(zhēng)，乃是半殖民地半封建的中國(guó)和帝國(guó)主義的日本之間在二十世紀(jì)三十年代進(jìn)行的一個(gè)決死的戰(zhàn)爭(zhēng)。全部問(wèn)題的根據(jù)就在這里。”之后，他列舉了中日雙方互相反對(duì)的4個(gè)特點(diǎn)。
除戰(zhàn)爭(zhēng)的正義、非正義，以及與此相關(guān)的寡助、多助問(wèn)題外，他特別強(qiáng)調(diào)了敵強(qiáng)我弱和敵小我大的問(wèn)題。日本的強(qiáng)，表現(xiàn)在它的軍力、經(jīng)濟(jì)力和政治組織力;中國(guó)的弱同樣表現(xiàn)在這些方面。這就決定了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)不能很快取得勝利。
日本的小，表現(xiàn)在國(guó)度小，其人力、軍力、財(cái)力、物力均經(jīng)不起長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)的消耗。這就決定了中國(guó)可以通過(guò)持久戰(zhàn)而最終打敗日本。這些分析，科學(xué)總結(jié)了中國(guó)必須實(shí)施持久戰(zhàn)的外部原因。
其次，___分析了中國(guó)實(shí)施持久戰(zhàn)的內(nèi)部條件。
中國(guó)必須實(shí)行抗日持久戰(zhàn)是由上述客觀情況決定的，但持久戰(zhàn)的實(shí)施還需要有充分的內(nèi)部條件。這個(gè)條件是什么？
簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是把已經(jīng)發(fā)動(dòng)的抗戰(zhàn)發(fā)展為全面的全民族的抗戰(zhàn)。___在《論持久戰(zhàn)》中，以“兵民是勝利之本”為標(biāo)題，用專(zhuān)門(mén)的章節(jié)論述了全面抗戰(zhàn)和全民族抗戰(zhàn)的觀點(diǎn)。
關(guān)于軍隊(duì)，他特別強(qiáng)調(diào)要把政治精神貫注于軍隊(duì)之中，這樣才能激發(fā)官兵最大限度的抗戰(zhàn)熱忱，才能極大提高戰(zhàn)斗力。關(guān)于民眾，他提出“戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根源，存在于民眾之中”。在他看來(lái)，如果實(shí)現(xiàn)了人民戰(zhàn)爭(zhēng)，“就把日本侵略者置于我們數(shù)萬(wàn)萬(wàn)站起來(lái)了的人民之前，使它像一匹野牛沖入火陣，我們一聲喚也要把它嚇一大跳，這匹野牛就非燒死不可。”
事實(shí)上，共產(chǎn)黨在全部抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一直把“放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量”作為自己的抗戰(zhàn)路線，人民戰(zhàn)爭(zhēng)理論的科學(xué)性也在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了廣泛印證。
以___為首的____人，不僅依據(jù)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的客觀規(guī)律提出了抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略，而且具體地闡釋了實(shí)施抗日持久戰(zhàn)的方法。
1938年5月，___在《抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》中提出了游擊戰(zhàn)爭(zhēng)在中國(guó)抗戰(zhàn)中的戰(zhàn)略地位問(wèn)題。與抗日持久戰(zhàn)密切相關(guān)，___指出，在中國(guó)大而弱、日本小而強(qiáng)的情況下敵人可以占地甚廣，卻在占領(lǐng)地留下了很多空虛的地方，“因此抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)就主要地不是在內(nèi)線配合正規(guī)軍的戰(zhàn)役作戰(zhàn)，而是在外線單獨(dú)作戰(zhàn);并且由于中國(guó)的進(jìn)步，就是說(shuō)有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)的軍隊(duì)和廣大的人民群眾存在，因此抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)就不是小規(guī)模的，而是大規(guī)模的;于是戰(zhàn)略防御和戰(zhàn)略進(jìn)攻等等一全套的東西都發(fā)生了。”
“中國(guó)抗日的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，就從戰(zhàn)術(shù)范圍跑了出來(lái)向戰(zhàn)略敲門(mén)，要求把游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題放在戰(zhàn)略的觀點(diǎn)上加以考察。”___還具體地分析了游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)略內(nèi)容、游擊戰(zhàn)與正規(guī)戰(zhàn)的配合、建立抗日根據(jù)地、游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略防御和戰(zhàn)略進(jìn)攻等問(wèn)題。正是在這樣的戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)在敵后廣泛展開(kāi)游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，卓有成效地牽制與消耗日軍，在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了巨大的戰(zhàn)略作用。
____提出的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略，引起了中國(guó)各界人士的高度重視?！墩摮志脩?zhàn)》剛剛發(fā)表的時(shí)候，周恩來(lái)即把其中的基本精神向時(shí)任國(guó)民政府軍事委員會(huì)軍訓(xùn)部長(zhǎng)的白崇禧進(jìn)行介紹，白崇禧深為贊賞，并立即向蔣介石轉(zhuǎn)達(dá)。蔣介石贊成___的觀點(diǎn)，并授意白崇禧，提出“積小勝為大勝，以空間換時(shí)間”的口號(hào)，由軍事委員會(huì)通令全國(guó)作為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。國(guó)民黨軍隊(duì)的一些高級(jí)將領(lǐng)如傅作義、衛(wèi)立煌等，都予以高度評(píng)價(jià)。《論持久戰(zhàn)》還被翻譯成英文向海外傳播，得到愛(ài)國(guó)華僑、華人以及關(guān)注中國(guó)抗戰(zhàn)的外國(guó)人士的一致好評(píng)。
現(xiàn)在有一種說(shuō)法，認(rèn)為抗日持久戰(zhàn)的思想不是___和____最早提出的，在此之前，已經(jīng)有人提出過(guò)抗日持久戰(zhàn)思想。這種說(shuō)法的主要依據(jù)是蔣百里、李宗仁、陳誠(chéng)等人的言論。而對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)戰(zhàn)略制定有最高權(quán)力的蔣介石，在1932年一·二八事變后，也提出包括遷都、調(diào)查與開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略資源、國(guó)防工業(yè)西遷等長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的籌備計(jì)劃;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他也有過(guò)“持久消耗戰(zhàn)”的很多言論。這種不約而同的認(rèn)識(shí)都是源于一個(gè)不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在，即中國(guó)是一個(gè)落后的大國(guó)，日本是一個(gè)先進(jìn)的小國(guó)?？吹胶统姓J(rèn)這個(gè)客觀存在的人，并不需要特別的先見(jiàn)之明，就會(huì)不約而同地得出中日戰(zhàn)爭(zhēng)將是持久戰(zhàn)的結(jié)論。
但是，僅僅看到由客觀條件造成的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的持久性，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是抗日持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略思想。對(duì)于客觀情況的把握，因立場(chǎng)的不同、視角的不同、思想方法的不同而有片面與全面、浮淺與深刻的不同。
蔣介石等人看到了敵強(qiáng)我弱和敵小我大這個(gè)基本事實(shí)，但是他們?nèi)狈?duì)20世紀(jì)30年代中國(guó)與世界關(guān)系以及世界格局演變的辯證思考，因此他們對(duì)所謂“持久”的把握往往脫離實(shí)際，很容易從“持久”跳到“速勝”，盲目地寄希望于西方國(guó)家的調(diào)停或干預(yù)。從這個(gè)立場(chǎng)出發(fā)，國(guó)民黨倚重正規(guī)軍隊(duì)，希望通過(guò)幾次大規(guī)模的戰(zhàn)役引起國(guó)際影響。淞滬戰(zhàn)役和南京戰(zhàn)役期間，蔣介石寄希望于布魯塞爾九國(guó)公約簽字國(guó)主持公道以及國(guó)際調(diào)停，但均未如愿，反而造成了作戰(zhàn)的混亂和無(wú)謂的傷亡。
而____的持久戰(zhàn)思想，是建立在對(duì)與戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的一切外部與內(nèi)部復(fù)雜因素進(jìn)行深刻分析的基礎(chǔ)之上的，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)不同階段的關(guān)系、外援與自力更生的關(guān)系、戰(zhàn)略持久與戰(zhàn)役速?zèng)Q的關(guān)系、保存自己和消耗敵人的關(guān)系等，都有完整的科學(xué)分析。因此它的持久戰(zhàn)戰(zhàn)略，既不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的順利而幻想“速勝”，也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而失去必勝的信心。
____是抗日持久戰(zhàn)的真正實(shí)踐者
雖然國(guó)共兩黨都承認(rèn)中國(guó)抗戰(zhàn)的持久性，但兩黨在如何實(shí)行持久戰(zhàn)方面，卻存在著很大差別，形成了截然不同的抗戰(zhàn)路線。
在1937年8月7日召開(kāi)的國(guó)防會(huì)議上，國(guó)民黨正式提出了實(shí)行“持久消耗戰(zhàn)”的戰(zhàn)略。這個(gè)戰(zhàn)略有它正確的一面，但是，對(duì)于如何實(shí)行持久戰(zhàn)，國(guó)民黨的路徑卻存在著很大缺陷。蔣介石提出“固守陣地，堅(jiān)忍不退”，“層層布防，處處據(jù)守”。雖然這種作戰(zhàn)方法在戰(zhàn)爭(zhēng)初期起到了延緩日軍推進(jìn)的作用，并在一定程度上消耗了日軍，但也很快造成了中國(guó)軍隊(duì)的大量傷亡。因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，很難改變敵我力量的對(duì)比轉(zhuǎn)換。這是一種單純依靠正規(guī)軍作內(nèi)線持久防御戰(zhàn)的片面抗戰(zhàn)路線。
現(xiàn)在也有人對(duì)國(guó)民黨是否實(shí)行片面抗戰(zhàn)路線提出了質(zhì)疑，認(rèn)為在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)民黨有過(guò)許多發(fā)動(dòng)全民族抗戰(zhàn)的宣傳，乃至實(shí)際的人民動(dòng)員。不能否認(rèn)，這種說(shuō)法不無(wú)根據(jù)。比如，盧溝橋事變爆發(fā)后不久，蔣介石就提出了“地?zé)o分南北，年無(wú)分老幼，無(wú)論何人，皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任”的全民動(dòng)員號(hào)召。與此相應(yīng)，國(guó)民黨在抗戰(zhàn)初期也制定了開(kāi)放民主的政策。
但這只是事實(shí)的一個(gè)方面。還有很多事實(shí)說(shuō)明，國(guó)民黨并沒(méi)有把人民作為支持持久戰(zhàn)爭(zhēng)的力量源泉而加以珍惜和愛(ài)護(hù)，相反，在很多時(shí)候采取了違反人民利益的政策與行動(dòng)。例如，1938年6月在河南花園口發(fā)生的黃河決堤事件，直接的后果是使豫、皖、蘇3省40多個(gè)縣市的廣大地區(qū)成為“澤國(guó)”，89萬(wàn)無(wú)辜百姓葬身洪水，上千萬(wàn)人流離失所，并形成了影響至今的自然生態(tài)的嚴(yán)重破壞。又如，1938年11月在長(zhǎng)沙發(fā)生的文夕大火事件，是在日軍遠(yuǎn)離長(zhǎng)沙的時(shí)候發(fā)生的，在“焦土抗戰(zhàn)”的決策下，一把大火造成了長(zhǎng)沙全城百分之六十以上的街巷、房屋被燒，3000多名平民葬身火海。又如，1944年的豫西作戰(zhàn)國(guó)民黨軍隊(duì)大潰敗，其中一個(gè)重要的原因，是國(guó)民黨軍隊(duì)嚴(yán)重?cái)_民而喪失了人民的支持。這些事實(shí)說(shuō)明，國(guó)民黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期實(shí)行的確實(shí)是片面抗戰(zhàn)路線。
與國(guó)民黨以片面抗戰(zhàn)路線實(shí)施持久戰(zhàn)戰(zhàn)略的方法不同，共產(chǎn)黨是以全面抗戰(zhàn)路線來(lái)實(shí)施持久戰(zhàn)戰(zhàn)略。全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后不久，共產(chǎn)黨于8月在陜北洛川召開(kāi)政治局?jǐn)U大會(huì)議，制定了全面抗戰(zhàn)路線。
___在會(huì)上作了關(guān)于軍事問(wèn)題、國(guó)共兩黨關(guān)系問(wèn)題和____在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期基本任務(wù)的重要報(bào)告。在報(bào)告中___特別強(qiáng)調(diào)，“單純的政府抗戰(zhàn)只能取得某些個(gè)別的勝利”，“只有全面的民族抗戰(zhàn)才能徹底地戰(zhàn)勝日寇”，因此，共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中心任務(wù)是動(dòng)員一切力量爭(zhēng)取抗戰(zhàn)的勝利。
事實(shí)上，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全部過(guò)程中，____正是在全面抗戰(zhàn)路線的指導(dǎo)下，創(chuàng)造性地以游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的形式，最大限度地調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性，卓有成效地完成了自己的歷史使命。其中，正規(guī)軍、地方武裝和民兵的結(jié)合，地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)的廣泛開(kāi)展，不放松有利形勢(shì)下的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，抗日根據(jù)地的建立與鞏固等等，都起到了消耗與消滅敵人并同時(shí)壯大自己的作用，從而達(dá)到在持久戰(zhàn)中逐漸改變敵我力量對(duì)比，最終向敵人發(fā)起反攻并戰(zhàn)勝敵人的目的。
有人說(shuō)，共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中避開(kāi)了主戰(zhàn)場(chǎng)，這不符合歷史實(shí)際。實(shí)際情況是，無(wú)論是正面戰(zhàn)場(chǎng)還是敵后戰(zhàn)場(chǎng)，它是不是主戰(zhàn)場(chǎng)不僅要看戰(zhàn)役的規(guī)模，更主要的是看這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)是否能夠有效地牽制與消滅敵人。這里可以引用1938年至1940年在日本侵華部隊(duì)華北方面軍參謀部任職的加登幸太郎的回憶，他說(shuō)：在華北戰(zhàn)場(chǎng)，整個(gè)方面軍一天平均死傷50名。50名雖不多，但一年就有18000人離開(kāi)戰(zhàn)列，是大消耗戰(zhàn)。
由此可見(jiàn)，從戰(zhàn)略的角度來(lái)看，敵后戰(zhàn)場(chǎng)和正面戰(zhàn)場(chǎng)一樣，也是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。其實(shí)，國(guó)民黨也看到了敵后戰(zhàn)場(chǎng)牽制與消耗日軍的戰(zhàn)略作用，并且一度組建軍隊(duì)到敵后作戰(zhàn)，但最終國(guó)民黨軍隊(duì)在敵后作戰(zhàn)并未取得成效。究其原因，除了軍事訓(xùn)練的不完善之外，更重要的是它沒(méi)有把人民群眾作為決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的力量源泉。
綜上所述，____在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，不僅科學(xué)地系統(tǒng)地提出了持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略，而且成功地實(shí)踐了這個(gè)戰(zhàn)略，最終領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民戰(zhàn)勝了侵略者，實(shí)現(xiàn)了中華民族的解放目標(biāo)。
第九篇 2024大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式2000字4050字
作為祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹(shù)立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢(qián)早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是找到與本專(zhuān)業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。
實(shí)踐過(guò)程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但，熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。
首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。
其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。可見(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類(lèi)的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專(zhuān)長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制。
第十篇 大學(xué)生管理專(zhuān)業(yè)2024寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1400字
一：實(shí)踐目的
作為一名專(zhuān)科生，我們面臨著本科生的高學(xué)歷和中職生工資要求低的雙層壓力，我要在剛?cè)氪笠粚?zhuān)業(yè)知識(shí)還沒(méi)有完全掌握好的情況下，在寒假之余參加社會(huì)實(shí)踐，一方面提高自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力;另一方面提高社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中學(xué)到自己應(yīng)增強(qiáng)的方面。大學(xué)生就是一個(gè)與社會(huì)相銜接的過(guò)程，我們要今早的了解社會(huì)，去適應(yīng)它。適者生存，優(yōu)勝劣汰是社會(huì)發(fā)展的必然必然趨勢(shì)。改革開(kāi)放后中國(guó)的市場(chǎng)調(diào)節(jié)與政府宏觀調(diào)控下不斷完善，我們要了解國(guó)情，了解民意，用敏銳的洞察力觀察市場(chǎng)，真正深入分析問(wèn)題，獲得解決問(wèn)題的方法，從而獲得可靠具有真實(shí)性的第一手材料，真正意義的提高字節(jié)的能力，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到不足之處，及時(shí)得到解決的措施。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)一個(gè)人完美情操，社會(huì)并不等于學(xué)校，它必然存在人與人之間的矛盾。各方面不同人之間的小誤會(huì)，也存在不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)等等社會(huì)現(xiàn)象。在這其中，完美應(yīng)該磨練和鍛煉自己的品格，在無(wú)形中養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。古人云：'只有自己動(dòng)手才能豐衣足食”.只有自己深入基層才能看到基層問(wèn)題。對(duì)于來(lái)自農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，不怕苦，不怕累是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，然而我們卻缺少城市孩子對(duì)時(shí)代信息了解的廣泛，所以我們必須更加完善自己。我希望自己在社會(huì)實(shí)踐的崗位上盡職盡責(zé)，真正分析自己，了解企業(yè)和事業(yè)單位要什么樣的人。比如：對(duì)于學(xué)歷的要求，對(duì)于個(gè)人品行的重視程度，對(duì)性格方面的要求這樣才能融入企業(yè)和事業(yè)單位。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我需要自己改變內(nèi)向的性格，害怕跟陌生人說(shuō)話，說(shuō)話臉紅的習(xí)慣。不能因?yàn)樾愿駟?wèn)題阻礙自己前進(jìn)的方向。通過(guò)這次活動(dòng)想清除人生的絆腳石，提高自己的口才，鍛煉自己。只有這樣才，能在“男子漢'的隊(duì)伍中立于不敗之地。確實(shí)，向別人所言：你有再多的修養(yǎng)和文化，不在的表現(xiàn)自己，讓別人認(rèn)識(shí)你，發(fā)現(xiàn)你，那一切的一切都是空的。
實(shí)踐可以掙點(diǎn)小收入，也可以成功當(dāng)部分以后自己的生活費(fèi)，可以適當(dāng)減輕父母的壓力，確實(shí)“可憐天下父母心”，方面未了我們的未來(lái)日夜操勞，確實(shí)吃了不少苦。我們自己去體驗(yàn)掙錢(qián)的來(lái)之不易，以后在學(xué)習(xí)和生活終究會(huì)節(jié)約些。
二：實(shí)踐內(nèi)容
鑒于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的本領(lǐng)不是很全面，剛上大學(xué)階段。于是，就找到了份辛苦的差事，在工地當(dāng)“工人'.第一天，我穿著正如工地建筑工人那樣舊點(diǎn)的衣服。剛開(kāi)始，看到這些挺新鮮的，不就是挑挑水，幫忙提提水泥。帶著著幾分好奇就開(kāi)始了我的“漫長(zhǎng)時(shí)間征途'.首先，建筑師傅讓我從一樓把小砂子挑跳到二樓，確實(shí)，只有我這樣的高個(gè)子才能擔(dān)此重任。我于是一步步跳著它上樓.
再次，我挑好了九擔(dān)砂子之后，我和另一個(gè)人把水泥抬了上來(lái)，就讓我伴著水泥開(kāi)始和起來(lái)，這就是我艱巨的使命哦。把水泥翻來(lái)覆去，說(shuō)什么要弄均勻，我的首長(zhǎng)是不知不覺(jué)中有了許多手繭，累啊。也只有忍著，然后就是灰塵很重的浸泡水泥：把那些水泥弄到小桶上放到水中去浸泡，貼地板磚就是屬于最繁忙的任務(wù)。一桶一桶又一桶，一天下來(lái)，喉嚨真的是要進(jìn)行清洗了。
在這其中，我邊工作邊和建筑師傅聊，從他的談話中，我深深體會(huì)到搞建筑確實(shí)辛苦，說(shuō)有的時(shí)候在外面暴曬，喝'西北風(fēng)’，他的同事就有從樓上意外滑倒下來(lái)殘疾的?？伤f(shuō)，這是他養(yǎng)家糊口的一個(gè)飯碗，辛苦是辛苦，但這是沒(méi)有辦法的事了。他還說(shuō)到既然未來(lái)社會(huì)實(shí)踐，那確實(shí)有辛苦，在學(xué)校你們每天坐在板凳上，這就相當(dāng)于活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧。
第十一篇 2024年10月大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1000字2100字
在下鄉(xiāng)的第一天，我出門(mén)迎接早上的第一縷陽(yáng)光時(shí)，就有個(gè)小男孩對(duì)我說(shuō)，“老師好?！蔽翌D時(shí)愣住了，備受尊敬的感覺(jué)油然而生。
于是，下午我懷著無(wú)限憧憬進(jìn)入了4(1)班的課室?？墒?，沒(méi)想到能坐端正、認(rèn)真聽(tīng)老師講課的學(xué)生如此的少。但我明白這是正常的。我最欣慰的是學(xué)生們都很積極，不管是我提問(wèn)，還是做游戲，我都能看見(jiàn)很多只小手高高舉起。在我小時(shí)候，我是非常膽小的，害怕在眾人面前說(shuō)話，所以我很佩服這些可愛(ài)的學(xué)生們。盡管他們讀錯(cuò)了，但是他們也不會(huì)表現(xiàn)得很害羞，很從容的糾正過(guò)來(lái)。換成是我，我會(huì)臉紅，感覺(jué)無(wú)比羞愧。正因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)，小學(xué)時(shí)代的我舉手次數(shù)加起來(lái)不超過(guò)20次。
下鄉(xiāng)過(guò)程中，我教授的課中我最不滿意的就是音樂(lè)課。因?yàn)槟莻€(gè)下午本來(lái)是準(zhǔn)備開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的，但因?yàn)樘旃蛔髅溃某闪松系诙煸缟系恼n。我匆忙的給4(1)班上玩英語(yǔ)課后，又要跑去5(2)班上音樂(lè)課。因?yàn)樘颐α?，手提電腦沒(méi)準(zhǔn)備好，音箱沒(méi)有提前借好，我手忙腳亂。而且電腦與音箱接觸不良，學(xué)生們聽(tīng)到的歌是很卡的。在我領(lǐng)唱的時(shí)候，因?yàn)樯狭斯?jié)英語(yǔ)課，吼得嗓子不行了，所以高音唱不起來(lái)。那時(shí)我真的感覺(jué)很無(wú)助，不知所措，想哭的心情都有了。真想就這樣就把這節(jié)課結(jié)束了。還好和我一起上課的老師幫我救場(chǎng)。
我真后悔在下鄉(xiāng)前，我沒(méi)有多學(xué)習(xí)一點(diǎn)學(xué)習(xí)老師的授課的技巧，沒(méi)有多準(zhǔn)備一點(diǎn)“如果內(nèi)容提前教完，有剩余的課堂時(shí)間等”情況的應(yīng)對(duì)方法。要吸取教訓(xùn)，自我增值。為以后能創(chuàng)造出色的課堂做準(zhǔn)備。
還有一點(diǎn)我非常后悔的，就是：我沒(méi)有爭(zhēng)做他們的班主任?？粗?個(gè)班主任們忙碌的身影，我超級(jí)沒(méi)有充實(shí)感，感覺(jué)學(xué)習(xí)的東西少了。做班主任能更好地鍛煉與學(xué)生相處的能力，會(huì)遇到很多情況要及時(shí)處理，這都是很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
與石嶺二小的學(xué)生相處了短短八天的時(shí)間，我被他們的質(zhì)樸與天真深深地吸引。向班主任打小報(bào)告，哭鼻子對(duì)老師說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)欺負(fù)我、與同學(xué)比誰(shuí)的東西好看，誰(shuí)的獎(jiǎng)品多、運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)檎l(shuí)跑慢了，班級(jí)沒(méi)能拿第一，有些小朋友會(huì)責(zé)罵他……這些都是我們兒時(shí)會(huì)做的事?？雌饋?lái)雖然很煩心，但想起以前老師用心幫我們處理每一件事，我的耐心又回來(lái)了。
第一節(jié)英語(yǔ)課下課后，我被兩個(gè)4(1)班的調(diào)皮蛋說(shuō)我，“賤人、卑鄙小人”我聽(tīng)了后，驚呆了。心想:我沒(méi)有得罪他們，為什么會(huì)這樣說(shuō)我呢？我只是去管了一下課堂紀(jì)律啊！”我感到十分委屈。后來(lái)，我了解到學(xué)生們的父母很多都是去了廣州、深圳打工，留下他們?cè)诹c爺爺奶奶住。我就對(duì)自己說(shuō)，“他們說(shuō)的那些話，可能是無(wú)意間在哪里聽(tīng)回來(lái)的，他們并沒(méi)有吃透那些詞的意思，也可能因?yàn)闋敔斈棠痰哪鐞?ài)，管教太松。反正童言無(wú)忌，別放心上?！边@些詞并不能消退我教他們英語(yǔ)的熱情，他們上課積極的表現(xiàn)，令我非常有滿足感和喜悅感。雖然他們看到手提電腦會(huì)感到好奇興奮，蜂擁上講臺(tái)，但是總的來(lái)說(shuō)我還是很滿意他們的表現(xiàn)。
心理游園會(huì)上，在我負(fù)責(zé)的活動(dòng)“正話反做”中，我能重復(fù)看到熟悉的身影。因?yàn)樗麄冇胁环數(shù)木?，輸了再?lái)，爭(zhēng)取能贏。我看著他們玩得起勁兒，我也加入了他們的行列。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也是如此，我參加的“大手牽小手”項(xiàng)目，我是被包包拉著跑的，他為了給班級(jí)增光，使勁了渾身解數(shù)，一個(gè)勁兒的往前沖。學(xué)生們都有很強(qiáng)的團(tuán)體精神與班級(jí)榮譽(yù)感，會(huì)為自己班級(jí)輸了而悶悶不樂(lè)，會(huì)為自己班級(jí)贏了而興高采烈。
臨近離別，學(xué)生們紛紛拿著自己的小本本圍著一個(gè)個(gè)小老師，要他們留下聯(lián)系方式。離別時(shí)，看到學(xué)生們不舍得離開(kāi)，都紛紛集聚在校門(mén)口，向我們招手，很多學(xué)生都哭了，就連平時(shí)很調(diào)皮的學(xué)生都哭了，我也忍不住落淚了。面對(duì)月盼日盼的暑假的到來(lái)，剛下鄉(xiāng)的時(shí)候我是非常抗拒的，因?yàn)槲矣X(jué)得它占用了我寶貴的暑假時(shí)間，但是和他們相處的八天了，我適應(yīng)并愛(ài)上了那里。離別時(shí)，我舍不得他們，舍不得在廉江與他們度過(guò)的美好時(shí)光?；丶液?，打開(kāi)qq，看到有個(gè)學(xué)生發(fā)說(shuō)說(shuō)，講到，“老師們都去哪里了？我很想念你們。你們快回來(lái)吧！”又有一個(gè)學(xué)生講到，“老師都回家了，我很無(wú)聊??！”我被這些話語(yǔ)觸動(dòng)了。短短的八天，我們就已經(jīng)深深的住進(jìn)他們的心里面了。我想念廉江的星空，想念一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這是我最深刻的體會(huì)。與學(xué)生接觸后，我才體會(huì)到老師真的是一件很偉大、很費(fèi)神的職業(yè)。因?yàn)槔蠋熞私饷總€(gè)學(xué)生的性格，然后對(duì)癥下藥，用他們能接受的溫和的方式讓學(xué)生們聽(tīng)話。這是很講技巧的事，接觸的學(xué)生越多，積累的經(jīng)驗(yàn)和方法越多，困難越迎刃而解。理論不能細(xì)化到每個(gè)學(xué)生，只能泛泛而談，真正的經(jīng)驗(yàn)要靠自己觀察和積累。
我覺(jué)得，這次三下鄉(xiāng)給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，鍛煉自己的膽量。讓自己在眾多雙眼眸的關(guān)注下，大膽地說(shuō)出來(lái)，從容地面對(duì)各種情況。三下鄉(xiāng)的生活并沒(méi)有我想象中的艱苦，但也不輕松。每天簡(jiǎn)單的三餐，都要我們想好菜色，分組烹飪。雖然有時(shí)候我們會(huì)有分歧，但是經(jīng)過(guò)協(xié)商，很多困難都成為我們成功腳下的墊腳石。八天的時(shí)間是短暫的，但就是這短短的八天我得到一生中難于得到的東西——團(tuán)隊(duì)的精神、可貴的經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情。八天下來(lái)，我累了、乏了。這卻掩飾不了我內(nèi)心的喜悅與踏實(shí)，我收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了成長(zhǎng)。三下鄉(xiāng)過(guò)程中，心酸的淚水，真心的微笑，堅(jiān)強(qiáng)的背影，都構(gòu)成了我生命中最珍貴的回憶。
第十二篇 大學(xué)生暑期服務(wù)三農(nóng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2100字
大學(xué)生暑期服務(wù)三農(nóng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
流火的七月，明亮的夏日。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。在這個(gè)過(guò)程中我們受益匪淺，體會(huì)到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經(jīng)驗(yàn)猶如牡蠣腹中的珍珠經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會(huì)發(fā)出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的人生就越發(fā)精彩絢麗。大學(xué)時(shí)一個(gè)小
社會(huì)，社會(huì)是一個(gè)大學(xué)堂。我們不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨礪，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去。才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好條件;才能使我們學(xué)有所用，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在今后的工作中會(huì)在實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)展社會(huì)實(shí)踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為社會(huì)創(chuàng)造新的財(cái)富。
一.準(zhǔn)備工作
六月初，學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)入啟動(dòng)階段，我們幾個(gè)同學(xué)就自發(fā)的組織起來(lái)我們的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)小分隊(duì)。很輕松隨意的報(bào)了名，沒(méi)有考慮太多。雖知這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)但自以為那是很輕松的事情，自己是個(gè)大學(xué)生，也算是高素質(zhì)，這樣的簡(jiǎn)單的事情辦起來(lái)不是易如反掌嗎？有些自大的井底之蛙就這樣開(kāi)始了自己的征途?；顒?dòng)開(kāi)始了，我們小分隊(duì)進(jìn)行了職務(wù)任命和責(zé)任細(xì)化，各司其職，各謀其政。分工明確，統(tǒng)籌兼顧，如火如荼的開(kāi)始準(zhǔn)備工作。辦起了宣傳海報(bào)，打印宣傳單，學(xué)習(xí)資料，整理視頻資料等硬件設(shè)施。同時(shí)我們還加強(qiáng)了農(nóng)業(yè)知識(shí)技術(shù)方面的學(xué)習(xí)。一頭扎進(jìn)圖書(shū)館翻閱和借覽大量的學(xué)習(xí)資料，努力為自己充電，雖有些急功近利，但還是有一定成效的。生怕自己書(shū)到用時(shí)方恨少啊。團(tuán)隊(duì)成員集中學(xué)習(xí)和熟悉最后收集整理的宣傳資料，并找到了陳軍營(yíng)老師做我們的指導(dǎo)老師，他在農(nóng)業(yè)知識(shí)技術(shù)方面給了我們很大幫助和建議，是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。出發(fā)前召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，明確分工，強(qiáng)化這人意識(shí)，強(qiáng)調(diào)安全重于泰山。檢查準(zhǔn)備好的出行裝備，對(duì)于隨時(shí)可能發(fā)生的安全隱患做了充分的預(yù)案工作，做好預(yù)算和集體外出費(fèi)用管理細(xì)則，由財(cái)務(wù)人員統(tǒng)一管理。
二.活動(dòng)的開(kāi)展
我們一行六人從學(xué)校出發(fā)，抵達(dá)焦作市馬村區(qū)待王鎮(zhèn)西孔莊村——實(shí)踐基地。安排了住宿和熟悉周?chē)h(huán)境，讓各個(gè)成員不至于因換了新環(huán)境就影響心情和休息。待一切都安頓下來(lái)后，我們的工作開(kāi)始按照計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展。首先，我們?cè)诖謇镞M(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐拇笈锓N植情況、農(nóng)業(yè)技術(shù)情況以及大棚蔬菜帶來(lái)的收益情況等，做了簡(jiǎn)單的整理后，我們接下來(lái)我們采訪了村長(zhǎng)，通過(guò)村長(zhǎng)的介紹我們了解到了更為詳細(xì)的信息，在村長(zhǎng)的引導(dǎo)下，我們走進(jìn)了村民的大棚，當(dāng)我們深入其中，才真切地體會(huì)到農(nóng)民種地的不易，炎炎夏日，他們也要鉆進(jìn)酷熱難耐的大棚內(nèi)悉心照顧這些蔬菜，我們?cè)谶@里幫助他們進(jìn)行了番茄采摘及分類(lèi)，這些事情只有我們自己去做了，才明白了汗滴禾下土的真正涵義，既知?jiǎng)趧?dòng)成果的來(lái)之不易，我們今后會(huì)倍加珍惜.之后，我們用自己制作的幻燈片及下載的視頻向村民們介紹了關(guān)于病蟲(chóng)害防治方面的知識(shí)，并且發(fā)放了我們自己制作的科普知識(shí)小冊(cè)子.這讓大家學(xué)到了更多的科學(xué)知識(shí)，村民們很支持我們的做法。在我們要離開(kāi)的時(shí)候，大家還有很多東西想要咨詢，我們留下了輔導(dǎo)老師的郵箱，希望能夠幫助村民盡快解決問(wèn)題。
三.實(shí)踐的影響
我們?cè)诖舜螌?shí)踐活動(dòng)中向村民們傳播了農(nóng)業(yè)知識(shí)，對(duì)外宣傳了農(nóng)業(yè)大學(xué)，消除了大家對(duì)農(nóng)業(yè)大學(xué)就是要回去當(dāng)農(nóng)民的偏見(jiàn)。通過(guò)我們?cè)诖笈镏械膶?shí)踐活動(dòng)，我們也了解到了現(xiàn)在農(nóng)村的現(xiàn)狀，增強(qiáng)了我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)服務(wù)農(nóng)村，發(fā)展農(nóng)業(yè)的決心，這是一次很好的大學(xué)生與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，從中不僅鍛煉了我們的能力，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更重要的是讓我們明白了我們學(xué)到是知識(shí)不是毫無(wú)用處的，只要做個(gè)有心人，我們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢园l(fā)光發(fā)亮。
四.暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)，了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。
(一)加深了我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的了解。親身社會(huì)社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，明確了自己的發(fā)展方向，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的'放矢。
(二)有助于培養(yǎng)樸素的作風(fēng)。通過(guò)體驗(yàn)農(nóng)村的艱苦生活，深入調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀，不僅使得我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，也培養(yǎng)了我們艱苦樸素的作風(fēng)。
(三) 對(duì)于我們各方面的能力都有很大提高。提高了我們各部門(mén)，各組織之間的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作精神。小分隊(duì)進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查和農(nóng)業(yè)科技技術(shù)講座等與廣大農(nóng)戶零距離接觸的活動(dòng)培養(yǎng)了我們的個(gè)人膽量和口才，提升了我們的組織協(xié)作能力。為以后的投入社會(huì)工作做了提前預(yù)熱和良好準(zhǔn)備。自己的知識(shí)也得到了不斷的豐富與提高。
(四) 擴(kuò)大了學(xué)校，學(xué)院的社會(huì)影響力，隊(duì)中的宣傳員，每天堅(jiān)持做好實(shí)踐日志，將信息及時(shí)反饋學(xué)校，積極聯(lián)系媒體，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，使活動(dòng)得到媒體的關(guān)注。
七月，我們走進(jìn)了欣欣向榮的農(nóng)村，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，是我們無(wú)悔的選擇。七月，我們播撒希望，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也在新農(nóng)村留下了清明透亮的一筆。
