2024年大學生調(diào)研報告怎么寫
1. 研究背景與目的: 在2024年的高等教育環(huán)境中,大學生群體面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。本報告旨在了解當代大學生的學習、生活、就業(yè)狀況,以及他們對未來的期望和準備情況。
2. 方法與樣本: 通過問卷調(diào)查和深度訪談的方式,覆蓋全國不同地區(qū)、不同學科背景的大學生,確保數(shù)據(jù)的廣泛性和代表性。
3. 數(shù)據(jù)分析: 對收集到的數(shù)據(jù)進行整理和統(tǒng)計,分析大學生的學業(yè)壓力、課外活動參與度、就業(yè)意向及對社會問題的關注程度。
4. 主要發(fā)現(xiàn): 描述調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的關鍵趨勢和問題,例如學習壓力的變化、兼職工作的普遍性、對未來職業(yè)規(guī)劃的不確定性等。
5. 案例研究: 提供幾個典型的大學生案例,以具體情境展示研究結(jié)果。
6. 對策與建議: 根據(jù)研究結(jié)果,提出針對大學生、教育機構(gòu)和政策制定者的實用建議,以改善大學生的現(xiàn)狀并促進其全面發(fā)展。
顧大小姐開頭結(jié)尾怎么寫
開頭部分:
隨著2024年的到來,高等教育領域展現(xiàn)出新的風貌,大學生們在其中扮演著至關重要的角色。為了深入理解這一代年輕人的現(xiàn)狀,我們開展了一項全面的調(diào)研,旨在描繪他們的生活、學習與期望的真實圖景。
結(jié)尾部分:
總結(jié)本次調(diào)研,我們揭示了當代大學生面臨的多重壓力和挑戰(zhàn),也發(fā)現(xiàn)了他們在適應變革中的韌性和創(chuàng)新力。對于未來,我們需要更多地傾聽他們的聲音,為他們提供更具針對性的支持。教育者、政策制定者以及社會各界都應積極參與,共同構(gòu)建一個有利于大學生發(fā)展和成長的環(huán)境。讓我們攜手前行,為培養(yǎng)有責任感、有創(chuàng)新精神的未來領導者而努力。
2024年大學生調(diào)研報告范文
第一篇 2024年大學生調(diào)研報告3350字
我叫__,是__鄉(xiāng)__村的一名大學生村官。通過開展村官六個一活動,走村入戶三個月,我對__村的經(jīng)濟社會發(fā)展狀況有了更深一步的了解,并對制約村子發(fā)展的因素提出了幾點建議?,F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:
一、村情概況
__村是黎城縣的古村之一,位于縣城東北5公里處,地處平川,勇進渠流經(jīng)村東。因村所處地勢較高,且在下臺北村之下,故名__。全村轄5個村民小組,315戶,997口人,耕地面積2270畝,共有勞動力556人,耕地多且集中連片,是以農(nóng)業(yè)為主要經(jīng)濟收入的村。主要農(nóng)作物為玉米、小麥。村中無任何礦產(chǎn)資源。
二、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展
1、經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀
__村算是全鄉(xiāng)的落后村,__年人均收入2300元,遠低于全鄉(xiāng)平均水平。經(jīng)過調(diào)研,__村村民的生活來源主要有以下兩種渠道:一是靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),種植小麥、玉米等糧食作物,除此之外,畜牧業(yè)以養(yǎng)豬、雞、羊等幾個傳統(tǒng)養(yǎng)殖類為主,種植業(yè)還有果樹、核桃樹,但由于結(jié)構(gòu)、資金、銷售等因素制約,沒有形成規(guī)模。其次就是外出打工。據(jù)統(tǒng)計,__年,外出打工人數(shù)達到335人,占總?cè)藬?shù)的1/3。
2、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
農(nóng)業(yè)方面。以前村民是靠天吃飯,糧食留下自己吃的,多余的就拿去賣。現(xiàn)在一部分農(nóng)民在支村兩委干部的帶領下,種植果樹、核桃樹、柿樹、大棚等特色產(chǎn)業(yè),大力推進中高效作物規(guī)模種植。為提高耕地畝產(chǎn)量,灌溉方便,村自籌資金鋪設水泥路、維修支渠。另外,今年又積極籌劃200畝高效農(nóng)田,改變傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)模式,增加農(nóng)民的收入。
種養(yǎng)殖方面。__村的產(chǎn)業(yè)主要以種植、養(yǎng)殖和林果業(yè)為主。村北主要是以養(yǎng)豬為主的養(yǎng)殖業(yè),村四周是以果樹、核桃樹為主。
三、基層組織建設和基層設施建設
全村共有黨員36名,入黨積極分子6名,支村兩委成員6名,大學生村官1名。
支村兩委干部堅持與時俱進,采取多項措施,研究新情況、解決新問題、進行新探索、總結(jié)新經(jīng)驗,努力為實現(xiàn)加快發(fā)展、富民興村的目標提供堅強的組織保證。
1、完善了村級組織活動場所建設,豐富了村民的精神生活。
2、鋪好東峪道路,方便村民種地。
3、維修舊自來水管道,解決人畜飲水安全。
4、重修了關帝廟,保護了村里的古跡。
5、維修改造了老爺廟池,緩解了汛期排水問題,消除了安全隱患。
6、健全干部管理機制。在村干部的管理上,進一步規(guī)范了黨員培養(yǎng)制度、干部包隊、黨員包戶等制度,使村組干部的管理進一步制度化、科學化、規(guī)范化。
四、信訪穩(wěn)定
支村兩委干部本著公平、公正、客觀的原則,經(jīng)常深入組戶,積極幫助廣大群眾消除糾紛,化解矛盾,及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素,從根本上消除了一切可能引起上訪的不良因素,實現(xiàn)小事不出組,大事不出村,確保村子和諧穩(wěn)定。
五、目前存在的問題
雖然我村建設取得了可喜成績,與過去相比有了很大變化,但是經(jīng)過這次走訪村民后,還有下列因素制約著我村的經(jīng)濟繁榮和社會穩(wěn)定:
1、農(nóng)民整體素質(zhì)較低,不能適應農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的要求?,F(xiàn)在具有一定文化基礎和勞動技能的青壯勞動力都外出打工,留守村中大部分是老、弱、病、殘、婦、幼,這部分人整體素質(zhì)偏低,思想觀念陳舊,習慣于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),對效益農(nóng)業(yè)接受程度低。目前效益農(nóng)業(yè)雖有所發(fā)展,但規(guī)模較小,技術(shù)含量不高,而且隨著扶持效益農(nóng)業(yè)補助資金的減少,效益農(nóng)業(yè)發(fā)展的步伐將會減慢,這些嚴重影響了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的進一步提升。
2、村級集體經(jīng)濟發(fā)展缺乏財源,村級組織戰(zhàn)斗力不強。__村無第三產(chǎn)業(yè),村民收入多為玉米、果樹、核桃樹種植。村集體無任何經(jīng)濟來源,鄉(xiāng)村兩級自身建設資金投入嚴重不足,村公益事業(yè)和基礎設施建設難度增大。同時,隨著勞動力外出的增多,在家黨員年齡偏大,發(fā)展新黨員后備力量不足,造成村黨組織相對薄弱,后備干部嚴重缺乏,缺少致富奔小康的帶頭人。
3、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模過小,生產(chǎn)效率低。目前我村人均耕地僅有2.3畝,加上農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)營地塊零碎、分散,難以形成規(guī)模效益。這不僅給科技推廣、澆灌、排澇、病蟲害防治、土地開發(fā)等帶來了很大困難,而且農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相對成本高。同時由于缺少投入,治理粗放,組織化程度低,導致生產(chǎn)效率低下,直接影響了村民的收入。
4、農(nóng)田水利等基礎設施薄弱,抵御自然災難能力差。近年來,雖然本村對各方面建設加大了資金投入,但一些農(nóng)田水利等基礎設施仍然比較落后,抵御自然災害的能力差。
5、由于地理環(huán)境制約,本村道路狹窄。這使第三產(chǎn)業(yè)缺少了發(fā)展空間,農(nóng)村城鄉(xiāng)化進程緩慢。
6、遠程教育收看效果不佳。盡管村委對遠程教育做了大量宣傳工作,配備了專門的遠程教育設備,并定期播放遠程教育節(jié)目,但是收看運用效率仍然不佳。通過調(diào)研了解主要原因有:一是村民文化水平普遍偏低,沒有自發(fā)的學習意識;二是本村向來以種植玉米、果樹、核桃樹為主,對其它技術(shù)村,民們沒有興趣,因此也影響了遠程教育的播放收看質(zhì)量。
六、加快本村經(jīng)濟發(fā)展的對策
1、要想擺脫貧困,實現(xiàn)小康致富,改變落后的思想觀念至關重要。政府在加大資金、技術(shù)幫扶力度同時,要不斷提高廣大群眾的思想意識和科學素質(zhì),提高群眾的造血功能,進一步激活農(nóng)民群眾要求致富的強烈愿望。組織推廣普及農(nóng)業(yè)新技術(shù),引導和發(fā)展農(nóng)民合作經(jīng)濟組織與致富項目,為有創(chuàng)業(yè)能力的村民提供貸款辦理服務,業(yè)務指導,努力為村民提供多種形式的生產(chǎn)經(jīng)營服務,千方百計培養(yǎng)一批致富典型。
2、堅持從本村實際出發(fā),因地制宜,發(fā)揮資源、區(qū)域優(yōu)勢,推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,培育主導產(chǎn)業(yè)。__村臨近縣城,耕地廣闊且集中連片,充分利用地緣優(yōu)勢,引進適合本地的新產(chǎn)業(yè)。利用蔬菜大棚可發(fā)展生態(tài)高效農(nóng)業(yè),也可以進一步發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。發(fā)展傳統(tǒng)手工業(yè)既能解決婦女就業(yè)問題,又增加了村集體的收入。
3、加強基礎設施建設的投入,確實改善貧困鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活條件,是解決溫飽的基礎,也是鞏固脫貧致富的基礎。為此繼續(xù)幫助村民進一步加大基礎設施建設,結(jié)合村莊整治,加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度,改善居住環(huán)境。通過政府扶持,加快地區(qū)的農(nóng)田水利基礎設施建設,增強抗災能力。不斷改善醫(yī)療衛(wèi)生條件和交通條件,解決群眾看病難和出行難的問題,積極穩(wěn)妥地推進新型農(nóng)村合作醫(yī)療,實行大病統(tǒng)籌,杜絕因病致貧。
4、加強勞動力就業(yè)培訓,提高市場經(jīng)營意識。提高勞動者的素質(zhì)是加快地方發(fā)展經(jīng)濟,增加收入,脫貧致富的基礎。以實施農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工程為契機,圍繞本村特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展和市場勞務的需求,開展各種形式的實用技術(shù)培訓和勞動力技能培訓,讓廣大農(nóng)民把握基本的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識和實用技術(shù),提高農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)收能力。同時通過加強宣傳教育引導,增強市場意識和適應能力,使廣大農(nóng)民能夠自覺按照市場經(jīng)濟規(guī)律的要求,來組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn),以最小的投入獲得最大的收益。
5、加強干部隊伍建設,為發(fā)展提供組織保證。發(fā)展經(jīng)濟,必須精誠團結(jié),凝集合力,個人素質(zhì)再強,但假如各吹各的調(diào),只能是一盤散沙,最終一事難成。要始終緊扣發(fā)展第一要務,牢記兩個務必,踐行群眾路線。不斷加大對年青干部的培養(yǎng)力度,不斷提高干部隊伍素質(zhì),建設一支想干事、會干事、干成事的干部隊伍,為加快本村經(jīng)濟發(fā)展提供組織保證。
6、遠程教育工作是一項非常重要的系統(tǒng)工程,作為大學生村官要當好遠程教育的管理員。要想搞好遠程教育工作就必須加強自身的學習與修養(yǎng),當好農(nóng)民群眾的信息傳播員,農(nóng)業(yè)技術(shù)的指導員,群眾放心的服務員;重視并做好宣傳工作,農(nóng)民認識不足,就是我們宣傳不充分、不到位,只有宣傳到位,調(diào)動起農(nóng)民的興趣積極性才能很好的開展遠程教育工作。要做到有計劃性、針對性,張貼或廣播遠程教育播放內(nèi)容,讓農(nóng)民對遠程教育了然于胸,只有做好計劃和安排,才能達到事半功倍的效果。
七、調(diào)研感悟
這次的六個一走訪活動,使我受益匪淺。大學生村官進行調(diào)研實踐,對于引導我們把書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來,提高解決實際問題的能力,具有十分重要的意義。
走出象牙塔,融入農(nóng)民大眾,才會真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。大學生村官進行調(diào)研實踐,有利于自身成長。調(diào)研實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準。其實,在調(diào)研中我發(fā)現(xiàn),農(nóng)村真的很需要高素質(zhì)的人才去建設,需要科技的支撐,更需要更多的有志青年學生到這里來實踐。農(nóng)村,并不僅僅代表著貧窮和落后,更代表著潛力和市場。農(nóng)村是磨練和鍛造人才的地方,越是艱苦的地方越能更好的激發(fā)人的潛力。
農(nóng)村在召喚著我們當代大學生,農(nóng)村也同樣期待我們?yōu)樗陌l(fā)展做貢獻,加入到農(nóng)村的建設中來吧!新農(nóng)村建設就像一顆花,需要不斷的滋養(yǎng),只要付出,就會看到越來越多的燦爛之花的開放。
第二篇 大學生社會實踐調(diào)研報告格式樣本300字
一、 基本情況
1.作品標題
2.作者(腳注形式加在首頁下)
3.摘要、關鍵詞
例如:
關于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調(diào)查報告
張三_
摘 要:
關鍵詞:
(腳注)
_張三,男,1980年生,江蘇連云港人,華東交通大學人文學院學院法學專業(yè)04—1班,電話:××××、電子郵件:××××。
二、 文字格式
(一)字體:微軟雅黑
(二)字號
1. 標題:二號,粗體
2. 作者:三號,粗體
3. 一級標題:三號,粗體
二級標題:四號,粗體
三級標題:小四號,粗體
四級標題:五號,粗體
4. 正文:五號
(三)行距:單倍行距
例如: 一、村民自治的歷史
(一)村民自治的概念
1.村民自治
(1)村民自治
村民自治的概念來源于……
三、 版面格式
1.加頁眉,內(nèi)容為:華東交通大學大學暑期社會實踐調(diào)研報告;字體為:小五號
2.頁面設置
(1)頁邊距
第三篇 大學生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)研報告1400字
根據(jù)省委辦公廳、省教育廳《關于開展大學生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)調(diào)研活動的通知》,我們組成了包括市委辦公廳、市人事局、市農(nóng)委在內(nèi)的市委調(diào)研組。從××月下旬開始,調(diào)研組深入我市三區(qū)四縣及××余家民營企業(yè),采用實地走訪、召開座談會和發(fā)放調(diào)查表等方法,詳細了解我市大學生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的情況,在此基礎上形成了本調(diào)研報告。
一、基本情況
談到創(chuàng)業(yè),不少人認為,開一家大公司或者建一家大工廠才是創(chuàng)業(yè),外可以贏得社會認同,內(nèi)可以獲得成就感,其實不然。開發(fā)高科技產(chǎn)業(yè)是創(chuàng)業(yè),開辦小廠小店也是創(chuàng)業(yè);立足城市打拼天下是創(chuàng)業(yè),重返鄉(xiāng)村養(yǎng)殖種植也是創(chuàng)業(yè)。更何況,隨著新農(nóng)村建設進程的推進,創(chuàng)業(yè)的機遇更多,創(chuàng)業(yè)的條件更好。安徽科技學院三名大學生到鳳陽縣小崗村自主創(chuàng)業(yè)的成功實踐,充分表明在新農(nóng)村建設的廣闊天地里,大學生創(chuàng)業(yè)大有可為。從上世紀90年代初開始,隨著人們就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變和社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步完善,選擇在農(nóng)村基層創(chuàng)業(yè)成為我市大學畢業(yè)生就業(yè)的新途徑,越來越多的大學畢業(yè)生將農(nóng)村作為施展才華的廣闊天地,給當?shù)貛砹酥R和技術(shù),帶來了生機和活力,在為新農(nóng)村建設事業(yè)做出積極貢獻的同時也實現(xiàn)了自身的價值。
自__年以來,我市大學生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人數(shù)共××××人。從學歷構(gòu)成來看:本科以上學歷×××人,占創(chuàng)業(yè)總?cè)藬?shù)的××%;大專學歷×××人,占創(chuàng)業(yè)總?cè)藬?shù)的××%;中專學歷×××人,占創(chuàng)業(yè)總?cè)藬?shù)的××%。從專業(yè)分布來看,到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的主要是農(nóng)科、醫(yī)科以及師范這三類畢業(yè)生:其中農(nóng)科類畢業(yè)生共××人,占創(chuàng)業(yè)總?cè)藬?shù)的×%;師范類畢業(yè)生共×××人,占創(chuàng)業(yè)總?cè)藬?shù)的××%;醫(yī)科類畢業(yè)生共×××人,占創(chuàng)業(yè)總?cè)藬?shù)的×%。
從本次調(diào)研的情況來看,我市大學生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)主要有以下三種類型:
(一)由省、市統(tǒng)一安排,通過招錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員、選拔高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層鍛煉、選聘高校畢業(yè)生到基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧(簡稱“三支一扶”)的形式,選拔了一大批畢業(yè)生到農(nóng)村工作。
自××××年以來,我市把選拔高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層工作作為吸引各類人才、培養(yǎng)年輕干部、優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)和建設高素質(zhì)隊伍的戰(zhàn)略舉措,在思想上高度重視,工作上狠抓落實,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)精簡、人員分流的情況下,每年盡量拿出有限的空編用于高校生選拔。截止××年,我市共選拔×××名高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層鍛煉,前三批有×××名高校畢業(yè)生已被錄用為國家公務員,除3人直接錄用到區(qū)縣直機關外,其余×××人全部錄用在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關。
(二)根據(jù)市委、市政府《關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村和社區(qū)工作的實施意見》和《××年××市招聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村和社區(qū)工作的公告》,采取公開招聘的方式,聘用我市生源的普通高校畢業(yè)生和非本地生源的本市普通高校畢業(yè)生,擔任村黨支部書記助理、村委會主任助理職務。從__年起,每年輸送300名高校畢業(yè)生到農(nóng)村就業(yè),力爭用3到5年的時間,基本實現(xiàn)“一村一名大學生”的工作目標。今年是選拔工作開展的第一年,共有1023名高校畢業(yè)生報名參加招聘活動,目前,選拔工作尚在進行之中。
第四篇 大學生村官農(nóng)村調(diào)研報告20243200字
我是一名來自__縣__鎮(zhèn)__村的大學生村官,__年8月份通過__省選的大學生村官考試分配到__村擔任書記助理一職。在黨的群眾路線教育實踐活動引領下,我對本村__組進行了為期兩個月的調(diào)查走訪,通過實地走訪,通過與老百姓面對面的交談,我對現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況有了更深入的了解,對農(nóng)民的所思、所想、所盼有了更深刻的認識,對農(nóng)村現(xiàn)階段存在的問題以及解決的措施有了更準確的把握。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)農(nóng)民種糧的積極性在不斷降低
糧食安全問題是一個國家的命脈,近幾年來,隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人們生活水平的不斷提高,老百姓的溫飽問題已經(jīng)基本得到解決,種糧已經(jīng)不再成為農(nóng)民賴以生存的物質(zhì)獲取來源,農(nóng)民種糧的積極性在不斷降低,主要原因表現(xiàn)在:一是國家的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不平衡。我們國家經(jīng)濟總體水平在區(qū)域之間、行業(yè)之間、城鄉(xiāng)之間存在著巨大的差距,導致更多的青壯年勞動力選擇外出務工,選擇到沿海發(fā)達的城市就業(yè),而把老人和孩子留在家里,部分身體狀況好或者家庭經(jīng)濟條件一般的老人,為了能夠減輕兒女的負擔,尚能自給自足種上一畝三分地,然而對于那些身體狀況不好或者家庭條件相對富裕的老人,他們的農(nóng)田基本上一年到頭荒在地里,無人耕種;二是國家的種糧政策未落實到位。自去年以來,中央審時度勢,積極調(diào)整種糧政策,將糧食補貼政策調(diào)整為誰種田誰得補貼,然而這一政策在落實的過程中,卻遇到了矛盾和阻力,種田者礙于人情面子,與讓地給自己耕種的田主人達成了某種默契(補貼仍然歸田主人),村上的組長為了不得罪人,睜一只眼閉一只眼、放之任之,而村干部對于組長報上來的數(shù)據(jù)根本不了解實際情況,最終導致誰種
田誰受益這一政策沒有落實到位,想種田的積極性沒有得到提高,不想種田的地仍然荒著。三是農(nóng)民務工收入的增長遠遠超過種糧收入。通過調(diào)研,得出一組數(shù)據(jù):
表一:農(nóng)民種糧收入(以1年種5畝地為例):
表二:農(nóng)民務工收入(以1年務工200天為例)
表三:種糧與務工收入對比
從以上三組數(shù)據(jù)可以看出, 從80年代到20世紀末,農(nóng)民種糧的收入超過了務工收入,農(nóng)民種糧更劃算;而從21世紀開始至今,隨著我國勞動力的稀缺,導致務工價格急速上漲,務工的收入遠遠超過了種糧收入,農(nóng)民務工更劃算,最終導致農(nóng)民種糧的積極性在逐年降低。
糧食安全問題關系著我們國家經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,關系著全中國13億老百姓的吃飯問題,我們應該采取切實有效的措施扭轉(zhuǎn)糧食安全問題繼續(xù)拉大的局面:一是加大投入,發(fā)展地方特色產(chǎn)業(yè)。政府部門應該加大投入,因地制宜,大力發(fā)展地方特色產(chǎn)業(yè),吸引更多青壯年勞動力選擇本地就業(yè),為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供強有力的人力資源保障,逐步地縮小區(qū)域之間、行業(yè)之間、城鄉(xiāng)之間的差距,逐步地改善我們國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不平衡這一現(xiàn)狀;二是嚴格落實種糧補貼政策。種糧補貼政策作為一個薄弱的環(huán)節(jié),政府部門必須在充分調(diào)研的基礎上,以事實為依據(jù),通過強有利的制度約束才能從根本上改變這一局面;三是積極推進“家庭農(nóng)場”發(fā)展模式,積極引導、鼓勵種糧大戶承包土地,使農(nóng)業(yè)朝著現(xiàn)代化、規(guī)?;l(fā)展,逐步地提高糧食生產(chǎn)效率,逐步地增加糧食總產(chǎn)量。
(二)農(nóng)村環(huán)境綜合整治任務仍然艱巨
農(nóng)村是我們賴以生存的家園,農(nóng)村環(huán)境直接關系到村容村貌,直接關系到老百姓的身體健康。近年來,隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人們生活水平是提升了,然而農(nóng)村環(huán)境卻在悄悄的發(fā)生變化,河流因生活污水的排放而不再清澈、農(nóng)戶房前屋后到處是白色垃圾、部分村落死角垃圾遍地、豬糞到處亂排等等現(xiàn)象,直接影響著農(nóng)村的環(huán)境面貌,直接危害著老百姓的身體健康。國家意識到了農(nóng)村環(huán)境的惡化,高度重視農(nóng)村環(huán)境的綜合整治工作,出臺了一系列的相關文件,采取了一系列的措施,然而,農(nóng)村環(huán)境綜合整治效果卻不容樂觀,任務仍然艱巨,主要原因有以下幾點:一是權(quán)利過于集中,沒有下放。農(nóng)村普遍存在村支書“一言堂”的狀況,凡事書記說了算數(shù),書記如果不重視農(nóng)村環(huán)境治理工作,權(quán)利不下放到環(huán)保專干,環(huán)保經(jīng)費落實不了,得不到保障,環(huán)保專干就放不開手腳,有心無力,最終導致農(nóng)村環(huán)境治理工作開展不力,農(nóng)村環(huán)境面貌得不到改善;二是缺乏獎懲的長效機制,積極性未充分調(diào)動。農(nóng)村環(huán)境治理工作一般由村干部擔任環(huán)保專干,向下布置上級安排的工作任務,由村婦女組長擔任環(huán)保信息員,負責傳達信息和下戶檢查農(nóng)戶衛(wèi)生,然而,部分村由于沒有制定農(nóng)村環(huán)境治理獎懲的長效機制,環(huán)保信息員的積極性沒有得到充分的調(diào)動,他們在下去檢查農(nóng)戶衛(wèi)生的過程中,也只是走走過場,沒有一個獎懲機制約束他們。三是農(nóng)民的環(huán)境保護意識不強。意識是人的行動指南,指導著人的行為方式,作為生活在最基層的農(nóng)民來說,缺少城市人所受的約束和良好習慣的影響,缺乏環(huán)境保護意識,習慣了隨意的生活,房前屋后、村落死角、池塘、田邊等等地方,都成為了他們亂倒生活垃圾的地方。
保護我們賴以生存的家園,人人有責,我們應該以主人翁的姿態(tài)切實擔負起保護環(huán)境的重任,一是明確農(nóng)村環(huán)保專干責任制,建立績效考核制度。農(nóng)村環(huán)保專干作為環(huán)境整治的直接參與者和組織者,他更了解環(huán)境整治存在的問題,在明確他是第一責任人的同時,應該通過建立績效考核制度,有效增強環(huán)保專干的責任意識,充分調(diào)動環(huán)保專干的積極性和創(chuàng)造性;二是建立和健全農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治的長效機制,充分調(diào)動環(huán)保信息員的積極性;三是加強宣傳力度,不斷增強老百姓環(huán)保意識。農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治最終的落腳點在于農(nóng)民自身,我們只有不斷的加強宣傳力度,不斷的增強老百姓的環(huán)保意識,讓人人都成為“環(huán)境的保護者、家園的守護者”,我們才能從根本上解決農(nóng)村環(huán)境整治問題,從根本上改善農(nóng)村環(huán)境面貌。
(三)老百姓之間交往變少、感情在慢慢變淡
中國的農(nóng)民是淳樸的,也是善良的,家里來了客人,笑臉相迎,熱茶招待,端椅子,擺瓜子,招呼得客客氣氣、周周道道,這種幾千年傳承下來的待客之道一直在農(nóng)村延續(xù)至今,然而,在這種傳統(tǒng)美德的背后,卻仍然避免不了農(nóng)村的人情味在悄悄的發(fā)生變化,人與人之間的交往在慢慢變少,人與人之間的感情在慢慢變淡,主要原因有以下幾點:一是農(nóng)村缺少公共娛樂場所,老百姓的生活過于單一,缺少一個平臺讓他們相互交流、增進感情,精神生活得不到滿足;二是農(nóng)村大多數(shù)青壯年勞動力都外出務工,獨自留下老人和孩子在家,老人一方面要照顧孩子、要干農(nóng)活,另一方面因為年老體弱,出去串門的少,就算是串門也只是選擇臨近的幾家,稍遠的幾乎不去,種種原因?qū)е铝宿r(nóng)村缺乏朝氣,缺乏生機,老百姓彼此之間缺少交流,感情在慢慢變淡;三是中華民族幾千年以來的“小農(nóng)意識”仍然根深蒂固。我們不可否認,農(nóng)民是純樸的、善良的,但是,我們也不得不承認農(nóng)民是狹隘的、斤斤計較的,鄰里糾紛、土地糾紛、山林糾紛是農(nóng)村最常見的糾紛,也是處理起來最棘手的糾紛,農(nóng)民往往會因為一寸土地爭得死不相往來,哪怕是兄弟之間也毫無人情可言。
守住我們“心靈的家園”,讓農(nóng)村傳統(tǒng)美德、民風得以傳承,需要我們共同的努力,一是加大投入,完善農(nóng)村公共娛樂設施建設。政府部門應該加大投入,因地制宜,不斷完善農(nóng)村公共娛樂設施建設,通過開展活動,不斷豐富老百姓的精神生活;二是保護傳統(tǒng)文化,讓傳統(tǒng)文化得以傳承。剪紙、刺繡、皮影戲等等傳統(tǒng)藝術(shù)隨著時間的流逝在農(nóng)村逐漸的消亡,我們應該充分的挖掘、保護和利用好這些文化,讓這些文化在農(nóng)村得以傳承,更好地服務于經(jīng)濟的發(fā)展;三是積極排查、妥善處理好矛盾糾紛,不斷增進老百姓之間的感情。
農(nóng)村是一片廣大的熱土,在中國農(nóng)村仍然生活著7億農(nóng)民,他們需要得到更多的關注,他們的困難需要一步一步去解決,我們只有充分認識現(xiàn)階段中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展狀況,充分了解農(nóng)民的生活狀況,充分挖掘農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民問題產(chǎn)生的根本原因,在種糧政策落實、農(nóng)村環(huán)境綜合整治、公共娛樂設施建設上不斷的完善和加強,我們才能在推進城鎮(zhèn)化的道路上克服重重困難,我們才能最終實現(xiàn)“中國夢,農(nóng)民夢”。
第五篇 調(diào)研報告大學生早餐的2200字
調(diào)研報告有關大學生早餐的范文
一、研究目的
早餐猶如雪中送炭,能使激素分泌很快進入高潮,并給“嗷嗷待哺”的腦細胞提供渴望得到的能源,猶如解凍的電源開關。及時給大腦接通了活動所需的電流。早餐對保障人體健康,維持體能,提高學習和工作效率至關重要。
通過觀察周邊的學生,我們發(fā)現(xiàn)有些學生是沒有吃早餐的習慣,而有很多學生是把早餐帶到教室在上課前幾分鐘或課間匆忙解決的。這對學生的日常生活和學習效率都會有一定的影響。為了讓大學生了解早餐對人體的重要意義,引起大學生對早餐的重視,我們小組在2024年11月19日就大學生對早餐的重視程度進行了調(diào)查研究。我們先后在廣東醫(yī)學院,東莞理工大學,東莞職業(yè)技術(shù)學校通過走訪派發(fā)問卷的方法進行了調(diào)查。之后通過電子郵件聯(lián)系廣州的同學,在同學的幫忙下,完成了用電子問卷調(diào)查部分廣州高校的學生。共派發(fā)紙質(zhì)問卷300份,有效問卷295份。電子問卷500份,有效問卷500份。調(diào)查的主要內(nèi)容有大學生對早餐的重視程度,大學生早餐是否吃得健康,是否了解各種早餐的營養(yǎng)價值,是否清楚不吃早餐的危害。通過統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)和上網(wǎng)查詢相關資料,完成了此次的調(diào)查。
二、研究結(jié)果和分析
1,大學生對早餐的重視程度
據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)可知,有59%的人認為早餐是一天中最重要的一餐,有68%的學生都會按時吃早餐,這說明大部分學生還是重視早餐的。但還是有相當多的一部分學生沒能認識到早餐的重要性。大部分人時因為睡得太晚,來不及吃。少數(shù)是因為不合胃口或懶得去而不吃早餐。而有一部分女生則是為了減肥而不吃的。不管是什么理由,早餐是一定要吃的。營養(yǎng)學家指出,人經(jīng)過一夜的睡眠之后,胃早已排空,前晚所吃得營養(yǎng)物質(zhì)早已被消耗完,急需補充。適當?shù)脑绮涂梢允谷梭w力充沛,很好的適應工作和學習。所以早餐是非常重要的一餐,絕不能馬馬虎虎對待。
2,早餐是否吃得合理
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大部分的學生都會按時吃早餐。其中有71%的同學是在7::00-8:00吃早餐的。醫(yī)學研究表明,在這個時間段吃早餐是最合適的,因為這時人的食欲最旺盛。而在這個時段吃的營養(yǎng)物質(zhì)被吸收的也很完全。這說明大部分學生吃早餐的時間也比較合理。有68%的學生是在10分鐘內(nèi)吃完早餐,這是很匆忙的。吃得太快胃很難及時消化,會導致消化不良,甚至引發(fā)胃病。而在食物的選擇方面,大部分人都選擇了飯,面條,粥等。這些都是比較健康的。但還是有29%選擇了油條豆?jié){,這類食物雖富含碳水化合物及蛋白質(zhì)和脂肪,但均為酸性食物。若在膳食中超量,很容易導致血液偏酸性,引起體內(nèi)生理上酸堿平衡失調(diào)。所以應吃點堿性的蔬果,來維持酸堿平衡。合理的早餐應是主副相輔,干稀平衡,葷素搭配,時間也該拿捏好的。
3,是否了解各種早餐的營養(yǎng)價值
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,只有17%的學生清楚早餐的營養(yǎng)價值。而其他的學生只是大概了解,甚至不了解。而在選擇早餐時只有46%的同學是注重營養(yǎng)的。有40%的同學是視口味來選擇早餐的,這也就造成了有29%選擇了面包當早餐,9%的同學選擇了油條。據(jù)營養(yǎng)專家指出,富含優(yōu)質(zhì)蛋白的食物,含水分.礦物質(zhì).纖維素高的谷類食物,水果蔬菜和豆?jié){.脫脂牛奶等流體營養(yǎng)食品,遠離高油.高糖.高鹽.高脂肪.高添加劑食物方為有價值的營養(yǎng)早餐。而那些高熱量的面包和油條都不可以多吃。所以,學生對早餐的營養(yǎng)價值的認識還有待提高,應重視自己的早餐,選擇健康的'營養(yǎng)早餐。
三、總結(jié)
專家曾說,不吃早餐等于慢性自殺。
許多現(xiàn)代大學生因為學習忙,往往忽略了早餐。而上午是全天活動量最大的時間,能量消耗較多。如果不吃早餐或早餐營養(yǎng)不足,學生容易在9~10點左右產(chǎn)生饑餓感,血糖水平就會相對降低,從而不能及時為神經(jīng)系統(tǒng)的正常工作輸送充足的能源物質(zhì)。人體會感到倦怠、疲勞、暴躁、易怒,思維無法集中,精神不振,頭暈眼花等不適。并且人體所需的營養(yǎng)素都分布在一日三餐的食物中,若不吃早餐營養(yǎng)不足,很難通過吃午餐或晚餐把營養(yǎng)補回來,嚴重時還會造成營養(yǎng)缺乏癥如營養(yǎng)不良,缺鐵性貧血等。由于不吃早餐引起的營養(yǎng)不良,會導致肌體抵抗力下降,增加感冒、心血管等疾病發(fā)病率。 這不但降低了學習效率,而且直接影響學生的生長發(fā)育。
因此,吃早餐是我們生活中的重要的一部分,必不可少。尤其對學生這個群體。他們每天面對著繁重的學習任務,一頓營養(yǎng)健康的早餐是他們高效學習的保證。因此作為大學生的我們應該重視早餐,提高自己對營養(yǎng)早餐的認識,同時也要帶動身邊的人,讓大家都有一份健康營養(yǎng)的早餐。
大學生早餐調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
a
59%
68%
14%
52%
34%
11%
10%
10%
40%
17%
11%
14%
b
31%
32%
71%
9%
57%
35%
58%
45%
46%
69%
89%
62%
c
10%
13%
22%
9%
29%
31%
38%
9%
14%
24%
d
2%
1%
9%
1%
7%
5%
e
3%
8%
f
13%
8%
大學生對早餐重視程度調(diào)查問卷
1,你認為一天三餐中最重要的是哪一餐?
a早餐 b午餐 c晚餐
2,你每天都會按時吃早餐嗎?
a會(接3) b不會(接4)
3,你一般幾點吃早餐?
a6:00--7:00 b7:00--8:00 c8:00--9:00 d9:00--10:00
4,你一般是因為什么而不吃早餐?
a睡得太晚 b不合胃口 c懶得去 d覺得沒必要 e減肥 f其它
5,你是否了解不吃早餐的危害?
a非常清楚 b大概了解 c不了解
6,你的早餐一般吃什么?
a飯類 b面類 c面包 d油條+豆?jié){ e粥類 f其它
7,你一般花多少時間吃早餐?
a5分鐘內(nèi) b5--10分鐘 c10--20分鐘 d20分鐘以上
8,你一般花多少錢吃早餐?
a小于2元 b2--3元 c3--5元 d5--10元 e10元以上
9,你更注重早餐的
a口味 b營養(yǎng) c價格 d衛(wèi)生
10,你知道怎樣的早餐才算有營養(yǎng)么?
a非常清楚 b大概了解 c不了解
11,你一般是自己做早餐還是在外面買?
a自己做 b外面買
12,你會在麥當勞肯德基等快餐店吃早餐么?
a經(jīng)常 b偶爾 c從不
第六篇 大學生寒假調(diào)研活動實踐報告1150字
終于迎了期盼已久的第一個大學寒假。為了充實假期生活,培養(yǎng)鍛煉自己的才干,我積極參加了學校組織的“調(diào)查企業(yè)對我校外國語學院用人需求情況”的實踐活動,希望能借助這個機會提高思想境界,增強自信心,更多的了解將的就業(yè)趨勢。為此,我到了圍場縣教育局,采訪了教育局副局長孫孝并收獲了很多。
萬事開頭難
回到家后,我很快平復了激動的心情,著手準備這次實踐活動。但是附近的學校幾乎都放假了,找不到對象進行采訪,這使我陷入了困境。如果學校不行,是不是可以通過其他途徑呢?思前想后,我決定去教育局試一試。畢竟那里負責全縣的教育工作,對于用人需求的了解肯定不會比學校差。我馬上擬定了一份采訪稿,并設計了很多問題。一切準備妥當之后到了縣教育局。經(jīng)過多番詢問我了解到負責人才招聘的是副局長,我懷著忐忑的心情到了他的辦公室。說明意后,孫副局長欣然同意了我的請求。頓時我的心里松了一口氣,看接下的工作應該不會很難了。
認真準備才能進行順利
采訪開始。我看著事先準備好的問題,又從心里進行了一下重新排序,深吸一口氣開始提問。孫副局長微笑地看著我,聽完每一個問題都會認真思考一會才進行回答,還特意放慢語速好讓我進行記錄;有時候他還會在聽完問題后點點頭,似乎對我的問題很滿意。隨著采訪的進行,我沒有開始時那么緊張了。如果不是事先就把問題想好,我一定會手忙腳亂。影響到我自己的形象不說,我是代表師大進行的這次實踐,很有可能還會影響到師大的形象。過程進行得很順利,最后我拿出調(diào)查表請孫副局長填寫。孫副局長爽快地答應了,馬上拿起筆認真書寫,還時不時詢問一下我的意見以及對這次采訪的感受;他還囑咐我認真學習,將回到家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)造福。我由心底感謝孫副局長,同時覺得他平易近人,是個好領導。
采訪結(jié)束。感謝了孫副局長在百忙中抽出時間接待我,我馬上回到家里開始整理我的采訪記錄,暗暗慶幸自己事先有準備。
實踐出真知
這次實踐活動讓我受益匪淺。
1、大學的實踐活動是面向社會的,對于將就業(yè)及深造有很大幫助,能增強我們的服務意識,培養(yǎng)必需的社會才能,拓寬視野,是為學生走出校園、邁進社會進行的提前訓練;2、能夠讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,及時更新理念適應時代的需求,有助于加強對社會的了解;、讓學生看到自己與市場需求之間的差距,認識到自身的不足,努力提高改變自己,重新認識、評價自我。
這次實踐活動還讓我意識到了很多不足。
1、事情要多角度考慮,從不同途徑解決問題;2、在進行采訪或調(diào)查之前應提前和調(diào)查對象約定時間,以免打擾到他人。
對于這次實踐活動,我還總結(jié)出了自己對單位對于我校用人需求情況的看法。
1、我校是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的高等學校,適應當代教育的發(fā)展趨勢,應加大力度進行各方面專業(yè)人才的培養(yǎng);2、我校還應擴大實習范圍,與更多的外地學校簽訂實習、就業(yè)合同,資共享。
第七篇 2024大學生就業(yè)調(diào)研報告2250字
針對大學生就業(yè)難這一社會現(xiàn)象,此次調(diào)研范圍覆蓋附近大學17個院系,包括師范與非師范專業(yè)在校的本科學生。共發(fā)放調(diào)研問卷580份,實際547份,回收率為94.3%。調(diào)研文件采用單項選擇、不定項選擇和主觀題三種方式來回答問題。問題涉及大學生就業(yè)期望、就業(yè)素質(zhì)的自我評價、高校就業(yè)指導工作、擇業(yè)與就業(yè)的影響因素等方面,旨在對大學生就業(yè)期望與實際就業(yè)的相關問題進行實證研究,為高校就業(yè)指導和人才培養(yǎng)提供資料與對策研究依據(jù)。
調(diào)研結(jié)果呈現(xiàn)出幾個問題:
一、多數(shù)學生對于務實有新的認識,就業(yè)期望趨向現(xiàn)實,主要表現(xiàn)在工作單位、工作區(qū)域等方面。
(1)就業(yè)方向:先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇
大學生在職業(yè)取向方面優(yōu)先考慮的前三項是先就業(yè)后擇業(yè)、先擇業(yè)后就業(yè)、繼續(xù)深造,它們分別為41.76%、28.57%、27.84%。調(diào)研顯示,在面得就業(yè)壓力時,多數(shù)學生表現(xiàn)出特有的自信與成熟。
在此問題的選擇中,特別值得關注的現(xiàn)象是繼續(xù)深造,這選項占27.84%,有過四分之一學生希望繼續(xù)學習,而且此風近年經(jīng)久不衰,且越演越烈。究其原因:一是知識經(jīng)濟時代的影響和人才素質(zhì)要求的提高;二是就業(yè)競爭激烈,優(yōu)越的職業(yè)需要優(yōu)秀的高層次人才;三是心理因素,有的大學生是為了緩解就業(yè)壓力,回避即時就業(yè)等因素。這一現(xiàn)象值得認真分析研究,其利與弊何在?其利在于緩解就業(yè)壓力,促進人才素質(zhì)的提高,改善我國人才結(jié)構(gòu),增強我國高級人才的科技實力和國際競爭力。憂慮的是它反映出大學生心理素質(zhì)方面的欠缺,社會壓力的承受力不夠,面對激烈的社會競爭,有相當部分的大學生選擇了回避的方式,職業(yè)期望趨于非風險化。這種現(xiàn)象還可以從學生對就業(yè)前景的評價中看出。22.92%的同學對就業(yè)前景持有不容樂觀的評價,這里除了客觀實在的因素影響外,更多的是學生的心理素質(zhì)因素問題。由此可見,高校加強就業(yè)指導和就業(yè)心理輔導工作是必要的。
(2)就業(yè)取向:就業(yè)地區(qū)首選經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)
調(diào)研結(jié)果表明:學生在選擇就業(yè)地區(qū)時,選擇經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)占66.54%。這說明兩個問題:一是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)除了有較可觀的工作待遇外,經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)與國際接軌更便捷,更能為就業(yè)者提供再學習提高的機會,這與學生的自我發(fā)展、自我實現(xiàn)的需要密切相關。二是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的就業(yè)機會較其他不發(fā)達地區(qū)的高,且就業(yè)崗位多元化,這是吸引學生的一個重要原因。
(3)職業(yè)價值:結(jié)合專業(yè)特色,務實肯干
作為師范院校的學生在選擇就業(yè)崗位上,更多的是趨向于學?;蚩蒲袡C構(gòu)、行政機關或事業(yè)單位。
二、影響學生擇業(yè)就業(yè)的因素突出。
(1)多數(shù)學生對職業(yè)價值標準上,把工資福利待遇、實現(xiàn)自我價值作為重點考慮。兩項占的比例分別為36.62%、26%。
這與學生實際就業(yè)時考慮的因素一致,即把薪金與個人價值和能力的體現(xiàn)作為重點考慮因素。調(diào)研顯示,學生的就業(yè)除了受薪酬的影響外,人生價值觀中個人因素也很突出。但是,學生在進行人生選擇時較多考慮個人因素,較少考慮社會需要,即使在追求自我實現(xiàn)時也折射出主要強調(diào)的是自我而非社會的需要。對于這現(xiàn)象的利弊值得我們研究與思考。
(2)在就業(yè)過程中,有44%的學生認為經(jīng)驗及實踐能力為最重要的因素。而學歷、畢業(yè)院?;?qū)I(yè)、應聘技巧則各占10.48%、10.34%、12.69%。這可能與用人單位在招聘時的要求有關。
三、多數(shù)學生對就業(yè)素質(zhì)的評價都有比較明確的認識,明確自身的優(yōu)勢與劣勢。
(1)多數(shù)學生的優(yōu)勢為理論基礎、師范技能。
(2)有半數(shù)以上的學生認為自己的實踐能力、競爭與風險意識處于劣勢狀態(tài),它們分別達到了33.07%和30.69%;在學生認為自己最缺乏的素質(zhì)方面中,創(chuàng)新能力、實踐_作能力、專業(yè)知識與技能被納入了前三項選擇,結(jié)果見圖7。其總的原因可能是,一方面知識更新迅速,知識越來越深,越來越廣,職業(yè)素質(zhì)越來越綜合;另方面學校教育滯后,教育的知識結(jié)構(gòu)不盡合理,使大學畢業(yè)生就業(yè)時普遍有壓力感和不適應感,對自己所學習和掌握的知識與技能缺乏自信。再一方面學生勇于挑戰(zhàn)的心理素質(zhì)還沒形成;在創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面,說得多卻做得少,培養(yǎng)的覆蓋范圍也相對狹小,主要的原因是缺乏培養(yǎng)的環(huán)境。除了提高學生的專業(yè)知識水平外,如何提高學生勇于挑戰(zhàn)的心理素質(zhì)和如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力也將成為高校就業(yè)指導的兩大課題。
四、目前高校的就業(yè)指導與學生的需求處于不平衡狀態(tài)。
(1)有過半數(shù)的學生反映:不太滿意學生就業(yè)的指導工作。
(2)學生希望學校在大學生就業(yè)成才方面著重給予哪些指導和幫助時,
學生們有48.96%選擇提供更多實踐機會,而加強創(chuàng)新能力培養(yǎng)和注重社交能力指導也占據(jù)一定的分量。從國家政策和從現(xiàn)實需要上出發(fā),學生需要從就業(yè)觀念向創(chuàng)業(yè)觀念轉(zhuǎn)變。在調(diào)研中,學生認為培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)精神是轉(zhuǎn)變大學生就業(yè)觀念的關鍵(占34.21%);而加強高校就業(yè)指導與其他因素也占很大的份量。針對目前高校的就業(yè)指導工作,基本上還是局限于信息發(fā)布、政策宣傳、技巧培訓、協(xié)議辦理等服務性工作。調(diào)研建議,就業(yè)成才導航體系應覆蓋大學教育全過程。目前大部分高校的就業(yè)指導中心,仍然主要面對畢業(yè)班,但此時他們大多有書到用時方恨少的遺憾。就業(yè)指導工作亟待從畢業(yè)班向低年級學生輻射,貫穿大學教育全過程。具體來說,就業(yè)成才導航體系應該涵蓋專業(yè)知識技能導航,如學習方法指導、新思想新觀念介紹、個人完善知識結(jié)構(gòu)幫助等;健康成才導航,通過實施結(jié)對服務、心理指南、交流討論,對大學生在就業(yè)求知和個人成長過程中可能出現(xiàn)的心理困擾排憂解惑;法律導航,普及法律知識,加強法治意識、引導誠信意識。
從調(diào)研所反映出的問題來看,進一步實現(xiàn)我校學生就業(yè)指導工作的管理規(guī)范化,特別是如何把就業(yè)指導工作切實納入學校教書育人的整體工作軌道,還有值得深入研究和改進的地方。
第八篇 2024大學生暑期社會實踐調(diào)查報告:農(nóng)村改造調(diào)研6100字
實踐時間:20__年 __ 月 17 日-1__ 日
實踐地點:湖南省郴州市蘇仙區(qū)白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村
實踐內(nèi)容:龍門池村的改造與發(fā)展實踐內(nèi)容實踐形式:走入農(nóng)村,村民洽談,拍照取景,文獻參考
實踐目的:進一步了解龍門池城中村的改造工程,目前的規(guī)劃方案和改造后的發(fā)展前景,確切落實科學發(fā)展觀。
20__年__月17日,我投入到了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的浪潮中,感受這份來之不易 的實踐機會,學習自己在課堂上無法學到的東西。
一·龍門池村改造背景 龍門池村改造背景
近年來,郴州市城區(qū)城市建設開發(fā)浪潮高漲。城市日益變大、變美的同時,掩蔽于高樓 大廈后的“城中村”問題也凸顯出來。因為經(jīng)營、管理體制的二元模式,這些“城中村”里 存在的諸如環(huán)境臟亂差、違法建筑濫、火災隱患多、治安形勢險等現(xiàn)象,已在城市中造成了 不良的負面影響,損害了市民的利益,也破壞了郴州的形象。 因而,城中村改造已納入城 市建設的議事日程,這是和諧郴城的需要,這也是我市加快城市化步伐、提升城市品位、提 升城市形象,提高城市現(xiàn)代水平的必由之路。 蘇仙區(qū)占郴州中心城區(qū)約一半面積, “城中村”城市公共基礎設施薄弱,管理職責不 明,衛(wèi)生環(huán)境差,少部分成為城市形象的“傷疤”?!俺侵写濉钡拇嬖诤蜔o序發(fā)展,已影響 到建設宜居蘇仙、文明蘇仙工作,影響到蘇仙區(qū)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展,制約了中心城區(qū)城 市整體形象和品位的提升。對“城中村”的強力改造已成為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的必然選擇, 也是加快“兩城”建設、實現(xiàn)“三城”創(chuàng)建和“一區(qū)三中心”目標的現(xiàn)實需要! 郴州市龍門池城中村改造工程屬市重點利民惠民工程, 龍門池村地處青年大道邊, 南塔 嶺腳下,是未來城市發(fā)展的核心區(qū)之一。然而在城中村改造的工程中,必須切實保障農(nóng)民切 身利益,如實補償拆遷補償金和保障安置房等,這樣才可以實現(xiàn)和諧城鄉(xiāng)改造,進一步提升 城市品位。
二·實踐報告
1·前期改造試點工作 ·
根據(jù)20__4年__月24日市委常委擴大會議精神 ,市委 、市政府決定對市中心城區(qū)建成區(qū) 、規(guī)劃建設區(qū)村莊( 以下簡稱“城中村 ”)進行改造 。為推進“城中村”改造工作順利實施,經(jīng)市政府同意,就加快開展“城中村 ”改造前期工作做了研究與決定。 全力推進“城中村”改造試點工作。 市委、 市政府決定在蘇仙區(qū)白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村朱家組等5 個區(qū)域先行開展“城中村”改造試點工作。北湖區(qū)政府、蘇仙區(qū)政府、市直相關部門要按 照“政府主導、市場運作,市區(qū)聯(lián)動、以區(qū)為主,規(guī)劃先行、改造跟進,完善功能、改善民 生”的原則全力推進“城中村”改造試點工作,將上述區(qū)域打造成城鄉(xiāng)建設的“亮點”和“城中 村”改造的“樣板”,為“城中村”改造工作探索好的經(jīng)驗和做法。
在 20__3年 __ 月 __ 日下午, 總投資 __ 億元的蘇仙區(qū)白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村朱家組“城中村” 合作開發(fā)改造項目正式簽約。這是我市首個“城中村”合作開發(fā)改造項目。 該項目是我市“城中村”改造的試點項目, 位于蘇仙區(qū)白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村境內(nèi), 總占地面 積 59.9 畝,總建筑面積 20 多萬平方米。項目計劃總投資 __ 億元,建設工期計劃為 3 年, 將打造成為一個集金融、商住、寫字樓于一體的多功能高檔商貿(mào)、住宅社區(qū)。按照計劃,項 目投資方廈門華程投資開發(fā)有限公司將先期注入運作資金 1 億元, 用于該項目的前期啟動工 作。 改造簽約現(xiàn)場
2·農(nóng)村居民對待“城中村”改造的希望與困惑 ·農(nóng)村居民對待“城中村”
目前“城中村”已成為進城務工人員主要容納地,成為城市人口密度最高的區(qū)域。以 最典型的郴江鎮(zhèn)三里田村三里田組為例,其常住人口 __52 人,但承租人口達 3000 余人,全 村 __00 多戶中 90%的有房屋出租,有 6__%的依靠房屋出租維持基本生活,房租月收入也從 幾百元到上萬元不等。而這種以租為業(yè)的思想在白鹿洞鎮(zhèn)的村民中也很有市場,將近 90% 的城鄉(xiāng)村民希望通過建房來取得租金收入,并把建房作為最大投入。村民對“城中村”的態(tài) 度也日趨復雜。據(jù)調(diào)查,有 __0%以上的受訪者期待“城中村”改造或者搬遷,但又擔心失 去房租收入;有 32%的受訪者表示保持原狀,但又渴望加大基礎設施改造,改善其居住環(huán) 境。
城中村” 3· “城中村”改造基本原則和思路
改造“城中村”是城市管理的需要,為群眾創(chuàng)宜居環(huán)境。 市場化運作原則。 市場化運作原則。按照“政府引導、招商引資、政策推動、市場運作”的工作思 路,積極探索農(nóng)民公寓建設和舊村居改造的可經(jīng)營性項目市場化運作,引入競爭 機制,以項目和利益招商,吸引房地產(chǎn)商參與城中村改造,實現(xiàn)多方共贏。 以人為本的原則。城市的發(fā)展是讓城市居民的生活更美好,改造“城中村”,多 以人為本的原則。 聽群眾呼聲,多協(xié)調(diào),使村民思想變通,行動支持,權(quán)益保障。 因地制宜,先試點后推開。 因地制宜,先試點后推開。從 20__ 年起,力爭到 __ 年底完成我區(qū)“城中村” 改造試點工作,選取白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村等幾個村組作為區(qū)“城中村”改造項目, 形成樣板工程,積累經(jīng)驗后,再逐步在其他“城中村”推開,形成蘇仙模式。
4·龍門池“城中村”改造井然有序的逐步展開(列舉四例) ·龍門池“城中村”改造井然有序的逐步展開(列舉四例)
(一 )郴州市規(guī)劃局
關于龍門池村龍家組、袁家組村莊建設規(guī)劃(調(diào)整)方案 公 示
蘇仙區(qū)白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村龍家組,袁家組村民安置用地規(guī)劃我局于 __ 年審批,根據(jù) 龍家組、袁家組的申請,擬對原有批準的安置規(guī)劃進行局部調(diào)整和修改。經(jīng)研究,我局擬同 意其申報的村莊建設規(guī)劃(調(diào)整)方案。依據(jù)《______<城鄉(xiāng)規(guī)劃法>;》、《湖南 省城市規(guī)劃公示制度(試行)》的有關規(guī)定,現(xiàn)將規(guī)劃方案及相關資料予以公示,請廣大市 民提出寶貴的意見。
龍門池村龍家組、袁家組村莊建設規(guī)劃(調(diào)整)總平面圖
(二)郴州市規(guī)劃局白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村孔家洞組村民安置規(guī)劃及建筑方案的公示
郴州市白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村孔家洞組村民安置用地位于該組集體用地內(nèi),用地面積為 6160 平方米,安置戶數(shù) 21 戶,每戶占地面積 90 平方米,建筑層數(shù) 5 層。村民安置規(guī)劃方 案已經(jīng)我局業(yè)務例會研究同意。依據(jù)《郴州市城市規(guī)劃公示制度實施細則(試行)》有關規(guī)定,為 提高規(guī)劃的科學性和可操作性,現(xiàn)將規(guī)劃方案公示,請廣大市民提出寶貴意見。
龍門池村孔家洞組村民安置規(guī)劃總平面圖
(三)郴州市規(guī)劃局關于龍門池建材物資貿(mào)易中心用地規(guī)劃修改意向方案公示
龍門池建材物資貿(mào)易中心用地位于白鹿洞鎮(zhèn)龍門池村芳頭組, 用地南臨青年大道, 東臨 龍門池村虎型坳組,總用地面積 9300.3 平方米。規(guī)劃意向方案已經(jīng)市規(guī)委專家論證,依據(jù) 《郴州市城市規(guī)劃公示制度實施細則(試行)》的有關規(guī)定,現(xiàn)將意向方案予以公示,請廣大 市民提出寶貴意見。
規(guī)劃修改意向總平面及豎向圖
(四)改造水淹區(qū) ——郴江河綜合治理龍門池村曹家坪段拆遷工作速寫
即將改造的郴江河綜合治理曹家坪段
據(jù)了解,今年 3 月動工的郴江河綜合治理龍門池村曹家坪段項目,去年 9 月就已經(jīng)取 得拆遷許可證。 實施該項目主要是為了對曹家坪段郴江河道進行綜合治理, 有效提高郴江河 防洪泄洪能力, 切實保護周邊群眾的生命財產(chǎn)安全, 同時形成以河帶路、 以景治河的風光帶。 拆遷騰出來的空地,主要用于公益性質(zhì)的沿江風光帶、小游園、游道建設,以及城鎮(zhèn)污水截 污干管的鋪設、曹家坪基礎設施的改造。 根據(jù)國家相關法律法規(guī),本次拆遷范圍內(nèi)具有合法產(chǎn)權(quán)的建(構(gòu))筑物,采取貨幣補 償、產(chǎn)權(quán)調(diào)換兩種方式。選擇貨幣補償?shù)?,?2400 元每平方米計算,如被拆遷人有異議的, 由房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)進行評估,再視具體情況協(xié)商。選擇產(chǎn)權(quán)調(diào)換的,安置房統(tǒng)一建在青 年大道。被拆遷房屋(住宅)選擇安置房產(chǎn)權(quán)調(diào)換的,采取被拆遷房屋產(chǎn)權(quán)建筑調(diào)換安置房 套內(nèi)建筑面積,拆一還一。產(chǎn)權(quán)證載明為住宅現(xiàn)在作門面房的,在拆遷公布前依法取得營業(yè) 執(zhí)照和稅務登記并依法納稅的,在拆遷范圍公示后無異議的,面積按住宅置換,經(jīng)營面積 600 元每平方米予以補償。 3 月 __ 日拆遷指揮部進場后,首先對拆遷范圍內(nèi)建筑物的面積、權(quán)屬性質(zhì)、使用情況一 一進行了摸底調(diào)查, 并張榜公示, 接受群眾的監(jiān)督與質(zhì)詢。 拆遷補償安置方案 (征求意見稿) 形成后,指揮部又以書面送達的形式,把拆遷補償方案(征求意見稿)和征求意見表送達拆 遷范圍內(nèi)的每一戶居民手中,共收集到反饋意見 332 條。在指揮部隨機抽閱了 3 份意見表, 只見上面大家都堅定不移的表達了對城市改造、 提質(zhì)工作的支持, 這不單是當?shù)鼐用竦母猓?也是提升整個郴州城市品位的一項德政工程、民心工程。
5·龍門池“城中村”改造中遇到的問題 ·龍門池“城中村”
目前有不少市民反映,雖然龍門池村地處青年大道邊,南塔嶺腳下,是未來城市發(fā)展的 核心區(qū)之一,在近兩年的政府規(guī)劃中,也有對其進行規(guī)劃改造的表述。但是,兩年過去了, 龍門池村許多地方風景依舊。從村中所能看見的南塔一隅,樹木稀疏;村內(nèi)菜地遍布,不時 有陣臭卷來;唯一的一條磨心塘道路,據(jù)了解 __ 年初規(guī)劃已出臺并進行了公示,可是到 現(xiàn)在道路還是破破爛爛。 除此之外, 村中就是一些有礙觀瞻的違建房以及縱多的垃圾堆和臭 水溝, 這些既影響了美觀, 也不利于當?shù)鼐用竦纳硇慕】怠?郴州當前正在積極爭創(chuàng)“三城”, 城中村也引起了政府的足夠重視, 可不知為什么就是雷聲大雨點小, 希望有關部門能夠真心 關注城中村以及一些小街小巷的改建工作,讓藍天綠水走進郴州的每一個地方。 的確,“城中村”改造是一項重大的民生工程,即關系到每一個村民的切身利益,也影 響城市的整體布局與發(fā)展。然而,“羅馬不是一日建成的”,這不是一下子就能夠?qū)崿F(xiàn)的事 情,這需要巨大的人力、物力和財力,同時必須做好村民的補償和安置工作,對改造工程中 的資金管理也必須監(jiān)管到位,嚴厲查處貪污腐敗現(xiàn)象。 由于所涉及的改造面積之大,村民數(shù)量之多,資金不可能一下子就全部到位,需要通過 招商引資, 逐步規(guī)劃好, 做好村民的思想工作, 保障村民切身利益, 以科學發(fā)展觀進行改造, 堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展,才可以 真正實現(xiàn)“城中村”科學的改造。
關于龍門池“ 6·關于龍門池“城中村”改造的幾點建議 關于龍門池 城中村”改造的幾點建議
1、嚴格規(guī)劃控制,突出規(guī)劃主導與約束作用。 嚴格規(guī)劃控制,突出規(guī)劃主導與約束作用。 首先, 做好舊村改造與城市總體規(guī)劃的融合工作。 城市總體規(guī)劃要充分考慮到未來發(fā)展 過程中對道路、停車、綠化等市政公用設施的需求,防止“二次拆遷”。其次,做好舊村改 造規(guī)劃的編制工作。 加快推進城中村改造專項規(guī)劃的編制, 科學制定城中村改造工作的分期 推進方案,將其作為具體改造項目的強制性依據(jù)。
2、妥善落實居民安置,嚴格規(guī)范征地行為。 、妥善落實居民安置,嚴格規(guī)范征地行為。 這是“城中村”改造的首要任務和重要內(nèi)容,也是改造成敗的關鍵。在安置方法上,實 行原地安置、異地安置與資金安置相結(jié)合。在土地的使用上,集體土地轉(zhuǎn)為國有土地并取得 國有土地使用權(quán)證后,改造開發(fā)前,其土地的合法使用人、土地用途不變,原農(nóng)用地承包人 可繼續(xù)承包經(jīng)營。如開發(fā)征用,給予相應補償。對采取徹底重建改造的“城中村”或城鄉(xiāng)結(jié) 合部自然村土地按有關國家政策辦理征地手續(xù),使其轉(zhuǎn)為國有土地性質(zhì)。對拆違整治的“城 中村”,按土地劃撥政策全部轉(zhuǎn)為國有,其村民合法建筑在有關部門審核后發(fā)放房屋產(chǎn)權(quán)所 有證和國有土地使用證,并允許交易。對農(nóng)村集體土地的征用,堅持依法依規(guī),補償資金到 位,確保給農(nóng)民兌現(xiàn)。
3、多形式推進試點工作。 、多形式推進試點工作。 “城中村”改造試點項目可以按政府主導改造,社會資金參與改造,集體經(jīng)濟組織自行 改造等三種模式。政府主導改造是指以政府投資或政府與集體經(jīng)濟合作投資等形式,對“城 中村” 進行改造。 社會資金參與改造是指政府將拆遷及擬改造土地的使用權(quán)一并通過招標或 者通過拆遷后三通一平土地公開招標等方式確定土地使用人。 集體經(jīng)濟自行改造是指農(nóng)村集 體利用其原有的集體建設地征收為國有后, 自行改造或與相關主體合作開發(fā)建設等。 韶關等 地城中村改造工作主要是采用后兩種模式。
4、建立村民轉(zhuǎn)居民的配套政策。 、建立村民轉(zhuǎn)居民的配套政策。 由于城鄉(xiāng)戶籍二元體制, 農(nóng)業(yè)人口與 “非農(nóng)” 人口戶籍存在很大的社會保障和政策差異。 因此,在村民轉(zhuǎn)居民工作中,應優(yōu)先解決“城中村”村民的就業(yè)問題,通過勞動部門職業(yè)技 術(shù)培訓, 實現(xiàn)每戶村民家中有一人城市就業(yè), 同時根據(jù)國家的相關政策在征地資金中優(yōu)先解 決農(nóng)民的社會福利和保障問題,享受城鎮(zhèn)居民同等社會保障待遇。
5、切實保護集體資產(chǎn),維護村民合法權(quán)益。 、切實保護集體資產(chǎn),維護村民合法權(quán)益。 在城市化進程中,各村組都積累了大量的集體資金,其屬村民共有財產(chǎn)。因此,建議在 區(qū)國資委的領導下,健全財務制度,確保集體資產(chǎn)不流失。同時將這些資金納入市區(qū)國有資產(chǎn)管理范疇,設立專戶,定期考核和監(jiān)管,使股份制公司正常運作,使參股村民從公司分紅 中受益。
6、強化改造“城中村”的后續(xù)管理。 、強化改造“城中村”的后續(xù)管理。 改造“城中村”目的是改善人民居住環(huán)境,但“三分治,七分管”,必須重視改造后的 “城中村”管理,把“城中村”作為小區(qū)來實施管理,通過村民出資聘請物業(yè)管理公司,實 施水、電、衛(wèi)生、保安等事務管理,同時可以解決部分村民的就業(yè)問題,在實際工作中避免 改造后的“城中村”又變成新的“城中村”。
三·實踐總結(jié)
大學生參與'三下鄉(xiāng)'活動, 是五四青年的人生之路, 是我們經(jīng)得起社會考驗的方式之一, 是貫徹落實__提出的以人為本的科學發(fā)展觀, 是青年學生健康成長、 將自身價值 與祖國命運緊密相連的必由之路。 抓住有利時機參與各種形式的暑期'三下鄉(xiāng)'活動, 把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng) 一起來,自覺走與實踐相結(jié)合的道路,努力縮短成長與社會需要之間的距離,提高解決實際 問題的能力,我想這對未來自己的發(fā)展有著巨大的意義。 通過此次三下鄉(xiāng)的活動,我認識到了城中村改造是我國城市化進程中特有的階段 城中 村是我國城市化進程中的特有現(xiàn)象, 其成因是中國城鄉(xiāng)二元戶籍制度、 城鄉(xiāng)二元土地所有和 管理制度、城鄉(xiāng)二元社會保障制度、城鄉(xiāng)二元就業(yè)制度、城鄉(xiāng)二元行政管理制度、城鄉(xiāng)二元 經(jīng)濟 體制與城市化發(fā)展不相適合, 一部分傳統(tǒng)農(nóng)村地區(qū)由于接近于城 鎮(zhèn)地區(qū)而又滯后于城 市化發(fā)展,被城市建成區(qū)包圍、半包圍而成 為“孤島”,未完成城市化轉(zhuǎn)型的特殊地區(qū)。當 城市發(fā)展到一定階段,將面臨城中村改造的突出問題。城中村的改造,成為我國城市化進程 中不可回避的特殊階段。 我市區(qū)進行“城中村”改革改造,一是有利于拓展城市空間置?!俺侵写濉蓖恋乩寐实?, 通過改造, 有利于優(yōu)化土地資源配置, 為我市發(fā)展騰出新的空間。 二是有利于改變城市面貌, 提升城市品位?!俺侵写濉辈季蛛s亂,建設無序,形式土而單調(diào)。通過改造可重塑形象,提高 我區(qū)的品 位和競爭力。三是有利于改善生活環(huán)境,提高居民素質(zhì)。“城中村”相對封閉, 管理滯后,環(huán)境臟亂差,通過改造,促其向現(xiàn)代城市方式轉(zhuǎn)變,居住環(huán)境、思想觀念、行為 方式、整體素質(zhì)得到 提高。伴隨著城市外延式擴張的深入,內(nèi)涵式城市化被提到議事日程, 尤其是像龍門池村這樣的老城區(qū),對人居環(huán)境及人口素質(zhì)水平較低的“城中村”改造,提升土 地價值,置換土地功能,是構(gòu)建“文明城市”,“園林城市”和“衛(wèi)生城市”的重要手段。 大學生'三下鄉(xiāng)',有利于增長才干。只有書本知識和實踐相結(jié)合,才是學以致用,學有 所用。明確自己未來發(fā)展的方向,確定自己人生未來發(fā)展的目標,延續(xù)著以前正確的道路, 堅持不懈的走下去,即便是風雨兼程,自己會永不退縮。 大學生'三下鄉(xiāng)',有利于了解國情。身為 21 世紀的青年,本身就應該有一種頑強的歷 史使命感和社會責任感,我將以此次三下鄉(xiāng),重新認識自己,考核自己,樹立一種適應當代 社會的做人理念和做事方式,將來可以真正的為人民服務。
第九篇 大學生網(wǎng)購情況調(diào)研報告3750字
2024年關于大學生網(wǎng)購情況調(diào)研報告
一.調(diào)查背景:
網(wǎng)絡購物作為一種新的購物方式,正以其便捷、時尚的特點吸引著越來越多的消費者。網(wǎng)絡購物因其物美價廉、方便快捷而風靡時下,受到消費者的青睞,網(wǎng)絡購物消費異軍突起。易觀enfodesktm發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,2008年中國網(wǎng)上零售市場整體銷售規(guī)模已達到1220.1億元,相比2007年增長137.2%,增長率有明顯回升。2024年,淘寶網(wǎng)與軟銀集團控股雅虎日本在日本共同啟動中日網(wǎng)購互聯(lián)平臺,打造亞洲最大網(wǎng)絡零售商圈。這無疑推動了“足不出戶”淘盡天下成為可能。截止2024年12月31日,淘寶網(wǎng)注冊會員超1億人,覆蓋了中國絕大部分網(wǎng)購人群,交易額也已超過5000億元。然而近年來,根據(jù)消協(xié)統(tǒng)計,網(wǎng)購成為增長行最快的投訴熱點之一。網(wǎng)絡欺詐層出不窮,商品也不總是物美價廉,服務質(zhì)量差強人意。
二.調(diào)查方法與范圍:
隨著網(wǎng)上購物的快速發(fā)展,網(wǎng)購熱潮也深入影響當今的大學生們。為了了解大學生網(wǎng)購的具體情況,我們以安徽工業(yè)大學為試點展開了調(diào)查。調(diào)查中,我們采取整群隨機抽樣的方法,男女比例各50%,共投放了100份調(diào)查問卷,收集同學的看法和意見。在調(diào)查的過程中,我們隨機選擇教南和教d共六個教室晚自習期間發(fā)放問卷,總共發(fā)放了100份,回收100份,有效問卷85份,其中男生48份女生37份,有效率85%。
三.調(diào)查問題分析:
通過對調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計和分析我們發(fā)現(xiàn),大學生嘗試過網(wǎng)上購物的人占大多數(shù),網(wǎng)購現(xiàn)象比較普遍;大學生網(wǎng)購的商品較多樣化;網(wǎng)購還存在很多問題。具體情況如下:
(一)大學生網(wǎng)購現(xiàn)象比較普遍,具體情況是:
對于大學生是否嘗試過網(wǎng)購的問題,我們進行了調(diào)查統(tǒng)計,由圖1的統(tǒng)計數(shù)據(jù)結(jié)果顯示,有六成左右的大學生有過網(wǎng)上購物經(jīng)歷,可見,嘗試過網(wǎng)上購物的大學生占了大多數(shù),大學生網(wǎng)購現(xiàn)象比較普遍。從問卷的結(jié)果來看,調(diào)查對象對網(wǎng)購都很熟悉。這與目前大學生電腦普及率很高的客觀現(xiàn)實也是基本相吻合的。調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)未達到預期中的七八成,追究其原因有兩點:一是自習室同學多在認真學習,對待問卷會有些敷衍的選擇題目少的回答;二是自習室低年級同學居多,未完全適應大學生活。從大家熱衷于網(wǎng)購情況來看網(wǎng)購中有很多不同種類的網(wǎng)站,較大部分的同學們更多的是選擇貨物繁多,種類齊全的淘寶網(wǎng)。我們通過對同學的問卷統(tǒng)計來看,網(wǎng)購極大改變了傳統(tǒng)的購物方式,其便捷迅速的優(yōu)點是傳統(tǒng)商業(yè)購物渠道所不及的。
探究大學生網(wǎng)購普遍的原因有以下幾點,一是網(wǎng)絡中的商品比較豐富。相比現(xiàn)實社區(qū)活動的局限性,網(wǎng)絡作為虛擬的社區(qū),有“無限”的空間和領域,在這個空間中人們可以通過網(wǎng)絡商店來尋找自己想要購買的商品和服務。網(wǎng)絡虛擬空間的無地域、無國界的特點,導致網(wǎng)絡購物也突破了地域、國界的界限,使消費者可以通過網(wǎng)絡購買到自己生活的社區(qū)難以買到的商品。二是網(wǎng)絡中商品價格相對低廉。網(wǎng)上中的商品低價的原因就在于網(wǎng)絡可以省去傳統(tǒng)商場無法省去的一些費用,例如場地租金、員工的工資等。因此網(wǎng)絡商品的附加費用比較低,商品的價格也就低了。低廉的價格正是吸引大學生這個“純消費”群體樂意參與網(wǎng)絡購物的重要原因。三是網(wǎng)絡購物的快捷便利。隨著快遞公司的迅速發(fā)展,促使了網(wǎng)絡購物的繁榮?,F(xiàn)在的快遞公司不僅僅局限于傳統(tǒng)的郵局,新出現(xiàn)了很多快遞機構(gòu),例如宅急送、申通快遞、圓通快遞、中通快遞、天天快遞等等。這些快遞公司的出現(xiàn)加速了網(wǎng)絡購物的發(fā)展,使網(wǎng)絡消費變的更加便利和快捷。一個方面減輕了商店的促銷和分銷的壓力,另一方面也方便了消費者購物。消費者只需要在網(wǎng)上挑選商品,剩下的事情就由商家和快遞公司來完成,無需消費者親自到商店中購買。而且網(wǎng)絡商店24小時的開放,更大程度上方便了顧客,不會受到營業(yè)時間的限制,大學生更適應這種新式的購物方式。四是網(wǎng)絡購物的群體認同感。網(wǎng)絡購物作為一種新式的購物方式,從它的興起到慢慢成熟,網(wǎng)絡購物人數(shù)在不斷的增加。但由于網(wǎng)購的限定性,網(wǎng)絡購物的消費者相對而言還是少數(shù),人們對網(wǎng)絡消費還是感覺很新奇,網(wǎng)絡購物者也會把自己同其他群體分離開來,形成一個特殊的群體。特別是大學生,個性使他們更喜歡“標榜”自己,從而更加注重網(wǎng)絡購物所帶來的特殊群體的認同感。
(二)大學生網(wǎng)購的產(chǎn)品多樣化,主要有:服裝及鞋類、書籍、電子產(chǎn)品
調(diào)查顯示,大學生所網(wǎng)購的產(chǎn)品多種多樣,其中六成以上大學生回答購買過書籍,四成左右購買過電子產(chǎn)品,三成購買過服裝及鞋類。
調(diào)查結(jié)果與大學生群體有很大的關系。首先,大學生是思想開放的學生,雖然學習占了生活的很大一部分,但是大學生學習的范圍相比中學生更加廣泛更加多元化,單純的課本、習題已經(jīng)不能滿足大學生學習的需求,因此會購買更多的書籍以擴充自己的知識面和滿足自己的興趣。網(wǎng)購能滿足他們對各種興趣愛好書籍的`需求。其次,大學生接受的是高等教育,站在時代的前沿,電子產(chǎn)品是信息時代的重要產(chǎn)物,如mp3、mp5、手機、數(shù)碼相機等電子產(chǎn)品已是大學生生活中息息相關的物品,網(wǎng)購以其特有的優(yōu)勢在大學生電子產(chǎn)品市場分了一塊蛋糕。最后,大學生個性張揚,是個追求時尚的群體,服裝、飾品自然是大學生所關心的話題。大學生作為一個純消費群體,有著旺盛的消費需求,但是經(jīng)濟上未獨立,消費受到很大制約。受網(wǎng)絡購物中商品的低價格的吸引,促使他們更愿意在網(wǎng)上購買折扣比較大的商品。在網(wǎng)絡中出售的商品通常要比傳統(tǒng)的商品價格低一些,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,學生比較關注的商品,服飾是折扣最大的,能達到50%以上;其次是電子產(chǎn)品,平均折扣在40%;書籍,一般便宜20%-30%。這就促成了大學生網(wǎng)購的行為。另外,點卡充值類、音像制品、車票電影票、體育用品、食品也是大學生經(jīng)常網(wǎng)購的產(chǎn)品。
(三)網(wǎng)購還存在較多問題,主要有:描述不符、服務不周到、存在欺詐、退貨困難
在大學生網(wǎng)購問題的回答中,圖3統(tǒng)計數(shù)據(jù)結(jié)果表明,網(wǎng)購還存在很多問題,其中有七成左右大學生回答網(wǎng)購的產(chǎn)品描述和實物不相符,四成回答退貨困難,三成回答存在欺詐和服務不周到。
造成上述網(wǎng)購問題的有網(wǎng)購其本身缺點,但更多的是網(wǎng)購管理體制的不健全。其本身缺點是實物不可觸摸,交錢與交貨分開。管理體制不健全主要體現(xiàn)在以下幾點,一是商家信譽問題。在網(wǎng)絡交易中,由于網(wǎng)絡的虛擬性使得買賣雙方之間存在著信息的不對稱性,大學生很難接觸到商品、不清楚商品的質(zhì)量;反過來,商家也很難見到消費者,不了解消費者的身份。這樣使有些商家和消費者利用網(wǎng)絡的虛擬性擾亂市場秩序,從而影響大學生網(wǎng)上購物。二是交易欺詐問題。傳統(tǒng)的消費環(huán)境,支付是面對面發(fā)生的,一手交錢,一手交貨,不會存在延后性和虛擬性,所以基本上不存在交易的安全性問題。但是網(wǎng)絡購物過程中,由于交易是在虛擬空間中進行的,很容易存在著詐騙,尤其是對個人信息和賬戶的安全,這也會影響到大學生網(wǎng)上購物。三是物流配送問題。在快遞剛剛成立之初,由于存在各種不完善的環(huán)節(jié),導致物品在配送的過程中出現(xiàn)很多問題,比如商品的損毀、丟失、傳遞不及時等等。售后服務問題網(wǎng)絡購物時,消費者并沒有實際接觸到商品,比如在網(wǎng)上購買服裝,消費者沒法進行試穿,僅憑在網(wǎng)絡上的信息有時很難確定是否合適,若買回來之后發(fā)現(xiàn)不合適,有的商家同意退貨,但要自己承擔郵費;有的商家根本不同意退貨,給消費者帶來損失??傊W(wǎng)購還存在較多問題。所以,在網(wǎng)購時,大學生應該擦亮自己眼鏡,深入了解商家、商品和物流情況,選擇理性的消費。
四、大學生網(wǎng)購存在問題的解決對策
由上所述,網(wǎng)購這種購物方式快速發(fā)展的同時,也存在較多的問題。對于網(wǎng)購的諸多問題,我們從管理者和消費者的角度提了以下幾點建議:
(一)加強對網(wǎng)絡的管理
1、加強網(wǎng)絡商品的管理。調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多大學生喜歡購買一些品牌商品,之所以在網(wǎng)上購買,就是看中了網(wǎng)絡商品的價格低,但是虛假商品的摻入使大學生受到欺騙,從而失去了對網(wǎng)絡購物的興趣。因此必須加強對網(wǎng)絡商品的質(zhì)量的管理與鑒定,確保商品的真是性。
2、加強商家信譽度的管理。根據(jù)調(diào)查,很多購物網(wǎng)站都設立了信譽度的測評。比如淘寶會員在淘寶網(wǎng)每使用支付寶成功交易一次,就可以對交易對象做一次信用評價。在交易中作為賣家的信用度分為20個級別,級別越高,信譽度越高,大學生在網(wǎng)上購物的過程中就可以通過信譽來確定購買哪個商家的產(chǎn)品。
3、加強法律法規(guī)的建設。伴隨著網(wǎng)絡購物的迅速發(fā)展,有關這方面的法律法規(guī)建設的步伐卻顯稍慢,中國涉及到網(wǎng)絡購物方面的糾紛主要依靠《合同法》、《消費者權(quán)益保護法》、產(chǎn)品質(zhì)量保護法等法律調(diào)整,而沒有一部全國性的專門規(guī)范電子商務的法律法規(guī)。因此,建立和完善網(wǎng)絡購物方面的相關法律法規(guī),就賠償責任承擔主體、合同模式、權(quán)利與義務、糾紛處理機制、賠付途徑。
(二)倡導大學生網(wǎng)絡理性消費
大學生也應從自身網(wǎng)購習慣方面考慮。應做到以下三個“選擇”:選擇良好的網(wǎng)站。大學生在網(wǎng)絡購物的時候盡量選擇一些自己熟知的,信用度較高的網(wǎng)站,盡可能的不要選擇新網(wǎng)站。選擇良好的商家。大學生在購物的時候首先查看商家的信用等級,開店的時間長短,以及差評情況。選擇優(yōu)質(zhì)的商品。網(wǎng)絡中商品的價格很不統(tǒng)一,同一種商品價格有很多種,因此,大學生在網(wǎng)絡購物的過程中一定要學會貨比三家,尋找質(zhì)量最好的、價格最低的商品。當然大學生也應加強自身保護意識,在網(wǎng)購是一定要學會鑒別商品的真實性商家的信譽度,多與商家溝通,在充分了解商家和商品的基礎上才進行購買。遇到欺詐、損失時,要學會勇敢的拿起法律武器保護自己。
第十篇 光棍節(jié)大學生戀愛問題的調(diào)研報告1900字
所以我們在現(xiàn)實生活中,應正確地認識愛情的本質(zhì),處理好戀愛關系,愛情就會給人生帶來幸福,否則就可能成為人生不幸的誘因。
大學生戀愛,存在益處,存在弊端,如何如何應對。
愛情是永恒的話題,人們不惜用最美麗的語言來描繪愛情的永恒和不朽,認為愛情能給人帶來精神上的激勵、情緒上的歡愉、生活上的充實,沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的,甚至是沒有意義的。也有人由于看到他人的不幸或自己經(jīng)歷過不幸,對愛情持悲觀的態(tài)度,認為美好的愛情只是文藝作品中的演繹,而生活中的愛情帶給人更多的是痛苦而不是歡愉。
因為愛情是大學校園里的熱門話題,也是校園里一道亮麗的風景線。正值青春期,從艱辛的高中步入的大學生,沒有了學業(yè)的重壓,沒有了父母的管束,沒有了老師的叮嚀,就如同打開了鳥籠的小鳥,在蔚藍純潔的天空中自由飛翔。隨著性生理的成熟和性心理的發(fā)展,渴望愛情,想談戀愛已成為大學生中較為普遍的心理狀態(tài)。但是,由于大學這個特殊的社會環(huán)境,以及大學生自身的一些因素,許多人在承受學習壓力的同時也承受著戀愛與性有關的各類問題的困擾。
研究大學生戀愛心理特點具有非常重要的現(xiàn)實意義,所以我們在現(xiàn)實生活中,應正確地認識愛情的本質(zhì),處理好戀愛關系,愛情就會給人生帶來幸福,否則就可能成為人生不幸的誘因。因此,我們這次主要以調(diào)查問卷的形式,輔之以網(wǎng)絡調(diào)查手段,重點調(diào)查了__工業(yè)大學華立學院學生戀愛的相關問題,發(fā)現(xiàn)了一系列問題,并提出了相關的解決方案。
所謂愛情是一對男女基于一定的社會基礎和共同和生活理想,在各自內(nèi)心形成的相互傾慕,并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專業(yè)的感情。性愛、理想和責任是構(gòu)成愛情的三個基本要素
戀愛能發(fā)生在任何時候,戀愛不只是大學里普遍存在的一個問題,在我們的調(diào)查問卷第一個問題里:你有談過戀愛嗎?回答 有的人達到了43%,很明顯,這個雖然沒有過50%,但是,出于中國男多女少的這一社會現(xiàn)狀,說明了43%這個比例已經(jīng)非常高了。而在我們對于有沒有談過戀愛這個問題的后續(xù)個問題里如果有,那是在什么時候談的,選大學的竟然高達87%,而且,在沒談過戀愛的人群里說想談戀愛的也很令人吃驚的達到了93%,當然,這個數(shù)字是不能概括一切,可是這個數(shù)字已經(jīng)可以反映了許多問題了,說明了大學里談戀愛這個現(xiàn)象已經(jīng)是普遍存在的了。就談戀愛正確不正確這個問題不是我們研究的范圍,暫不討論,可是基于以上統(tǒng)計的數(shù)字我們已經(jīng)可以對大學戀愛所存在的問題進行討論了。
經(jīng)過了我們學習研究小組的討論以及網(wǎng)上調(diào)查了解,大學戀愛主要存在2個方面,也是最重要的方面:
1.大學生談戀愛的益處
2.大學生談戀愛的弊端
所以,我們就以上兩個方面著重進行討論與分析。
一.大學生談戀愛的益處
① 增加學生的交際能力和語言表達
在戀愛的過程中,少不了甜言蜜語的滋潤,而在確認一段愛情之前,首先最重要的是要建立自信,在擁有自信的前提下,對心儀的女孩子進行追求。并且在和異性交流的過程中,不斷增加自己的交際能力與語言表達。
要有效地提高社交能力、可循兩方面入手,一是對社會情境的辨析能力,一是提高對其他人心理狀態(tài)的洞察力。所謂對社會情境的辨析能力即為社交能力的一個重要部分。一個人如果能夠?qū)η榫抽g的細微不同之處加以區(qū)分,往往更能掌握社交環(huán)境的變化而做出合宜的行為,以適應不同性質(zhì)、千變?nèi)f化的環(huán)境。而洞察別人的心理狀態(tài)也是社交能力重要的一環(huán)。一些人看到別人的行為時,不嘗試去了解對方做事時的處境和感受,便馬上從別人的行為去判斷對方是一個怎樣的人。這種重判斷而輕了解的取向,是社交能力發(fā)展的一大障礙??墒堑潜救嗽谡剳賽鄣倪^程中,發(fā)現(xiàn)這兩點關鍵都可以充分的鍛煉,因為女孩子是世界上最難以琢磨的動物。
② 可以開闊思維
在開闊思維這一方面,我們可以從一個很簡單的案例經(jīng)行分析:
光棍節(jié)當晚,__工業(yè)大學的男生用獨特的方式展示了他們的寂寞,用宿舍的亮光組成了11.11,i love u,廣工,mm幾個字,寓意為:11月11日,我愛你,__工業(yè)大學的mm們。網(wǎng)友們說,一間嚴重缺乏女生的大學,光棍節(jié)自然成為一年一度的民間嘉年華。確實如此,__工業(yè)大學就是典型的代表。
看過了此案例,我們可以想到在沒有戀愛之時都已經(jīng)有如此廣闊的想象力與創(chuàng)造力,那么在談戀愛之時呢?談戀愛就必須得討好女孩子,所以說,談戀愛可以開闊思維。
③ 可以從中學會關心別人
俗話說,女孩子天生就是要被呵護的,那么,如果當某個女孩子是你的女朋友時,你還不更加的對她進行呵護嗎?這一點我們無需過多進行議論。
④ 了解多一些有關情感的事,有的也可以從中得到鍛煉,不至于以后過多的感情用事
感情是雙方面的,連上帝都不可能單手拍掌,談戀愛,首先就是一個過程,無論結(jié)果如何,都起碼經(jīng)歷過了,因為,談戀愛絕對能對人進行鍛煉。
第十一篇 大學生調(diào)研報告大全3050字
調(diào)研報告是以研究為目的,根據(jù)社會或工作的需要,制定出切實可行的調(diào)研計劃,即將被動的適應變?yōu)橛杏媱澋?、積極主動的寫作實踐,從明確的追求出發(fā),經(jīng)常深入到社會第一線,不斷了解新情況、新問題,有意識地探索和研究,寫出有價值的調(diào)研報告。下面是小編為大家這鞥里的大學生調(diào)研報告范文,歡飲閱讀。
大學生調(diào)研報告范文近年來,隨著人民群眾的生活水平不斷提高,都市人追求回歸自然,返樸歸真的意識愈來愈濃。我鄉(xiāng)黨委,政府審時度勢,實施旅游興鄉(xiāng)戰(zhàn)略。隨著以農(nóng)業(yè)休閑____旅游產(chǎn)業(yè)的成功運作,我鄉(xiāng)旅游的知名度越來越高,引起各界人士的高度關注。
一、旅游現(xiàn)狀
2024年,我鄉(xiāng)開始實施旅游興鄉(xiāng)戰(zhàn)略,幾年來,通過內(nèi)部挖潛和招商引資,使旅游業(yè)發(fā)展迅速,已成支柱產(chǎn)業(yè)之一,初步形成了瀏河人家,瀏陽河第一灣,湘東第一洞等帶有農(nóng)業(yè)休閑氣息的旅游品牌。目前,共有以瀏河人家為品牌的農(nóng)家休閑山莊56家,每日可接待游客4000多人,日營業(yè)額可達2萬多元,安置當?shù)剞r(nóng)村勞動力近400人,并有效地促進了種養(yǎng)業(yè)和招商引資地發(fā)展。
二、存在不足
農(nóng)家休閑發(fā)展到今天,取得了相當?shù)某尚?,但也存在一定不足,表現(xiàn)為客源不穩(wěn)定,外地游客少,經(jīng)營方式單一等。究其原因,主要存在以下幾個方面問題:
1、沒有形成特色,不論是老式土磚瓦房,還是紅磚樓房,都沒有經(jīng)過造型,沒有農(nóng)家特色,缺乏景區(qū)建筑風格。沒有菜園、果園、花園、池塘等,不象農(nóng)家,而象農(nóng)村的都市,游客來過、吃過、玩過、住過以后,沒有什么特別的印象,不知什么是真正的農(nóng)家樂。
2、服務質(zhì)量不高。由于配套設施跟不上,服務項目單一,不能為游客提供娛樂休閑、健身運動、商務會議等方面的服務。大多數(shù)來農(nóng)家休閑的游客主要停留在吃一餐飯,打一陣牌。同時,大多服務人員受文化、素質(zhì)、涵養(yǎng)、見識等諸多因素的制約,且沒有經(jīng)過專業(yè)培訓,導致在形象禮儀、經(jīng)營理念、創(chuàng)新意識、服務水平等方面存在缺陷。
3、缺乏統(tǒng)一規(guī)劃。大多農(nóng)家休閑項目是當?shù)厝罕娎米杂械淖∥?,自發(fā)興辦的,都沒有進行統(tǒng)一規(guī)劃,隨意性較大。加上政府投入小,部門介入少,調(diào)控乏力,對農(nóng)家樂的數(shù)量控制、質(zhì)量把關、地域分布、配套功能設施、層次類型、宣傳籌劃等沒有一個整體規(guī)劃,難以形成規(guī)模品牌,產(chǎn)生整體效應。
4、相關服務缺乏。一是缺乏交通工具,沿線沒有公共汽車,附近也沒有出租車,游客文秘家園乘車不方便,游客有急事需到瀏陽租車,耗時費力,極不方便。二是缺乏醫(yī)療條件,游客身體偶有不適,求醫(yī)、購藥困難,健康缺乏保障。三是居住條件不優(yōu)。多數(shù)農(nóng)家樂飲食衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、居住條件都存在較大差距,
三、發(fā)展優(yōu)勢
我鄉(xiāng)位于風景秀麗的瀏陽河中上游,面積256.8平方公里,人口3.5萬,距離瀏陽市區(qū)22公里,現(xiàn)有森林26萬畝,其中國家生態(tài)效益林8萬畝,森林覆蓋率80以上,綠化率90以上,境內(nèi)公路四通八達,交通十分便利。境內(nèi)山清水秀、人杰地靈、民風淳樸,旅游資源十分豐富,揭開她迷人的面紗,展現(xiàn)在世人面前的,有湘東第一溶洞古風洞、瀏陽河第一灣漂流、瀏陽湖等蓍名的旅游景點,還有地下迷宮空崗山,峭壁千仞的天巖寨等尚待開發(fā)的景點,今年年底,雙江電站將建成蓄水,形成瀏陽河第一湖的美景。不久,華南虎將放歸,將使聞名海內(nèi)外,極大的促進發(fā)展,除自然景觀外,人文景觀也非常豐富,有李志民、張凱和葉子龍等老一輩無產(chǎn)階級革命家的足跡,也有江大仙人廟等道教文化色彩濃厚的傳統(tǒng)廟觀。近年來,我鄉(xiāng)不斷進行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,無公害蔬菜、綠色水果、梔子花、黑山羊、科學試驗田等產(chǎn)業(yè)已具規(guī)模,并初步形成了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)觀光帶。游客來到,瀏陽河沿岸風光和風味獨特的瀏陽河農(nóng)家休閑可以怡情,可以忘情,讓人留連忘返。
四、指導思想和工作目標
(一)指導思想
堅持科學發(fā)展觀,深入貫徹中央一號文件精神,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面力量,加大對我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)旅游的投入,實現(xiàn)旅游興鄉(xiāng)。
(二)工作目標
1、我鄉(xiāng)將進一步加大對農(nóng)業(yè)基礎建設的投入,加大招商引資力度,加速農(nóng)業(yè)規(guī)?;图s化進程,不斷提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技含量,增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的觀賞性,合理規(guī)劃,形成農(nóng)業(yè)觀光帶,同時加大對農(nóng)業(yè)觀光帶配套設施的投入,由政府對瀏河人家農(nóng)家休閑品牌統(tǒng)一規(guī)劃設計,重新定位,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)觀光游與農(nóng)家休閑共同開發(fā),讓旅游與農(nóng)業(yè)齊頭并進,比翼雙飛。
2、招商引資45千萬元,對我鄉(xiāng)兩個較大的旅游項目古風山莊,天人綠谷進行二次開發(fā),將它們建成集農(nóng)業(yè)觀光,民俗體驗,娛樂休閑,商務會議等于一體的大型綜合旅游服務項目。
3、雙江電站建成后,招商引資24千萬元,利用電站庫區(qū)近郊,交通方便的優(yōu)勢,將雙江電站庫區(qū)建成我市最大的水上樂園,為都市休閑提供最優(yōu)質(zhì)的服務。將雙江水上樂園與瀏陽河第一漂聯(lián)合,豐富瀏陽河第一漂的內(nèi)涵,對大溪河和小溪河沿線進行全方位立體開發(fā)。
4、借助世界瀕危種華南虎即將落戶我鄉(xiāng)這一全世矚目事件,以及長沙引水工程即將啟動,進一步向外推介綠色、生態(tài)、清新。以此為核心,利用得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢、自然景觀和人文資源,打造農(nóng)業(yè)休閑觀光區(qū),使農(nóng)業(yè)觀光旅游融入瀏陽市域經(jīng)濟,服務長株潭。
五、工作措施
(一)政府組織,統(tǒng)一規(guī)劃
為全面推進我鄉(xiāng)旅游開發(fā),由鄉(xiāng)政府出面組織,為旅游開發(fā)創(chuàng)造條件、營造環(huán)境、牽頭解決重點和難點問題。在發(fā)展思想觀念方面做好對群眾的引導工作的同時,對旅游項目,政府主要做好四個方面的工作,一是做好規(guī)劃,明確重點;二是建立規(guī)范,明確要求;三是適當投資,建好基礎;四是抓好宣傳,開發(fā)市場。
由市領導牽頭,會集旅游、國土、規(guī)劃、建設、農(nóng)業(yè)等相關職能部門,按照打造旅游區(qū)發(fā)展模式,對我鄉(xiāng)旅游項目的規(guī)范、設計、管理、分布、檔次進行統(tǒng)一規(guī)劃,力求布局科學合理,整體呈現(xiàn)農(nóng)家特色。農(nóng)業(yè)觀光帶與農(nóng)家休閑要整體開發(fā),小型農(nóng)家休閑按照籠中有禽,欄中有畜,塘中有魚,園中有菜的庭院經(jīng)濟進行布置,中、大型農(nóng)業(yè)休閑項目可以考慮采用莊園開發(fā)的模式進行整體布置。
(二)加強管理,提升質(zhì)量
制定農(nóng)業(yè)觀光旅游項目管理細則,定期組織相關職能部門進行整頓、檢查、驗收,對農(nóng)業(yè)觀光旅游項目符合要求方準掛牌營業(yè),達不到要求的予以整改。對新辦的要求經(jīng)過相關職能部門驗收、審批后方能掛牌營業(yè)。
為加強協(xié)作,形成優(yōu)勢互補,由政府牽頭,成立農(nóng)業(yè)觀光旅游協(xié)會,讓旅游景點、公司、種養(yǎng)專業(yè)戶與休閑農(nóng)莊建立聯(lián)系網(wǎng),加快我鄉(xiāng)其它產(chǎn)業(yè)與旅游相結(jié)合的進度。為做好接待,加強對外聯(lián)絡,更好的推介旅游,以村為單位成立接待中心,負責對外來信來訪,協(xié)調(diào)處理有關事項,以便改進服務,讓游客滿意。
對掛牌營業(yè)的,制訂行業(yè)標準,開展星級評比授牌和共產(chǎn)黨員示范崗等活動,促使經(jīng)營者不斷提高服務水平。對外公布舉報電話,對違章經(jīng)營者進行處理打擊。
(三)加大宣傳,打造品牌
一是在農(nóng)家樂外界環(huán)境做文章,通過建立農(nóng)家展覽館、土特產(chǎn)專賣店,在瀏陽市區(qū),楊高、荷石公路入口,瀏永公路設立大型廣告宣傳牌。二是建筑設計凸顯農(nóng)家特色,或裝飾農(nóng)家特色建筑等多種形式來營造濃厚的農(nóng)家特色文化,讓人一入就覺得有農(nóng)家味。二是與旅行社聯(lián)姻,依托瀏陽旅游資源,打造農(nóng)家樂一日游精品路線。三是定期開展策劃活動,在組織相關專業(yè)人員進行策劃的同時,政府將定期組織新聞記者、旅行社到考察,幫我鄉(xiāng)從游客的角度發(fā)現(xiàn)賣點,進行策劃。四是利用報紙、電視等新聞媒體,輔之以廣告和專題活動的策劃運作,擴大去我鄉(xiāng)農(nóng)農(nóng)業(yè)觀光旅游的知名度,把農(nóng)家樂打造為知名休閑品牌。
要搞好我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)觀光旅游開發(fā),當前工作千頭萬緒,首先是做好制定實施細則和加大對基礎設施的投入,當前工作困難重重,最困難的是缺少人才與資金,因此,要加快發(fā)展,我們在自力更生,克服困難的同時,請求上級在政策和經(jīng)費方面給予我們更大的支持。
第十二篇 大學生市場調(diào)研報告優(yōu)秀3600字
大學生市場調(diào)研報告優(yōu)秀范文
調(diào)查目的:
時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機會。
調(diào)查對象:
大學生成長成才,是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學生50名,其中廣州大學20名,中山大學10名,廣東外語外貿(mào)大學10名,華南理工大學5名,廣東工業(yè)大學5名。年級分別為大一學生5名,大二學生30名,大三學生15名。
調(diào)查內(nèi)容:
本次調(diào)查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?,最想?yún)⑴c何種社會實踐,所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。
調(diào)查方法:
通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,發(fā)放問卷共50份,收回有效問卷50份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)
調(diào)查結(jié)果:
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學生都認為兼職是大學生的第二個課堂,通過兼職可以學到許多寶貴的東西。存在就是合理,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。
有52%的同學認為如果要參加社會實踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學有做過兼職,20%打過暑期工,14%參與過實習,表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡的實習實踐(6%)外,越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠,76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占 38%,在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備,在選擇實習或打工目的是什么的時候,有32人選擇 接觸社會,積累工作經(jīng)驗,占了總數(shù)的64%,選擇賺取生活費,占了20%。從選項人數(shù)中顯示,大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。
現(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工,30%會選擇任何沒有課的時間,12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習,19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外,還應該提供實習機會,22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗,至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
調(diào)查結(jié)果分析:
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇參加三下鄉(xiāng)活動一項,說明當代大學生與以往的大學生相比較,他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當前,大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
參與三下鄉(xiāng)實踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時給農(nóng)民帶去相應的指導,本著為人民服務的宗旨,同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學習生活工作?,F(xiàn)在大學生,除了一部分學生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的三下鄉(xiāng)實踐活動,這樣,學校所提倡的通過三下鄉(xiāng)實踐活動來提高學生素質(zhì)的目的就未能夠達到。
在馬克思主義哲學中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中,人生價值觀處于主導地位,決定著總的價值取向,對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足,更不用說參與三下鄉(xiāng)活動服務人民了。
另外,沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或?qū)嵙?,大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說,應當刻苦學習專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質(zhì),提高能力。可見其對大學生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學,看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習,結(jié)果是得不償失的。
結(jié)論與建議:
馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界,使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動,而人是社會的人,處在一定的社會關系之中,因此,實踐不是單個人孤立的行為,而是社會的活動。所以,實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段,是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾。
三下鄉(xiāng)是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,是促進農(nóng)村兩個文明建設的有益補充,具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。實踐出真知,社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,充分發(fā)揮實踐育人的作用,提高大學生的綜合素質(zhì),也是檢驗所學理論知識的標準,社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,更是一個大學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。了解國情是年輕人的首要任務,這就需要放眼960萬平方公里的土地、對占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行。學生利用假期時間參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動,這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。
作為高校教育者,如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動,把行動變?yōu)樨熑?,將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識,應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會,同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。
認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。處理人與人之間社會關系的活動,即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此,大學生應該積極參與實踐,使實踐與認識相結(jié)合。大學生可以通過調(diào)查研究了解實際情況,結(jié)合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務社會,這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務,將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,利用專長服務社會,回報社會。
三是參加各種公益活動,培養(yǎng)自身的社會責任感,這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,以小見大,以細微之處見長,是進行社會實踐活動的一種長效機制?,F(xiàn)在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察,回校后進行認真的討論總結(jié),用他們自己的視角來理解社會,思考未來的人生道路。